課程目標(biāo)：
精益生產(chǎn)在我國已經(jīng)不是一個(gè)新東西了，自改革開放的20世紀(jì)70年代末期一汽集團(tuán)、東風(fēng)集團(tuán)向豐田取經(jīng)學(xué)習(xí)汽車工業(yè)管理技術(shù)至今已經(jīng)有30年時(shí)間了。但非常遺憾的是，大部分組織在推行一段時(shí)間之后又回到從前的狀況了，不能堅(jiān)持下去，多數(shù)公司還請(qǐng)來日本專家指導(dǎo)，可是總體來說，收效并不大。甚至還得出豐田生產(chǎn)方式不適合我國國情或不適合某個(gè)行業(yè)的奇怪結(jié)論。針對(duì)種種不成功的原因進(jìn)行分析后，發(fā)現(xiàn)原因是多方面的，大致有以下這些：
1、只是照抄工具、丟掉了豐田生產(chǎn)方式本質(zhì)性的東西。沒有形成強(qiáng)大的推動(dòng)氛圍！
2、主管推行項(xiàng)目時(shí)找錯(cuò)了“切入口”和顛倒了推行順序。往往是做了很長時(shí)間，投入了很多資源。高層卻看不到成績，慢慢的就失去了耐心。員工看不到實(shí)惠，也失去了動(dòng)力。很多公司做 Lean 的項(xiàng)目，最終結(jié)果是：精益成了推行專員和某個(gè)主管一個(gè)人的事情。
3、由于文化背景不同，員工對(duì)精益生產(chǎn)的接受程度也有所差異?？陀^的說大部分國內(nèi)員工剛開始對(duì)“精益生產(chǎn)”多半是抵觸的！這一點(diǎn)我們沒有必要回避。如何讓員工“心甘情愿”的支持精益！并且“發(fā)自內(nèi)心”的貢獻(xiàn)智慧？
4、目前市場(chǎng)上有很多關(guān)于精益的書籍和課程?？纱蟛糠侄际窃?ldquo;唱贊歌！”，強(qiáng)調(diào)精益是一個(gè)“好東西！”。很少有從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā)，切切實(shí)實(shí)的教如何根據(jù)公司目前的特殊狀況，讓“精益的種子”在本公司生根、發(fā)芽！
綜上所述學(xué)習(xí)本課程可達(dá)到如下目標(biāo)：
2 系統(tǒng)的了解精益生產(chǎn)的本質(zhì)
2 精益生產(chǎn)如何與公司實(shí)際情況相結(jié)合
2 “手把手”教您推行精益生產(chǎn)
2 梳理推行時(shí)可能產(chǎn)生的各項(xiàng)困難，并找到相應(yīng)對(duì)策
2 掌握現(xiàn)場(chǎng)推行的有效技巧和方法
課程大綱：
第一章 精益生產(chǎn)簡(jiǎn)介
ü 精益生產(chǎn)起源與發(fā)展
ü 適應(yīng)市場(chǎng)變化的選擇
ü 精益生產(chǎn)的核心
ü 精益生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)
ü 精益生產(chǎn)系統(tǒng)
ü 精益生產(chǎn)系統(tǒng)導(dǎo)入思考？
ü 精益生產(chǎn)導(dǎo)入的十大誤區(qū)
第二章 什么是“
價(jià)值流”和“未來價(jià)值流圖”
ü 第一部分起步
n 何謂價(jià)值流圖析
n 材料流和信息流
n 價(jià)值流經(jīng)理
n 使用圖析工具
n 選擇一個(gè)產(chǎn)品系列
ü 第二部分：現(xiàn)狀圖
n 繪制現(xiàn)狀圖
n 一些圖析的提示
n 繪制現(xiàn)狀圖案例
n 加工過程分析
n 價(jià)值流和信息流
n 案例練習(xí)
ü 第三部分：繪制未來價(jià)值流圖
n 識(shí)別“七大”浪費(fèi)
n 價(jià)值流規(guī)劃
n 未來狀態(tài)的關(guān)健問題
n 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則1：要按你的節(jié)拍時(shí)間生產(chǎn)
n 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則2：在可能的地方發(fā)展“一個(gè)流”
n 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則3：在“一個(gè)流”流動(dòng)無法向上路擴(kuò)展處使用超市拉動(dòng)
n 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則4：努力將顧客訂單計(jì)劃只發(fā)到一個(gè)生產(chǎn)過程
n 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則5：在定拍過程按時(shí)間均勻分配多種產(chǎn)品的生產(chǎn)
n 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則6：在定拍過程通過安排和取走一小份定量工作產(chǎn)生一個(gè)初始拉動(dòng)
n 如何實(shí)現(xiàn)未來狀況圖
n 案例練習(xí)
第三章 選擇“一個(gè)流”樣版區(qū)域 - （推行局部單元式生產(chǎn)）
p 把握現(xiàn)狀
p 產(chǎn)品分族
p 樣版區(qū)域這選擇條件
p
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
p 生產(chǎn)節(jié)拍的設(shè)定
p 個(gè)別效率和整體效率
p 生產(chǎn)編成效率
p 平衡損失率
p 練習(xí)
p 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備布局形式
p 案例練習(xí)和賞析
第四章 實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”的基礎(chǔ) - 多能工、少人化
p 多能工和少人化的定義
p 多能工和少人化的時(shí)代趨勢(shì)
p 多能工的作用
p 培訓(xùn)多能工的步驟
p 培訓(xùn)多能工的四個(gè)難題
p 四人難題有效對(duì)策
p 建立工廠內(nèi)部的教育體系
p 單元式生產(chǎn)的薪酬制度
p 實(shí)現(xiàn)少人化的21個(gè)原則
第五章 現(xiàn)場(chǎng)改造實(shí)施和推行要點(diǎn)
p 大型高速設(shè)備的缺點(diǎn)
p 小型低速設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)
p 設(shè)備改造的步驟
p 推行階段
p 推行的八大要決
p 推行步驟
第六章 實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”的必要工具
p
5S
p 目視化
p 自動(dòng)化和防呆法
p
TPM
p ANDEN 系統(tǒng)
p 其他
第七章 精益推行體制和技巧
n 推行原理
n 推行階段
n 推行的八大要決
n 推行步驟
n 推行組織
n 推行組織內(nèi)角色
n 推行規(guī)范
n 規(guī)范制定
n 宣傳
n 執(zhí)行
n 推行手法
第八章 精益績效評(píng)估及報(bào)告