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          培訓(xùn)課程

          MTP中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練

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          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          培訓(xùn)時間:2013年10月25-26日 上海
          培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)等)
          課程背景:
          作為中層干部,您是否會常常感到迷惑:為什么每天都感到時間不夠用,忙累不堪?為什么下屬總是不能勝任工作?為什么到處是問題,我總是四處救火,分身乏術(shù)?為什么現(xiàn)在的員工這么難管難留,讓人心煩?為什么我如此盡心盡力,但效果不佳,業(yè)績達(dá)不到預(yù)期?為什么……今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
          許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來。對于管理,他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考和梳理。該課程正是為幫助那些有上進(jìn)心,關(guān)注自己的職業(yè)素質(zhì)和管理水平,渴望能夠通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己,期望更有能力承擔(dān)起組織賦予的重任,同時也使得自己的職業(yè)道路更加順暢的中層領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置的,以期能夠?yàn)橹袑庸芾碚邘肀匾墓芾砑寄芴嵘?br /> 課程收獲:
          1.解除角色轉(zhuǎn)換的困惑,清晰定位管理者角色;
          2.學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、培養(yǎng)、激勵下屬、授權(quán)工作;
          3.有效規(guī)劃時間,提升管理效率;
          4.組建高績效的管理團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)每個成員發(fā)揮最高的積極性、熱情、工作表現(xiàn)。
          課程大綱:
          第一天
          一、管理的起源和管理者的使命
          管理的定義
          管理的本質(zhì)
          二、自我管理
          1.管理者的角色定位和中層容易犯的角色錯誤
          作為上司的角色
          作為下屬的角色
          作為同事的角色
          如何改變自己的角色?
          2.要事第一
          時間價值的概念
          時間管理的矩陣
          如何用80/20原則管理時間
          三、管理他人
          1.績效管理
          績效管理的概念
          績效管理和績效考核的區(qū)別
          績效管理KPI設(shè)定
          如何實(shí)現(xiàn)考核的公平
          2.兩大管理工具:PDCA和6w2h 
          如何做計(jì)劃
          案例分析和演練
          如何加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度?
          如何改善工作?
          如何輔導(dǎo)下屬?
          輔導(dǎo)下屬的“漢堡原則”
          第二天
          4. 溝通
          溝通的定義
          溝通的注意點(diǎn)
          如何和上司溝通
          如何和同事溝通
          如何和下級溝通?
          四、團(tuán)隊(duì)管理
          1、如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
          團(tuán)隊(duì)的5個時期
          團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特征和應(yīng)對
          如何打造高績效團(tuán)隊(duì)?
          案例分析:如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
          2、沖突管理
          正確認(rèn)識沖突
          沖突過程的5個階段
          解決工作中的沖突
          有效控制人際沖突的方法
          游刃有余的協(xié)調(diào)技能
          案例分析:沖突的解決和處理
          3、下屬的激勵
          員工激勵理論
          員工的激勵因素
          如何進(jìn)行員工的激勵?
          五、中層經(jīng)理的自我修煉
          人格的力量
          榜樣的力量
          恩威并施
          科學(xué)和藝術(shù)的平衡
          講師介紹:張老師
          工商管理博士;現(xiàn)任某美資上市公司中國區(qū)人力資源總監(jiān);上海市國資委特邀講師;上海市職業(yè)培訓(xùn)師特邀講師;浙江省首屆人力資源論壇特邀嘉賓。
          曾經(jīng)先后在國企、民企、跨國公司擔(dān)任人力資源高管職位,后期一直在多家歐美跨國企業(yè)如都樂食品等擔(dān)任中國區(qū)人力資源經(jīng)理或總監(jiān);曾擔(dān)任多家公司的管理顧問,這些公司涵蓋電力、快消品、貿(mào)易等行業(yè),對企業(yè)的經(jīng)營管理有著較為深刻的認(rèn)識。
          【授課特色】
          強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn),杜絕空洞的理論
          強(qiáng)調(diào)解決問題的思路勝于相關(guān)的知識
          風(fēng)趣幽默,崇尚深入淺出
          強(qiáng)調(diào)學(xué)員的演練和互動,堅(jiān)持任何培訓(xùn)“以學(xué)員為中心”
          【授課經(jīng)歷】
          張老師曾經(jīng)培訓(xùn)服務(wù)過的客戶有世界知名跨國公司,也有國內(nèi)大中型企業(yè)和民營企業(yè),行業(yè)涉及電子、制造、汽車、制藥、物流、金融、日化等眾多領(lǐng)域。
          曾培訓(xùn)或咨詢過的企業(yè)有:漢高、上汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車股份、普萊克斯、上海晶澳太陽能、大通國際運(yùn)輸、上港集箱、中海集箱、中石化等。

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