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          培訓(xùn)課程

          打造互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理者

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2016年05月13-14日上海
          培訓(xùn)費用:3800元/人(含培訓(xùn)費、資料費、午餐、稅費等)
          課程背景:
          曾經(jīng),憑借幾十年積攢的經(jīng)驗,贏得廣闊的市場,傳統(tǒng)企業(yè)是如此輝煌。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,傳統(tǒng)企業(yè)無論是業(yè)務(wù),還是人員配置都受到了前所未有的沖擊,基業(yè)長青的夢想搖搖欲墜,變革管理思維勢在必行。然而,互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)該怎么做好管理呢?您是否困惑——
          ?什么是互聯(lián)網(wǎng)思維,怎么用于管理中?
          ?如何把控多變的市場需求,避免爆發(fā)式的毀滅?
          ?互聯(lián)網(wǎng)沖擊導(dǎo)致軍心渙散,如何凝聚士氣,再次激發(fā)其斗志?
          針對以上問題,我們特邀原奇虎360公司培訓(xùn)總監(jiān)鄭愛軍老師,與我們一同分享《打造具有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理者》的精彩課程。本課程重在培養(yǎng)管理者在互聯(lián)網(wǎng)時代如何轉(zhuǎn)變管理思維,著力于用創(chuàng)新的方法提升管理能力。立足于互聯(lián)網(wǎng)時代的管理變革,在認識互聯(lián)網(wǎng)思維的基礎(chǔ)上,從個人、團隊、業(yè)務(wù)、流程四大維度闡述,深入剖析互聯(lián)網(wǎng)思維在互聯(lián)網(wǎng)時代管理中的運用,致力于提升管理者魅力,堅持客戶至上,明確協(xié)作流程,打造士氣高昂團隊,從而實現(xiàn)管理者的轉(zhuǎn)變!
          課程收獲:
          1、描述互聯(lián)網(wǎng)思維,并轉(zhuǎn)變觀念
          2、掌握互聯(lián)網(wǎng)思維在管理中的六大運用形式
          3、明確客戶至上思想,設(shè)定工作方向
          4、掌握培養(yǎng)下屬能力的流程,提高團隊效率
          5、描述分析團隊士氣問題,并采取對應(yīng)策略
          課程大綱:
          前言互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的生活和工作
          (1)互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
          (2)高舉高打的營銷模式失效
          (3研發(fā)設(shè)計出的產(chǎn)品不對路
          (4)制造模式反應(yīng)下降成本上升
          (5)人員管理筋疲力盡士氣低落
          一、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運用之一:轉(zhuǎn)變觀念
          1、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
          (1)客戶至上
          (2)極簡思維
          (3)快速迭代
          (4)扁平組織
          (5)創(chuàng)新思維
          (6)追求極致
          2、改變現(xiàn)狀的工具-創(chuàng)新思維
          (1)創(chuàng)新思維的兩大支柱:邏輯思維和發(fā)散思維
          (2)邏輯思維的核心:流程,體系
          (3)邏輯思維的過程:定義問題,實現(xiàn)過程,檢查控制
          (4)發(fā)散思維的核心:突破,創(chuàng)造
          (5)發(fā)散思維的方法:直覺靈感法,發(fā)散歸集法,想象聯(lián)想法,
          (6)創(chuàng)新思維在管理中的運用
          二、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運用之二:定義管理職責(zé)
          1、管理的目的是什么
          (1)互聯(lián)網(wǎng)不是顛覆而是優(yōu)化
          (2)制定行動計劃
          (3)建立適合組織
          (4)協(xié)調(diào)相關(guān)資源
          (5)指揮協(xié)調(diào)處理問題
          (6)控制檢查評估
          三、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運用之三:體驗客戶至上,設(shè)定工作方向
          1、客戶的需求是什么
          (1)質(zhì)量價格交期
          (2)參與感
          (3)價值感
          (4)尊重感
          (5)團隊感
          2、如何探尋客戶需求
          (1)不是你做了什么,而是客戶感受到什么
          (2)分析行業(yè)背景
          (3)理解客戶痛點
          (4)確定改善方向
          (5)評估確認需求
          四、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運用之四:打造團隊培養(yǎng)下屬
          1、打造高效團隊
          (1)團隊的管理者起到?jīng)Q定性作用
          (2)確定適合的目標(biāo)
          (3)選擇適合的團隊成員
          (4)建立積極的人際關(guān)系
          (5)制定團隊規(guī)章制度
          2、培養(yǎng)下屬能力
          (1)培養(yǎng)輔導(dǎo)的目的
          (2)培養(yǎng)的內(nèi)容
          (3)建立部門培養(yǎng)體系
          (4)內(nèi)部講師的選拔
          (5)導(dǎo)師制度的建立
          五、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運用之五:激發(fā)員工士氣
          1、影響士氣的因素
          (1)變革帶來的不確定性
          (2)對職業(yè)未來的風(fēng)險
          (3)管理者的風(fēng)格
          (4)團隊目標(biāo)不明確
          (5)組織的氛圍
          2、如何激勵員工士氣
          (1)設(shè)定挑戰(zhàn)的工作目標(biāo)
          (2)提高參與感
          (3)制定職業(yè)規(guī)劃
          (4)提高關(guān)懷度
          (5)培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬能力
          六、互聯(lián)網(wǎng)思維在管理上運用之六:有效的溝通
          1、以客戶為中心的溝通方式
          (1)溝通的目的
          (2)溝通的風(fēng)格
          (3)溝通的執(zhí)行
          (4)與上級溝通:匯報,請示,澄清,說服
          (5)與評級溝通:協(xié)調(diào),會議,請求,沖突
          (6)與下屬溝通:分派工作,績效面談,表演,批評
          講師介紹:
          原奇虎360公司培訓(xùn)總監(jiān)鄭愛軍
          實戰(zhàn)經(jīng)驗
          擁有20年的工作經(jīng)驗,專注于中高層管理者的互聯(lián)網(wǎng)思維領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。曾就職于奇虎360、西門子、飛利浦、蘇泊爾等大型企業(yè),橫跨互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及傳統(tǒng)企業(yè),擔(dān)任過培訓(xùn)總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)副校長等高級職位。工作時期,曾獲中國人才培養(yǎng)實踐案例、中國企業(yè)最佳學(xué)習(xí)項目獎、管理行動金獎、中國最佳人才發(fā)展最佳企業(yè)獎等榮譽獎項。
          親身經(jīng)歷了傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,對轉(zhuǎn)型期的迷茫,痛苦,融入,接納等過程深有體會,形成了創(chuàng)新求變的互聯(lián)網(wǎng)思維。曾負責(zé)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、IBM-蘇泊爾領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、西門子-上海電氣集團中層后備干部培養(yǎng)等多個項目。
          授課風(fēng)格
          德國企業(yè)的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、講求邏輯體系的思考風(fēng)格。授課講求條理、章法,善于引導(dǎo)學(xué)員層層深入,形成嚴(yán)密的課程邏輯,并強調(diào)實用性。
          主要課程
          打造互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理者……

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