薪酬設(shè)計(jì)管理

薪酬設(shè)計(jì)管理

培訓(xùn)課程

崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理

開(kāi)課時(shí)間：2024-12-15地點(diǎn)：深圳天數(shù)：1 天

課程簡(jiǎn)介：薪酬設(shè)計(jì)，之所以痛苦，在于其中存在的各種矛盾，所謂矛盾，經(jīng)常會(huì)讓人覺(jué)得兩難。這也是hr們經(jīng)常頭痛的地方。課程從這些矛盾出發(fā)，結(jié)合蔡老師在咨詢(xún)、培訓(xùn)過(guò)程中，經(jīng)常遇到的問(wèn)題，講述如何在實(shí)操中解決這些問(wèn)題的工具與方法。課程收益：掌握薪酬體系中的疑難問(wèn)題的解決辦法與工具。如：市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果與公司內(nèi)部職級(jí)不一致該怎么辦...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

有效招聘、甄選與員工配置管理

發(fā)布時(shí)間：2013-06-07點(diǎn)擊量：150

課程特色20%時(shí)間進(jìn)行最新招聘和甄選知識(shí)/技術(shù)分享，40%時(shí)間進(jìn)行招聘和甄選專(zhuān)家級(jí)技能培養(yǎng)和訓(xùn)練，40%時(shí)間為實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享和工作模擬訓(xùn)練。培訓(xùn)收益◇通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)員具備100%為企業(yè)找到職位候選人的技能；◇通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)員掌握科學(xué)的甄選技能，具備為企業(yè)選對(duì)人的能力。課程設(shè)置◇戰(zhàn)略性招聘策劃、有效招聘渠道的開(kāi)發(fā)和管理R◇戰(zhàn)略性?xún)?nèi)部招聘策...[文章詳情]
薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬設(shè)計(jì)管理

發(fā)布時(shí)間：2013-05-10點(diǎn)擊量：96

基于職務(wù)說(shuō)明書(shū)和績(jī)效考評(píng)體系建立起來(lái)的薪酬制度，一般而言包括固定薪酬+業(yè)績(jī)薪酬+福利等形式。固定薪酬設(shè)計(jì)必須使員工薪酬水平保證相對(duì)的內(nèi)部公平與外部公平。內(nèi)部公平指薪酬能夠反映出各崗位對(duì)公司整體業(yè)績(jī)的價(jià)值貢獻(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，人力資源部需要從三個(gè)方面對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)估：1）崗位對(duì)知識(shí)技能的要求2）崗位對(duì)解決問(wèn)題能力的要求3）崗位承擔(dān)...[文章詳情]
目標(biāo)計(jì)劃與績(jī)效管理

發(fā)布時(shí)間：2013-01-05點(diǎn)擊量：107

課程目的一、不以KPI為核心的課程內(nèi)容。首次提出績(jī)效管理的成功不在于KPI，而在于KPI之外，在于實(shí)現(xiàn)績(jī)效的過(guò)程的建設(shè)，在于宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的建設(shè)，有了好的過(guò)程和基礎(chǔ)，自然會(huì)有好的績(jī)效結(jié)果，KPI只是過(guò)程最后結(jié)果的反應(yīng)，本課程KPI不作為主要內(nèi)容，占課程時(shí)間的比例較少。二、創(chuàng)新的研發(fā)課程內(nèi)容本課程所涉及的宏觀環(huán)境管理和微觀環(huán)境管...[文章詳情]
崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2012-07-09點(diǎn)擊量：83

課程目的：1、了解薪酬改革背景，更新觀念，理清改革思路，明確改革目標(biāo)；2、保證前期基礎(chǔ)工作扎實(shí)，不打無(wú)把握之仗；3、按崗位定酬，保證內(nèi)部公平；4、保健與激勵(lì)相結(jié)合，“死、活”比例適當(dāng)；5、薪酬調(diào)查，確定崗位價(jià)值，保證外部公平；6、按能力定酬，確定個(gè)人價(jià)值；保證個(gè)人公平；7、職工代表大會(huì)或員工代表會(huì)議通過(guò)，保證程序...[文章詳情]

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