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          培訓(xùn)文章

          研發(fā)質(zhì)量管理高級實(shí)務(wù)

          作者: 來源: 文字大小:[][][]
          課程背景:
          隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對質(zhì)量的不斷追求,企業(yè)認(rèn)識到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對質(zhì)量越來越高的要求,因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理,試圖從根本上解決問題,但是:
          質(zhì)量通常只是一句口號, 不知該如何落實(shí);
          質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié), “兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重;
          評審流于形式, 不能有效發(fā)現(xiàn)問題, 形成惡性循環(huán);
          質(zhì)量保證人員不能深入產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì), 只能“做表面文章”;
          不知如何評價質(zhì)量管理人員, 也無法提供合適的職業(yè)通道;
          質(zhì)量管理缺乏恰當(dāng)?shù)募寄芎唾Y源, 質(zhì)量管理人員“怨聲載道”;
          建立質(zhì)量管理體系的熱情很高, 但往往“不了了之”;
          …….
          這些問題是業(yè)界研發(fā)管理人員,特別是質(zhì)量管理人員感到困惑的普遍問題。
          課程收益
          了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實(shí)踐
          了解研發(fā)質(zhì)量管理在產(chǎn)品研發(fā)管理體系中的位置
          掌握研發(fā)質(zhì)量管理組織的架構(gòu)、職責(zé)定位
          掌握產(chǎn)品質(zhì)量策略和質(zhì)量計劃的制定方法
          掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法
          領(lǐng)悟研發(fā)測試管理的核心思想
          掌握如何建立質(zhì)量保證體系、開展質(zhì)量保證工作
          掌握度量管理的方法及度量結(jié)果在過程改進(jìn)和績效考核中的應(yīng)用
          掌握如何成功構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化研發(fā)質(zhì)量管理體系
          本課程兼談理論而更多地注重實(shí)踐,結(jié)合業(yè)界知名公司的成功經(jīng)驗(yàn),采用模板演示講解和案例討論的方式,講述研發(fā)質(zhì)量管理的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧,使學(xué)員更具體更透徹地理解項(xiàng)目管理技術(shù),幫助學(xué)員解決在研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)踐中常見的主要問題及困惑。
          因此,本課程最大的特點(diǎn)是,通過案例討論和模板演示講解的方式,著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)踐技能,并有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
          課程特色
          本課程通過業(yè)界最佳實(shí)踐的分享、具體的案例研討等方式,詳細(xì)介紹如何構(gòu)建支撐公司核心業(yè)務(wù)運(yùn)作的研發(fā)質(zhì)量管理體系,具體涉及:
          如何構(gòu)建適合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的研發(fā)質(zhì)量管理體系, 以實(shí)現(xiàn)對研發(fā)過程的控制和產(chǎn)品質(zhì)量的控制;
          如何定位研發(fā)質(zhì)量管理人員的責(zé)、權(quán)、利,以提供研發(fā)質(zhì)量管理的組織保障;
          如何根據(jù)產(chǎn)品和項(xiàng)目的特點(diǎn), 制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo),并通過有效的質(zhì)量策略和計劃保證質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成;
          如何實(shí)現(xiàn)評審的分級分層管理, 避免評審流于形式;
          掌握測試管理的核心思想,建立行之有效的測試體系;
          如何選擇和培養(yǎng)質(zhì)量保證人員,以保障質(zhì)量管理體系的落實(shí);
          掌握量化管理的方法,并使用量化管理提升研發(fā)質(zhì)量管理水平;
          如何培養(yǎng)質(zhì)量管理意識, 建立質(zhì)量文化,并通過企業(yè)流程制度保障, 使質(zhì)量管理得到具體落實(shí)和持續(xù)改進(jìn)。
          培訓(xùn)內(nèi)容:
          一、研發(fā)質(zhì)量管理體系(如何正確理解產(chǎn)品質(zhì)量與研發(fā)質(zhì)量管理?)
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          掌握研發(fā)質(zhì)量的內(nèi)涵
          理解研發(fā)管理體系架構(gòu)
          理解研發(fā)質(zhì)量管理體系
          1.什么是質(zhì)量?
          理解質(zhì)量的涵義和演變
          從研發(fā)角度理解產(chǎn)品質(zhì)量
          從市場角度理解產(chǎn)品質(zhì)量
          理解過程質(zhì)量(進(jìn)度、工作量…)
          2.研發(fā)質(zhì)量管理體系
          質(zhì)量管理溯源
          企業(yè)流程架構(gòu)
          IPD研發(fā)管理體系
          協(xié)同產(chǎn)品開發(fā)流程與TS16949
          運(yùn)用CMMI構(gòu)建研發(fā)質(zhì)量管理體系
          研發(fā)質(zhì)量管理全要素解析(過程規(guī)范、經(jīng)驗(yàn)固化、知識共享、評審要素、DFX推動……)
          質(zhì)量管理基本活動(質(zhì)量策劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn))
          研討:研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)(責(zé)任主體錯位、缺少全流程概念、……)
          二、研發(fā)質(zhì)量策劃(如何對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行策劃,確保達(dá)成產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo)?)
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          掌握具體研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量策劃的重要性和重點(diǎn)內(nèi)容
          掌握產(chǎn)品級質(zhì)量計劃、項(xiàng)目級質(zhì)量計劃的核心內(nèi)容和相互關(guān)聯(lián)
          1.基于產(chǎn)品開發(fā)流程的質(zhì)量策略和質(zhì)量策劃。
          產(chǎn)品開發(fā)流程體系
          質(zhì)量目標(biāo)與流程裁減
          質(zhì)量策略與質(zhì)量目標(biāo)
          2.產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計劃的關(guān)系
          案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量策略
          案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量計劃(產(chǎn)品級、軟件/硬件項(xiàng)目級)
          3.產(chǎn)品質(zhì)量計劃相關(guān)的責(zé)任主體(誰制定、誰批準(zhǔn)、誰配合、誰實(shí)施)
          4.產(chǎn)品質(zhì)量計劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計劃的配合關(guān)系
          5.實(shí)戰(zhàn)演練與問題討論
          三、研發(fā)質(zhì)量保證(如何更多事前規(guī)避問題,而非事后解決問題)
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          掌握產(chǎn)品質(zhì)量保證人員的工作內(nèi)容和方法
          掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作關(guān)系和匯報關(guān)系
          掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理人員的層次劃分和工作配合關(guān)系
          1.研發(fā)質(zhì)量保證(QA)的理念
          QA的獨(dú)立性解釋和公司質(zhì)量文化
          QA與QC的區(qū)別與聯(lián)系
          2.QA主要活動
          主要活動之一:制定產(chǎn)品質(zhì)量計劃
          主要活動之二:產(chǎn)品質(zhì)量度量
          主要活動之三:引導(dǎo)/培訓(xùn)
          主要活動之四:技術(shù)評審過程主持
          主要活動之五:過程審計
          主要活動之六:交付件/基線審計
          主要活動之七:質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
          主要活動之八:產(chǎn)品質(zhì)量回溯
          主要活動之九:質(zhì)量報告
          主要活動之十:推動持續(xù)改進(jìn)
          3.引導(dǎo)者
          引導(dǎo)者角色分析
          引導(dǎo)技巧分享
          4.審計者
          如何通過流程審計保證流程落地?
          產(chǎn)品審計如何幫助提升產(chǎn)品質(zhì)量?
          審計訪談技巧分享
          5.研討:產(chǎn)品質(zhì)量計劃的主體和QA的獨(dú)立性解釋。
          四、研發(fā)質(zhì)量控制(QA人員如何推動分級分層評審制度的落實(shí),避免評審流于形式?如何進(jìn)行全面的產(chǎn)品測試,為質(zhì)量把關(guān))
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          掌握具體產(chǎn)品開發(fā)流程中3級評審體系
          QA 如何推動產(chǎn)品高效技術(shù)評審?
          理解系統(tǒng)的產(chǎn)品測試體系
          1.企業(yè)在評審操作中常見的問題
          評審抓壯丁、評審先變科普會、再變批斗會、評審缺少標(biāo)準(zhǔn)靠拍腦袋……
          2.三級評審體系(業(yè)務(wù)評審DR、技術(shù)評審TR、同行評審PR)
          業(yè)務(wù)評審關(guān)注點(diǎn)
          技術(shù)評審關(guān)注點(diǎn)
          同行評審關(guān)注點(diǎn)
          3.業(yè)務(wù)評審(DR)
          4.技術(shù)評審(TR)  
          TR的目的、原則   
          TR評審流程(主要活動、輸入、輸出)  
          各個角色在評審中的定義和職責(zé)(SE、PM、QA、技術(shù)專家、……)
          各TR點(diǎn)的評審要素是如何相互支撐的(產(chǎn)品級、模塊級、職能領(lǐng)域、……)
          TR的三個結(jié)論
          評審專家管理方法
          誰決定TR是否通過?決策團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)專家?
          如何避免技術(shù)評審流于形式?(任職資格、計劃確定、評審標(biāo)準(zhǔn)、……)
          5.同行評審(PR)
          同行評審頻譜
          正規(guī)檢視
          質(zhì)量文化與同行評審
          6.案例研討:某公司具體3級技術(shù)評審體系介紹
          7.產(chǎn)品測試流程體系
          產(chǎn)品測試流程實(shí)例研討
          產(chǎn)品可測試性需求分析
          產(chǎn)品測試策略分析
          產(chǎn)品測試與驗(yàn)證規(guī)劃
          產(chǎn)品增量測試:BBIT/SDV/SIT/SVT
          8.模塊測試流程體系
          測試工程模型分析
          測試計劃模板與實(shí)例
          測試方案模板與實(shí)例
          測試用例模板與實(shí)例
          測試規(guī)程模板與實(shí)例
          測試報告模板與實(shí)例
          9.實(shí)現(xiàn)自動化測試
          建立自動化測試模型
          自動化測試的適用場景
          自動化測試工具
          五、研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)(如何進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)、形成自我改進(jìn)的質(zhì)量管理體系,并能進(jìn)行基于事實(shí)(數(shù)據(jù))的自我優(yōu)化?)
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的量化管理方法
          掌握產(chǎn)品質(zhì)量度量分析的流程和角色職責(zé)定義
          掌握如何有效使用質(zhì)量度量數(shù)據(jù)(改進(jìn)、績效評價等)
          1.企業(yè)在質(zhì)量改進(jìn)中常見的問題
          缺少量化數(shù)據(jù),管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析……
          2.定性分析和定量分析
          3.度量是研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)(沒有度量就沒有改進(jìn),也無法考核)
          4.度量的基本概念(定義、作用和目的、度量與測量、駕駛窗、度量模型、……)
          過程度量、交付件度量
          度量模型、度量流程
          案例分享:業(yè)界最佳的某公司研發(fā)過程能力基線(PCB)
          5.度量指標(biāo)的定義
          度量目標(biāo)的分解(邏輯分解、物理分解)
          案例分享:公司級度量指標(biāo)定義
          案例分享:產(chǎn)品級度量指標(biāo)定義
          案例分享:項(xiàng)目級度量指標(biāo)定義
          6.度量結(jié)果的應(yīng)用
          度量結(jié)果應(yīng)用的常見誤區(qū)
          不考慮無人度量、用于考核又導(dǎo)致造假、如何處理?
          哪些度量指標(biāo)用于過程改進(jìn)?
          哪些度量指標(biāo)用于績效考核?
          7.研討:度量管理成敗核心要素
          8.針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計劃
          六、研發(fā)質(zhì)量管理組織(如何結(jié)合公司實(shí)際情況構(gòu)建相對獨(dú)立、具有發(fā)展前途的質(zhì)量組織體系?)
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          掌握確保公司質(zhì)量管理正常運(yùn)作的組織保障體系
          掌握研發(fā)質(zhì)量管理人員的定位和職業(yè)發(fā)展
          1.如何設(shè)置研發(fā)質(zhì)量管理組織
          組織級的質(zhì)量管理部門如何定位
          產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位
          項(xiàng)目級的質(zhì)量管理角色如何定位
          研討:質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定(業(yè)界經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品類型、行業(yè)競爭、……)
          2.質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道
          QA職責(zé)分析:職位說明書
          案例分享:QA能力素質(zhì)模型
          3.什么樣的人適合承擔(dān)QA角色(PQA、SQA、HQA、TQA……)
          員工不愿意作QA怎么辦?
          沒有稱職的QA怎么辦?
          可以沒有QA或者兼職QA嗎?
          4.如何培養(yǎng)QA人員?
          5.研討:構(gòu)建質(zhì)量管理組織、選擇質(zhì)量管理人員
          七、構(gòu)建研發(fā)質(zhì)量管理體系(如何在公司內(nèi)構(gòu)造規(guī)范的研發(fā)質(zhì)量管理體系,構(gòu)造過程中可能遇到的問題和領(lǐng)導(dǎo)在構(gòu)造中的作用?)
          本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
          了解實(shí)施研發(fā)體系變革通常會碰到的阻力與原因
          如何確保研發(fā)體系變革的順利實(shí)施
          怎樣解決研發(fā)體系變革中人的問題
          分享業(yè)界公司在研發(fā)體系變革中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
          1.如何處理變革中的人的問題?(認(rèn)知曲線/團(tuán)隊(duì)特征分析)
          2.如何正視研發(fā)管理體系改進(jìn)導(dǎo)致的短期績效下降?(學(xué)習(xí)曲線)
          3.研發(fā)管理體系優(yōu)化模型
          模型驅(qū)動快速成型
          基于經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)優(yōu)化
          采用的策略分析
          4.研發(fā)管理體系優(yōu)化成功的關(guān)鍵要素分析CSF
          高層領(lǐng)導(dǎo)
          改進(jìn)時機(jī)
          策略與方法
          5.結(jié)合公司實(shí)際情況思考具體改進(jìn)行動計劃
          培訓(xùn)講師:靖爽,資深顧問,中科院自動化研究所工學(xué)碩士
          專業(yè)背景:15年產(chǎn)品研發(fā)與管理工作,供職于中科院自動化所和華為技術(shù)有限公司,歷任高級工程師、系統(tǒng)分析師,項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等職位,負(fù)責(zé)和參與的主要項(xiàng)目包括多目標(biāo)炸點(diǎn)測量系統(tǒng)、基于CAPP的多代理智能系統(tǒng)、電信運(yùn)營支撐系統(tǒng)、傳輸設(shè)備網(wǎng)管系統(tǒng)、流媒體應(yīng)用系統(tǒng)等;在華作為IPD推行組成員與IBM國際頂尖咨詢顧問在研發(fā)及售后服務(wù)系統(tǒng)推動公司級研發(fā)管理變革,推動CMMI、IPD等優(yōu)秀研發(fā)管理模式在項(xiàng)目中的落實(shí)工作,堅(jiān)持將管理理念、方法工具與項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合,獲得積極效果。
          六年以上的研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主導(dǎo)了三十余個研發(fā)管理咨詢項(xiàng)目和研發(fā)管理信息系統(tǒng),擅長領(lǐng)域?yàn)楫a(chǎn)品研發(fā)流程體系、市場管理/產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)績效管理、研發(fā)項(xiàng)目管理與組織架構(gòu)設(shè)計等。
          咨詢背景:作為項(xiàng)目經(jīng)理主導(dǎo)及參與的主要項(xiàng)目有:信利集團(tuán)、深圳晶辰電子、北京科銀京成、士蘭微電子、新鄭煙草集團(tuán)、青島歌爾電子、浙江新杰克、中集集團(tuán)、深圳電信、美的集團(tuán)、北京利亞德電子、深圳市歐亞科技、北方微電子、上復(fù)旦微電子、重郵信科、步步高教育電子等。
          培訓(xùn)背景:并為中集集團(tuán)、中國電信深圳分公司、河南新煙集團(tuán)、德力西電氣、士蘭微電子、同洲電子、晶辰電子、科美東雅、索貝數(shù)碼、寶時得機(jī)械、重慶長安汽車等多家企業(yè)提供過市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品研發(fā)管理、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)等課程的培訓(xùn)。

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