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          班組長技能提升

          培訓文章

          • 發(fā)布時間:2013-01-10點擊量:91
            【課程背景】現(xiàn)場主管是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者,現(xiàn)場主管的理念和管理素質(zhì)直接關系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì)?,F(xiàn)場主管所處的地位是“兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-08-17點擊量:108
            課程目標:闡述了班組長在班組管理和班組建設中的作用、內(nèi)容和自我提升的途徑與方法,課程內(nèi)容涵蓋了:班組長角色認知、車間生產(chǎn)管理、技術和工藝管理、質(zhì)量管理、設備和工具管理、物流管理、安全管理、現(xiàn)場5S管理、目視管理、看班管理、準時化生產(chǎn)方式等內(nèi)容。通過本課程的強化訓練,使班組長有一種親自參與、親自體驗的感覺,回到工作現(xiàn)場...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-08-11點擊量:79
            課程收益:1、了解班組的構成與班組的建設,發(fā)揮班組的團隊作用;2、了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用;3、了解怎樣提升班組長領導和管理水平;4、掌握作為班組長適宜的領導風格;5、了解班組長應具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應對辦法。課程內(nèi)容第一講 贏在起點,提高班組長自身素質(zhì)討論:如何認識“兵頭將尾?”案例:兩位著名的...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-13點擊量:69
            培訓目標:車間管理干部承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額? ² 員工很嬌氣,不好...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-06點擊量:83
            培訓目標:車間管理干部承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額? ² 員工很嬌氣,不好...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-07-06點擊量:82
            培訓目標:明確一線主管的管理職責與角色定位,樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念;了解現(xiàn)場一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場日常管理的重點方法;學習工作教導與輔導員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力;掌握溝通,表揚,反饋及激勵下屬的技巧,強化團隊凝聚力;學習現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法課程背景: ...[文章詳情]

          培訓課程

          • 開課時間:2024-12-28地點:上海天數(shù):2 天
            培訓課時:12小時(2 天)培訓對象:一線班組長及督導人員 課程方式:互動交流+案例分析+學員演練+小組PK等第一講 基層管理者角色認知1、基層管理者在組織中的定位2、基層管理者角色認知3、基層管理者崗位職責認知4、基層管理者角色轉型5、基層管理者能力模型(案例)6、基層管理者應具備“三要素+三懂+四會“7、基層管理者職業(yè)形象...[培訓詳情]
          • 開課時間:2015-11-27地點:上海天數(shù):2 天
            課程背景:木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!工廠的發(fā)展需要堅實的基礎,基層管理人員的培養(yǎng)不應成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!在企業(yè)現(xiàn)場管理中,當很多員工從操作工人邁向基層管理崗位時,往往:■員工有問題充好人,上級有任務搞不好借口卻不少,工作自認為做的不錯,差不多就好■生產(chǎn)現(xiàn)場一天到晚忙的腳朝天,可該做的不做,不該做的...[培訓詳情]
          • 開課時間:2014-05-23地點:廣州天數(shù):2 天
            課程背景:班組長是生產(chǎn)一線的負責人,其職責就是利用有限的企業(yè)資源達成部門經(jīng)營目標,為達成企業(yè)經(jīng)營目標服務。生產(chǎn)一線是企業(yè)的細胞,是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣,班組長就是混凝土當中的鋼筋,班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。管理是一門技術,也是生產(chǎn)力??茖W的工具和方法才能幫助我們溯本求源,從根本上...[培訓詳情]
          • 開課時間:2013-12-14地點:蘇州天數(shù):2 天
            【課程背景】--木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!--工廠的發(fā)展需要堅實的基礎, 基層管理人員的培養(yǎng)不應成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!--在企業(yè)現(xiàn)場管理中, 當很多員工從操作工人邁向基層管理崗位時,往往:--員工有問題充好人,上級有任務搞不好借口卻不少,工作自認為做的不錯,差不多就好--生產(chǎn)現(xiàn)場一天到晚忙的腳朝天,可該做的不做,...[培訓詳情]
          • 開課時間:2013-05-17地點:廣州天數(shù):2 天
            【課程宗旨】TWI是一套重視基礎管理技能的國際標準教材,是一套針對基層主管而設計的訓練課程,目的在于培養(yǎng)基層主管工作的知識/責任的知識/領導的知識/改善現(xiàn)場的技能及教導的技能,其方向是多元化的。本課程要求:1.加強班組管理隊伍建設,提高綜合素質(zhì)培養(yǎng)優(yōu)秀生產(chǎn)人員;2.增強基礎干部的QC問題分析的能力,從而及時了解和解決問題,使其順...[培訓詳情]

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