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          培訓(xùn)課程

          TTT企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時間地點:2016年06月17-18日 武漢
          培訓(xùn)費用:3200元/人(含培訓(xùn)、指定培訓(xùn)教材、午餐、茶點、稅費等)
          課程背景:
          企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實施是一個系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣。然而,授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——
          如何認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色、責(zé)任和作用?
          如何掌握成人學(xué)習(xí)的心理及有效方法?
          如何提升現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧和控場能力?
          如何把控培訓(xùn)實施的開場、結(jié)束以及后續(xù)跟進(jìn)?
          針對以上問題,我們特邀原微軟優(yōu)秀講師王竟冬先生,與我們一同分享《TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練》的精彩課程,從內(nèi)部講師的角色認(rèn)知、成人學(xué)習(xí)的心理和特點、專業(yè)的表達(dá)技巧、流暢的課程進(jìn)程與靈活的教學(xué)方法等角度,系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練,為您提供思路與方法,幫助您逐步實現(xiàn)培訓(xùn)成果的高效率轉(zhuǎn)化。
          課程收獲:
          描述成人學(xué)習(xí)的特點、障礙和有效方法
          陳述培訓(xùn)師的功能、職責(zé)和六大能力
          運用天時地利人和的培訓(xùn)準(zhǔn)備三部曲
          運用把控培訓(xùn)流程和氛圍的實用技能
          運用靈活的培訓(xùn)手法和課后跟進(jìn)技巧
          課程大綱:
          【第一天上午】
          一、第一項修煉認(rèn)識TTT的意義與內(nèi)訓(xùn)師角色
          1、企業(yè)內(nèi)部講師的困境
          (1)氣氛沉悶,講得枯燥聽得辛苦
          (2)控場無力,突發(fā)狀況無法處理
          (3)氣勢虛弱,壓場不力緊張怯場
          (4)條理不順,開口千言離題萬里
          (5)技法單一,以其昏昏使人昭昭
          2、培訓(xùn)師自我定位
          (1)什么是培訓(xùn)?什么是培訓(xùn)師?
          (2)企業(yè)期待的培訓(xùn)師功能
          ①培訓(xùn)師的3個使命
          ②培訓(xùn)師的傳道、授業(yè)與解惑
          ③培訓(xùn)師應(yīng)具備的6大能力
          3、培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)
          (1)對成人培訓(xùn),傳統(tǒng)學(xué)校教育中的“講背抄”難以取得效果
          ①探求培訓(xùn)與教育的區(qū)別
          (2)成人教學(xué)的原則
          (3)提升成人學(xué)習(xí)效果的方法
          二、 專業(yè)形象---塑造良好的講臺形象
          1、常見的形象不專業(yè)的表現(xiàn)
          (1)眼神躲閃
          (2)表情僵硬
          (3)手足無措
          (4)小動作增加
          (5)搖來晃去
          2、專業(yè)形象的塑造
          (1)如何塑造良好的第一視覺印象
          (2)培訓(xùn)中培訓(xùn)師形象掌握與“氣場”的由來
          (3)講師的站立行走原理
          (4)培訓(xùn)師的禮儀
          ①不讓禮儀的小問題搞砸自己的演講
          【第一天下午】
          三、第三項修煉 突破緊張 --上臺前的第一課
          1、認(rèn)知緊張
          (1) 10條標(biāo)準(zhǔn)讓你判斷緊張的程度
          2、臨場緊張的四大原因分析
          (1)瞻前顧后,負(fù)擔(dān)過重
          (2)面對眾人,壓力過度
          (3)突發(fā)遺忘,臨場忘詞
          (4)擔(dān)心效果,心生恐懼
          3、臨場克服緊張的六大技巧
          (1)消除對緊張的恐懼
          (2)培訓(xùn)地圖法
          (3)特長壯膽法
          (4)無聲三大練習(xí)法
          (5)壓力轉(zhuǎn)換法
          (6)“善意”找尋法
          4、如何戰(zhàn)勝怯場
          (1)怯場與緊張的積極意義
          (2)如何克服過度的怯場
          四、第四項修煉 突發(fā)狀況處理--培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施
          1、培訓(xùn)失控的各種表現(xiàn)
          2、突發(fā)狀況的四大分類
          3、突發(fā)狀況的問題分析與預(yù)防
          (1)培訓(xùn)失去控制的四個原因
          (2)培訓(xùn)失控的提前察覺與預(yù)防
          (3)突發(fā)狀況處理的三大原則
          4、處理突發(fā)狀況的取巧方式
          (1)24招化解突發(fā)狀況
          (2)突發(fā)狀況下的救急工具
          (3)預(yù)備的突發(fā)狀況取巧手段
          【第二天上午】
          五、第五項修煉 語言表達(dá)---讓平凡的話語充滿力量
          1、語言表達(dá)的常見錯誤
          (1)學(xué)員聽得無精打采毫無興趣
          (2)一個道理闡述半天,卻讓人難以明白
          (3)內(nèi)容貧乏,講個半天便難以為續(xù)
          (4)辭令枯乏,背書或念PPT
          2、言辭無力的原因分析
          (1)只重視課程的“正確性”卻忽略語言的生動性
          (2)將語言能力混淆于“說話能力”
          (3)忽略了肢體、表情語言的作用
          3、提升語言表達(dá)能力五大絕學(xué)
          (1)漸進(jìn)敘述法
          (2)如何讓案例生動震撼
          (3)如何讓說出的理論被人信服
          (4)如何讓學(xué)員有“去做”的沖動
          (5)如何運用肢體與表情語言
          六、第六項修煉 聲音展示---讓聲音為講臺增添魅力
          1、獲得標(biāo)準(zhǔn)的聲音
          2、獲得美妙的聲音
          3、什么是歌唱家與播音員的聲音(示范)
          4、獲得美妙聲音的三大呼吸要訣
          (1)人類的三種習(xí)慣性呼吸方式
          5、發(fā)音肌肉群三大練習(xí)
          6、完美發(fā)音訓(xùn)練之有聲練習(xí)
          (1)如何拋棄拉嗓子吼叫的惡習(xí)
          (2)如何以丹田之氣驅(qū)動發(fā)聲
          (3)如何發(fā)出金屬型的“亮聲”
          七、第七項修煉 開場與結(jié)束的設(shè)計
          1、現(xiàn)象呈現(xiàn):各種錯誤的開場白和結(jié)束語
          2、開場白與結(jié)束語的整體原則
          (1)開場白的三大禁忌
          (2)結(jié)束語的四大注意
          3、良好開場的六大導(dǎo)入方式
          (1)開門見山法
          (2)游戲法
          (3)引言法
          (4)案例導(dǎo)入法
          (5)數(shù)據(jù)思考法
          (6)問題討論法
          4、完美結(jié)束的五大收官辦法
          (1)首尾呼應(yīng)法
          (2)要點提煉法
          (3)贈言法
          (4)活動造勢法
          (5)激勵感召法
          【第二天下午】
          八、第八項修煉 各種不同類型課程的講法——培訓(xùn)教法修煉
          1、現(xiàn)象呈現(xiàn):錯誤運用培訓(xùn)模式的三種表現(xiàn)
          2、培訓(xùn)三大難點突圍
          (1)如何將枯燥的純技術(shù)培訓(xùn)做得引人入勝
          (2)如何讓你的培訓(xùn)能吸引學(xué)員
          (3)如何做到“不是我要教,而是學(xué)員要學(xué)”
          九、第九項修煉 幻燈片制作原則和技巧——
          PPT的精彩展示
          1、PPT制作原理及作用
          (1)PPT制作的三個原理
          (2)PPT的三個作用
          2、制作PPT的方法和技巧
          (1)PPT制作的三個流程
          (2)PPT制作的整體要求
          (3)PPT制作的思路
          ①視覺化PPT的五個方法
          3、PPT現(xiàn)場放映七大技巧攻略
          十、第十項修煉 課程的開發(fā)與編
          1、深入調(diào)研,挖掘?qū)W員真實需求
          (1)明確調(diào)研需要達(dá)到的結(jié)果——有的放矢
          (2)調(diào)研切入的三個角度
          (3)調(diào)研涉及的四種對象
          (4)調(diào)研常用的四種方式
          2、案例搜集的四選一渠道
          3、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的兩大類型
          (1)針對3小時以下的課程如何設(shè)計課程結(jié)構(gòu)
          (2)針對3小時以上的課程如何設(shè)計課程結(jié)構(gòu)
          (3)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的四種常見模式
          (4)課程結(jié)構(gòu)模式與其對應(yīng)的常用課程內(nèi)容
          講師介紹:王竟冬
          原微軟優(yōu)秀講師,曾獲2007年微軟全國“最受歡迎講師”,特別針對現(xiàn)今中國企業(yè)培訓(xùn)中“學(xué)得快、忘得快”的特點,在傳授技巧的同時更加注重思路與規(guī)律的分析掌握。讓受訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)之后能具有自己摸索新方法技巧的能力。
          授課特點:
          演講風(fēng)格輕松風(fēng)趣,感染力強。擅長將復(fù)雜的理論通過案例結(jié)合的方式分解為簡單實用的技巧與通用的規(guī)律。以生動幽默的方法,讓學(xué)員快速掌握,擁有豐富的現(xiàn)場培訓(xùn)和與學(xué)員溝通的經(jīng)驗。并以此定制出適合中國本土企業(yè)的培訓(xùn)方案。
          主要課程:
          《贏在角色—管理者在企業(yè)中的精準(zhǔn)定位》、《MTP—打造強力中層》、《有效溝通與激勵》、TTT—內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練……
          服務(wù)客戶:
          中國電信、中國移動、萬科地產(chǎn)、中石油……

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