HR人力資源戰(zhàn)略頂層設(shè)計

課程背景：
1、眼界決定境界，本課程著眼于組織系統(tǒng)，闡述戰(zhàn)略背后的人力資源規(guī)劃，展示持續(xù)發(fā)展的頂層設(shè)計。
2、細(xì)節(jié)構(gòu)成戰(zhàn)略，本課程著手于操作步驟，透視組織效能的執(zhí)行機(jī)制，解析基業(yè)常青的底層代碼。
課程收獲：
1.格局——對戰(zhàn)略的全面理解。企業(yè)有多種戰(zhàn)略，經(jīng)營戰(zhàn)略、資本戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略等等。本課程以人力資源戰(zhàn)略為軸心、以各戰(zhàn)略之間的聯(lián)動為重點(diǎn)，幫助學(xué)員建立超職能、跨部門的大格局戰(zhàn)略觀念。
2.洞見——對問題的精準(zhǔn)定位。任何一個現(xiàn)象都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，例如人員流動的原因或是企業(yè)文化，或是績效激勵，或是生涯規(guī)劃，或是兼而有之。本課程以文化、氛圍、動機(jī)三層人員分析邏輯為橫向坐標(biāo)，以及機(jī)制、流程、任務(wù)三層面的效率分析邏輯為縱向坐標(biāo)，幫助學(xué)員獲得透過現(xiàn)象看本質(zhì)的火眼金睛。
3.能力——對執(zhí)行的強(qiáng)力推進(jìn)。執(zhí)行力是組織的終極產(chǎn)品，表現(xiàn)為組織層面的適應(yīng)性和任務(wù)層面的高效率。本課程通過情景實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)員的任務(wù)分析、流程再造和組織重塑技能，幫助學(xué)員獲得任務(wù)推進(jìn)、流程推進(jìn)、團(tuán)隊推進(jìn)和組織推進(jìn)的四輪驅(qū)動力。
課程亮點(diǎn)：
1.戰(zhàn)略性——高瞻遠(yuǎn)矚，闡述根本性、長期性和系統(tǒng)性的人力資源管理。
2.主導(dǎo)性——立場鮮明，以人力資源為主線，透視組織的運(yùn)營管理機(jī)制。
3.時效性——前沿資訊，以最新資訊為依據(jù)，前瞻組織管理的變化趨勢。
4.實(shí)踐性——操作導(dǎo)向，把戰(zhàn)略意圖溶入日常的人力資源管理實(shí)踐當(dāng)中。
課程大綱：
第一章戰(zhàn)略認(rèn)識：什么是人力資源戰(zhàn)略
本章要點(diǎn)
眼界決定境界——理解人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略之間的聯(lián)動關(guān)系，能基于經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整人力資源戰(zhàn)略，也能基于人力資源現(xiàn)狀，調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，以達(dá)到各個戰(zhàn)略指向一致、相互借力、共同提升的目的。
一人力資源的TOP三元素：任務(wù)、人、組織
1.任務(wù)管理：知識、技能、能力
2.人員管理：態(tài)度、動機(jī)、價值觀
3.組織管理：文化、機(jī)制、流程
4.人力資源三元素的關(guān)系：互動關(guān)系、共變關(guān)系
二戰(zhàn)略人力資源管理
1.組織管理：組織文化與組織結(jié)構(gòu)
2.流程管理：目標(biāo)分解與成果合并
3.任務(wù)管理：工作分析與工作設(shè)計
4.人事管理：人員配置與培訓(xùn)開發(fā)
5.績效管理：考核評估與績效指導(dǎo)
l案例分析：互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源戰(zhàn)略
第二章機(jī)制戰(zhàn)略：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與調(diào)整
本章要點(diǎn)
機(jī)制決定性能——了解各種組織結(jié)構(gòu)的特征與適應(yīng)性，能在穩(wěn)定環(huán)境下持續(xù)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，也能根據(jù)經(jīng)營需求調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，并預(yù)見和預(yù)防過度結(jié)構(gòu)調(diào)整產(chǎn)生的組織休克，以達(dá)到結(jié)構(gòu)和效能之間的完美匹配。
一組織的特征
1.管理邊界：深度與跨度
2.信息線路：指令線路、匯報線路
3.責(zé)任邊界：象征責(zé)任（結(jié)果責(zé)任）、絕對責(zé)任（過程責(zé)任）
4.職位邊界：任務(wù)邊界、人員邊界
二組織類型及其導(dǎo)向
1.科層組織：效率及執(zhí)行導(dǎo)向
2.職能矩陣式：控制及規(guī)范導(dǎo)向
3.聯(lián)邦矩陣式：效果及創(chuàng)新導(dǎo)向
l案例分析：互聯(lián)網(wǎng)時代的組織結(jié)構(gòu)與任務(wù)流程
第三章文化戰(zhàn)略：價值取向與行為規(guī)范
本章要點(diǎn)
文化傳承基因——了解企業(yè)文化的類型以及各類型文化的行業(yè)適應(yīng)性，了解文化的構(gòu)成因素和內(nèi)在的合理性，能根據(jù)行業(yè)、地域、社群調(diào)整企業(yè)文化，也能塑造未來導(dǎo)向和變革導(dǎo)向的企業(yè)文化，為組織注入基業(yè)常青的文化基因。
一文化戰(zhàn)略：企業(yè)文化如何服務(wù)于長期戰(zhàn)略
1.企業(yè)文化的層次：理念層、范式層、行為層
2.企業(yè)文化的特性：文化指向、文化強(qiáng)度、文化彈性
3.企業(yè)文化管理：觀念導(dǎo)入、行為固化、持續(xù)改善
二領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)文化
1.個人動機(jī)激勵
2.團(tuán)隊協(xié)作激勵
3.員工士氣激勵
三不同行業(yè)的企業(yè)文化差異
1.制造業(yè)文化
2.服務(wù)業(yè)文化
3.知識產(chǎn)業(yè)文化
4.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)文化
l案例分析：企業(yè)并購的文化沖突
第四章人才戰(zhàn)略：人員配置與管理開發(fā)
本章要點(diǎn)
人才引領(lǐng)優(yōu)勢——了解不同人員配置方式的特征和適應(yīng)性，了解各種管理開發(fā)類型的特征和應(yīng)用要點(diǎn)，能設(shè)計長期導(dǎo)向的配置開發(fā)戰(zhàn)略，也能設(shè)計針對性的配置開發(fā)方案，為企業(yè)競爭優(yōu)勢提供人才保障。
一人員配置戰(zhàn)略：如何結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo)配置人員
1.人職匹配的五個維度
2.人員配置規(guī)劃
1）預(yù)測與規(guī)劃
2）配置方式
3）職業(yè)流動性控制
二人員開發(fā)戰(zhàn)略：培訓(xùn)開發(fā)如何服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略
1.員工培訓(xùn)
1）技能豐富化管理
2）個人發(fā)展計劃
2.管理人員開發(fā)
1）管理培訓(xùn)生制度
2）晉升體系建設(shè)
3.培訓(xùn)體系建設(shè)
l案例分析：管理人員晉升及開發(fā)流程
第五章效率戰(zhàn)略：作業(yè)管理與績效管理
本章要點(diǎn)
效率決定差距——了解影響工作效率的個人因素、流程因素和組織因素，能透過低效率的表象定位低效率的內(nèi)在原因，并能提供解決效率問題的系統(tǒng)解決方案，能設(shè)計低效率的內(nèi)部預(yù)警機(jī)制和低效率自動改進(jìn)機(jī)制，為企業(yè)擴(kuò)大和保持競爭優(yōu)勢提供能力保障。
一作業(yè)管理體系
1.標(biāo)準(zhǔn)操作程序
2.作業(yè)流程
3.處理預(yù)案
二工作設(shè)計
1.工作擴(kuò)大
2.工作簡化
3.團(tuán)隊化工作設(shè)計
三績效管理
1.從戰(zhàn)略到執(zhí)行：KPA關(guān)鍵績效行為
2.績效考核：結(jié)果導(dǎo)向的成果認(rèn)定
3.績效評估：結(jié)果導(dǎo)向的能力開發(fā)
4.績效指導(dǎo)：結(jié)果導(dǎo)向的行為改進(jìn)
l案例分析：團(tuán)隊化工作設(shè)計
專家介紹：
劉向明
著名組織行為學(xué)專家，心理學(xué)家
戰(zhàn)略人力資源管理領(lǐng)軍人物，中國人力資源開發(fā)研究會理事
CCTV-2年度雇主調(diào)查評審專家
荷蘭CBI管理學(xué)院工商管理學(xué)士、加拿大馬尼托巴大學(xué)產(chǎn)業(yè)/組織心理學(xué)碩士（IndustrialandOrganizationalPsychology）　
清華大學(xué)工商管理總裁班特約講師；北京大學(xué)MBA職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師；
劉老師在跨國公司任職10余年，具有各層級直線和職能管理經(jīng)驗(yàn)。
從2006年起，在全國各大城市講授HR及管理課程，聽眾超過十萬人次，受到學(xué)員一致好評。
從業(yè)經(jīng)歷：
沃爾瑪商業(yè)咨詢公司（沃爾瑪總部），擔(dān)任特別項(xiàng)目經(jīng)理；
GEC-阿爾斯通集團(tuán)（世界500強(qiáng)）中國區(qū)總部，擔(dān)任人力資源總監(jiān)；
梅塞爾集團(tuán)（全世界最大的工業(yè)氣體公司）中國區(qū)，擔(dān)任中國區(qū)總裁助理。
授課特點(diǎn)：
培訓(xùn)中詼諧幽默富有哲理的互動講授結(jié)合深邃的管理造詣，系統(tǒng)性、客觀性、科學(xué)性、針對性、戰(zhàn)略性的思路與策略娓娓道來，受到學(xué)員和企業(yè)家們的高度認(rèn)可與評價。
主要課程：
《HR戰(zhàn)略頂層設(shè)計》《組織效能管理--執(zhí)行力頂層設(shè)計》《后現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力》
《HRBP-業(yè)務(wù)伙伴式人力資源管理》《培訓(xùn)體系建設(shè)》《中高層管理開發(fā)》

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