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          培訓(xùn)課程

          現(xiàn)場卓越主管能力修煉

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間:2026年09月22-23日蘇州
          價(jià)格:¥4200/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)等)
          課程收益:
          1.準(zhǔn)確定義管理者角色,明確管理者應(yīng)盡職責(zé)
          2.樹立正確的管理者心態(tài),有效實(shí)施自我管理
          3.深入認(rèn)識(shí)員工需求,把握員工激勵(lì)的著力點(diǎn)
          4.掌握團(tuán)隊(duì)管理技能,帶出卓越的團(tuán)隊(duì)
          5.理解溝通基本原則,掌握6大溝通利器
          6.深入認(rèn)知PDCA、5S、目視管理、精益生產(chǎn)基本概念
          培訓(xùn)對象:生產(chǎn)、質(zhì)量、物流等部門基層主管
          課程大綱:
          一、破冰
          1.1問候、建立共同語言
          1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹
          1.3學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
          二、管理者角色與職責(zé)
          a)角色定位
          1.管理者角色轉(zhuǎn)變
          頭腦風(fēng)暴:從員工到管理者都有哪些變化
          2.決定業(yè)績的核心要素
          案例分析:老譚應(yīng)該升職嗎?
          3.不同的管理者角色
          對下屬的責(zé)任與義務(wù)
          對上司的責(zé)任與義務(wù)
          對同事的責(zé)任與義務(wù)
          b)管理的認(rèn)知
          案例分析:為什么需要管理工作?
          1.管理的真諦是什么?
          管理是親力親為嗎?
          案例分享:行政命令管用嗎?
          三、自我管理篇
          a)以身作則
          1.首先管理自己
          案例分析:老劉和老王以身作則了嗎?
          2.如何做好以身作則?
          行動(dòng)轉(zhuǎn)化工具:建立團(tuán)隊(duì)的管理原則
          b)建立自己的績效系統(tǒng)
          1.80/20原則
          案例分析:完不成的報(bào)告
          2.工作不因?yàn)榫然鸲鴥?yōu)秀——做重要的事情
          3.關(guān)注你的目標(biāo)
          行動(dòng)轉(zhuǎn)化工具:昨日的記憶
          四、人員管理篇
          a)情境領(lǐng)導(dǎo)
          1.管理要因人而異
          2.不同的成熟度發(fā)展階段
          案例分析:判斷員工成熟度狀態(tài)
          指導(dǎo)行為與支持行為的運(yùn)用
          b)善用激勵(lì)技巧
          頭腦風(fēng)暴:員工為什么士氣低落?
          1.什么樣的獎(jiǎng)懲有效果?
          針對不同需求予以激勵(lì)
          案例分析:小李的遠(yuǎn)大理想
          2.關(guān)鍵行為強(qiáng)化三維度PST與NAF
          案例分享:從戒煙看怎么激勵(lì)員工
          五、溝通管理篇
          a)溝通概論
          1.溝通模型
          2.溝通的目在于達(dá)成共識(shí)
          3.溝通的基本原則
          千萬不要想當(dāng)然
          用魔鬼思維
          多樣性溝通
          小視頻:空難之后,想當(dāng)然的悲劇
          b)溝通偏好與溝通風(fēng)格
          1.消極式溝通
          2.侵犯式溝通
          3.坦決式溝通
          c)溝通的六大利器
          1.5W1H描述事件
          活動(dòng)演練:向上司匯報(bào)你的改善
          2.五步法表達(dá)觀點(diǎn)
          活動(dòng)演練:怎么向上司表達(dá)觀點(diǎn)
          3.移情式傾聽
          小視頻:傾聽關(guān)鍵信息
          4.漏斗式提問
          活動(dòng)演練:讓下屬同意參加班組改善工作
          5.同理心
          活動(dòng)演練:同理心的運(yùn)用
          6.啤酒式反饋
          活動(dòng)演練:贊美你的同桌
          反饋在批評和表揚(yáng)中的有效運(yùn)用
          d)不同情境的溝通要點(diǎn)
          1.為贏得合作橫向溝通
          2.為獲取資源向上溝通
          3.為有效執(zhí)行向下溝通溝通概論
          六、工作管理篇
          a)目視管理與5S
          1.5S管理
          小游戲:為什么需要5S?
          2.5S詳解
          3.將問題目視化
          4.目視管理的不同層級
          案例分享:現(xiàn)場目視化管理
          b)精益生產(chǎn)基礎(chǔ)
          1.精益生產(chǎn)與七大浪費(fèi)
          小視頻:識(shí)別七大浪費(fèi)
          案例分析:七大浪費(fèi)的改善
          七、課程總結(jié)
          八、Q&A
          講師簡介:陳老師
          15年項(xiàng)目改善經(jīng)驗(yàn) 
          30個(gè)以上咨詢項(xiàng)目實(shí)操
          多年外資企業(yè)、民營企業(yè)運(yùn)營管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的企業(yè)管理素養(yǎng)和視野
          先后擔(dān)當(dāng)過生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)推進(jìn)、公司運(yùn)營管理工作,具有豐富的制造業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
          職業(yè)生涯至今,重點(diǎn)從事項(xiàng)目改善和管理咨詢工作,主持過的項(xiàng)目有:現(xiàn)場改善、5S與目視管理改善、TPS推進(jìn)、工廠&物流中心布局規(guī)劃、倉儲(chǔ)管理改善、庫存優(yōu)化……
          培訓(xùn)特色:通過實(shí)戰(zhàn)案例和課堂互動(dòng),挑戰(zhàn)學(xué)員舊有觀念,促進(jìn)學(xué)員反思,帶動(dòng)其在更高的意識(shí)層面上去看待和解決問題,同時(shí)針對學(xué)員的個(gè)性化問題給予實(shí)操性方案輔導(dǎo)
          個(gè)人專長:
          課程專長
          ?5S與目視管理實(shí)務(wù)(工具篇)5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn)(推行篇)
          ?卓越主管能力訓(xùn)練
          ?現(xiàn)場精細(xì)化管理改善提升
          ?工廠物流與倉儲(chǔ)管理進(jìn)階
          ?精益生產(chǎn)系列課程
          項(xiàng)目專長
          ?5S與目視管理管理
          ?現(xiàn)場改善
          ?生產(chǎn)績效提升
          ?精益生產(chǎn)改善
          ?物流倉儲(chǔ)管理改善
          ?工廠、倉儲(chǔ)布局與規(guī)劃
          部分服務(wù)客戶:
          航通用電氣、大陸汽車電子、大眾聯(lián)合汽車、航天機(jī)電、通力電梯、上海莊臣、聯(lián)亞制衣、昆山鋁業(yè)、上海考泰斯、南京圣韓玻璃特步中國、宏大齒輪、雅馬哈樂器、青島圣戈班、廣漢圣戈班、愛思恩梯(大宇)、傲卓凱恩紙業(yè)、港華清源華衍水務(wù)、歐文斯科寧、威高醫(yī)療、揚(yáng)州高露潔、YKK(吉田)拉鏈、東洋電裝、衛(wèi)崗乳業(yè)、新寧物流、索尼移動(dòng)通信……

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