培訓(xùn)課程

• 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、管理與效果評(píng)估
  開(kāi)課時(shí)間：2014-12-12地點(diǎn)：上海天數(shù)：1 天
  課程介紹這一單元要講解和討論的是培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理、培訓(xùn)效果評(píng)估與呈現(xiàn)所涉及的思想、套路和方法。任何一次培訓(xùn)，要想取得理想效果，都需要精心地設(shè)計(jì)和管理控制。同時(shí)，有效地管理員工的學(xué)習(xí)效果，還需要有一套體系化的培訓(xùn)效果評(píng)估與績(jī)效呈現(xiàn)系統(tǒng)；建設(shè)這一系統(tǒng)，不僅僅是為了了解培訓(xùn)活動(dòng)取得了什么成果，更大的價(jià)值還在于它能夠促...[培訓(xùn)詳情]
• 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)效果評(píng)估
  開(kāi)課時(shí)間：2014-11-28地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  〖課程背景〗市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，多數(shù)管理者認(rèn)為能力問(wèn)題是制約組織發(fā)展的瓶頸，故此，培訓(xùn)作為一種員工發(fā)展和員工關(guān)懷的重要手段，在企業(yè)中扮演著重要的作用。同時(shí)管理者們也認(rèn)為本組織當(dāng)前的培訓(xùn)是無(wú)效的或針對(duì)性不強(qiáng)的。為什么培訓(xùn)部門(mén)辛辛苦苦組織的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)部門(mén)卻不積極參與？為什么員工參與培訓(xùn)的積極性不強(qiáng)？為什么高層...[培訓(xùn)詳情]
• 培訓(xùn)效果評(píng)估工具的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用
  開(kāi)課時(shí)間：2014-11-28地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程前言：培訓(xùn)效果評(píng)估就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)培訓(xùn)結(jié)果好壞的測(cè)評(píng)，分析經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后被培訓(xùn)者是否改正培訓(xùn)要改善的地方，工作是否得到了改良，自身是否得到了完善，從而有針對(duì)性地改良培訓(xùn)項(xiàng)目、調(diào)整培訓(xùn)目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)測(cè)評(píng)問(wèn)題進(jìn)而完善培訓(xùn)流程。培訓(xùn)項(xiàng)目落地之后，培訓(xùn)評(píng)估工作也隨之進(jìn)行，而此時(shí)常常困擾培訓(xùn)管理者的正是以下問(wèn)題——如...[培訓(xùn)詳情]
• 培訓(xùn)效果的評(píng)估與跟進(jìn)
  開(kāi)課時(shí)間：2014-09-24地點(diǎn)：上海天數(shù)：1 天
  課程對(duì)象：企業(yè)中具有一定培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職培訓(xùn)管理者培訓(xùn)目的：個(gè)人能力得到提升（這是評(píng)估的雷區(qū)）實(shí)際問(wèn)題得以解決（培訓(xùn)效果評(píng)估更適合在這個(gè)領(lǐng)域做）課程大綱：模塊一：培訓(xùn)評(píng)估不是培訓(xùn)的最后一步需求調(diào)研時(shí)（對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的預(yù)期）培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)（對(duì)培訓(xùn)評(píng)估模式的確認(rèn)）培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)（讓學(xué)員明確評(píng)估的內(nèi)容）培訓(xùn)結(jié)束時(shí)（根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)...[培訓(xùn)詳情]
• 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)效果評(píng)估
  開(kāi)課時(shí)間：2014-07-16地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：您是否遇到過(guò)：面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，你無(wú)從下手？在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時(shí)無(wú)法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來(lái)生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，你要重來(lái)...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 如何簽定勞動(dòng)合同和有效運(yùn)用績(jī)效進(jìn)行裁員、調(diào)崗、調(diào)薪與違紀(jì)員工處理技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-08-27點(diǎn)擊量：189
  課程背景《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律法規(guī)頒布實(shí)施至今，全國(guó)各地的勞動(dòng)爭(zhēng)議持續(xù)急劇遞增，傳統(tǒng)的人力考核模式正接受著法律的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！據(jù)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，今后3年內(nèi)企業(yè)面臨的勞動(dòng)爭(zhēng)議依然有增無(wú)減！！！在大環(huán)境影響下，許多企業(yè)營(yíng)業(yè)額逐年下降，為艱難求存，紛紛采取飲鴆止渴的方法—&mda...[文章詳情]
• 戰(zhàn)略績(jī)效管理難題破解之道
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-14點(diǎn)擊量：129
  培訓(xùn)目標(biāo)：戰(zhàn)略績(jī)效管理是企業(yè)最重要的管理機(jī)制之一，關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略的落地和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但績(jī)效管理又是一個(gè)公認(rèn)的世界級(jí)管理難題，多數(shù)企業(yè)在推行績(jī)效管理時(shí)，不但達(dá)不到預(yù)期效果，反而造成更多的不滿、抱怨和沖突，究竟是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？成為眾多管理者百思不解的困惑！本課程從戰(zhàn)略績(jī)效的種種難題出發(fā)，剝繭抽絲，尋找導(dǎo)致失...[文章詳情]
• 中小企業(yè)人力資源外包的流程設(shè)計(jì)
  發(fā)布時(shí)間：2013-03-12點(diǎn)擊量：145
  中國(guó)的中小企業(yè),盡管其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用舉足輕重,但由于外部環(huán)境和內(nèi)部條件的影響和制約,其生存、發(fā)展面臨許多突出問(wèn)題。學(xué)界關(guān)注、研究較多的問(wèn)題有兩個(gè):一是中小企業(yè)融資難的問(wèn)題。由于資本市場(chǎng)的不完善和融資中存在的“抵押物少、財(cái)務(wù)賬目不清、信用記錄不足、單筆業(yè)務(wù)金額少、管理成本高、存在較大程度的信息不對(duì)稱”等問(wèn)題,中...[文章詳情]
• 如何確保薪酬內(nèi)部公平性-崗位評(píng)價(jià)操作與薪等薪級(jí)的劃分
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-18點(diǎn)擊量：133
  課程背景:薪酬體系是連接企業(yè)與員工的紐帶,是公司戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分；良好的薪酬體系是減少企業(yè)內(nèi)部矛盾，吸引人才的有力保障。然而在實(shí)際操作中，很多企業(yè)卻面臨著種種困惑：1.薪酬到底怎么才能保密？2.如何正確評(píng)價(jià)不同崗位的價(jià)值高低，營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、生產(chǎn)類(lèi)崗位的價(jià)值與職能類(lèi)、管理類(lèi)崗位的價(jià)值孰高孰低？3.是自己開(kāi)發(fā)崗位評(píng)價(jià)工具，還是使用...[文章詳情]
• 培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果保障和職場(chǎng)人際關(guān)系管理
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-06點(diǎn)擊量：125
  課程目標(biāo)◇面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，您一籌莫展？◇每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，您無(wú)從下手？在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？◇老板找您要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而您一時(shí)無(wú)法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來(lái)生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，您要重來(lái)一遍？◇培...[文章詳情]