培訓(xùn)課程

• 金牌面試官：行為面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  開課時(shí)間：2024-11-22地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】企業(yè)要發(fā)展就需要不斷地吸納人才，是否能夠擁有企業(yè)發(fā)展必須的關(guān)鍵核心人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。有效的面試取決于科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒蹋Q于面試官的選人能力。企業(yè)里招聘人員和業(yè)務(wù)主管在面試中能否選到對(duì)的人是企業(yè)吸納人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本課程正是幫助企業(yè)承擔(dān)面試職責(zé)的人員掌握面試技術(shù)，從了解職位的特點(diǎn)，研究...[培訓(xùn)詳情]
• 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用
  開課時(shí)間：2023-02-25地點(diǎn)：廣州天數(shù)：1 天
  培訓(xùn)導(dǎo)言：勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立3庫(kù)1中心的人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)、知識(shí)技能儲(chǔ)備庫(kù)？如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系？如何進(jìn)行有效的勝任素質(zhì)的評(píng)估？為本課程的核心內(nèi)容。本課程從企業(yè)實(shí)踐、問(wèn)題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。課程特色：1、成功案例：N個(gè)勝任素質(zhì)體系建立的管...[培訓(xùn)詳情]
• 職位體系設(shè)計(jì)與職位評(píng)估實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  開課時(shí)間：2022-08-20地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  【課程收益】1、掌握編寫職位說(shuō)明書的方法；2、掌握職位分析與崗位設(shè)計(jì)的方法與技巧；3、掌握職位編制的方法與技巧；4、掌握職位評(píng)估的方法和技巧；5、避免職位評(píng)估的常見誤區(qū)；6、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)本企業(yè)的職位進(jìn)行評(píng)估演練，現(xiàn)場(chǎng)出成果，現(xiàn)場(chǎng)老師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)；7、學(xué)完本課程，學(xué)員可拿回去一套較為規(guī)范的本企業(yè)職位價(jià)值矩陣表；8、贈(zèng)送工具一套?！咎貏e...[培訓(xùn)詳情]
• 心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
  開課時(shí)間：2021-11-19地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：培根說(shuō)：知識(shí)就是力量。何以故？知識(shí)本身沒(méi)有力量，知識(shí)的力量在于指導(dǎo)行動(dòng)。在現(xiàn)代科學(xué)誕生之前，永動(dòng)機(jī)和煉金術(shù)是一代又一代智者的夢(mèng)想。心理學(xué)會(huì)帶給我們什么力量？如何用心理學(xué)的原理、技術(shù)和方法來(lái)指導(dǎo)人力資源管理？本課程將從心理學(xué)的視角，重新觀察職業(yè)適應(yīng)性、分析工作壓力、反思績(jī)效管理，和審視企業(yè)文化，并且把心理技...[培訓(xùn)詳情]
• 戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用
  開課時(shí)間：2020-06-16地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程背景：勝任力特征（Competency）是哈佛大學(xué)教授麥克利蘭（McClelland）在1973年提出的概念，是指能區(qū)分在特定工作崗位和組織環(huán)境中績(jī)效水平的個(gè)人特征。這些特征可以是個(gè)體的動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我形象、態(tài)度或價(jià)值觀、某領(lǐng)域知識(shí)、認(rèn)知或行為技能等，是判斷一個(gè)人能否勝任某項(xiàng)工作的起點(diǎn)，也是決定并區(qū)別績(jī)效差異的個(gè)人特征總和。勝任力模型...[培訓(xùn)詳情]
• 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與任職資格體系
  開課時(shí)間：2017-12-19地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程前言：勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與任職資格體系課程幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā)，結(jié)合公司具體實(shí)踐，設(shè)計(jì)勝任素質(zhì)模型，并將素質(zhì)模型和招聘，培訓(xùn)，績(jī)效管理，職業(yè)生涯管理等人力資源管理要素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展；學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證。課程背景：現(xiàn)代人力資源管理從“以人為物”到“以人為...[培訓(xùn)詳情]
• 基于勝任力與人才測(cè)評(píng)的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)
  開課時(shí)間：2017-10-20地點(diǎn)：廈門天數(shù)：2 天
  背景打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵在于核心人才培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。想要穩(wěn)步發(fā)展，就需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其要加強(qiáng)對(duì)中高層管理者、核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)。然而，不少領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者，卻常常為以下問(wèn)題困苦不已——?如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)，支撐組織的快速發(fā)展？?如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)架有層次，有梯度的...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖
  發(fā)布時(shí)間：2013-10-24點(diǎn)擊量：391
  【課程收益】在公司制定戰(zhàn)略過(guò)程中，如何把戰(zhàn)略描述出來(lái)，進(jìn)而變成可以執(zhí)行的措施、指標(biāo)，這是一個(gè)關(guān)乎戰(zhàn)略能否落地的問(wèn)題。“如果你無(wú)法描述，你就無(wú)法衡量，如果你無(wú)法衡量，你就無(wú)法管理。”戰(zhàn)略地圖就是描述戰(zhàn)略的工具，而平衡積分卡是把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化可執(zhí)行的措施、指標(biāo)的工具。有了它們，戰(zhàn)略再也不是鎖在柜子的文件，而是層層落...[文章詳情]
• 高效識(shí)人—基于勝任能力的招聘與面試技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-09-27點(diǎn)擊量：237
  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握高效面試的四個(gè)保障：設(shè)計(jì)合理流程、掌握面試技術(shù)、設(shè)計(jì)有效題目、控制面過(guò)程；掌握在面試中非語(yǔ)言信息的重要性及一些非語(yǔ)言信息的顯著特征；能夠辨析在面試時(shí)男士和女士在溝通表達(dá)方面的差異；掌握在高效面試中心理學(xué)在招聘面試中的有效運(yùn)用，并能夠掌握面試心理學(xué)的相關(guān)技巧；掌握高效面試的三大類技巧：中國(guó)傳統(tǒng)鑒人之術(shù)...[文章詳情]
• 目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理咨詢式培訓(xùn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-10點(diǎn)擊量：159
  【培訓(xùn)主題與重點(diǎn)】：第一部分　對(duì)目標(biāo)與績(jī)效的戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)( 略講)1.人力資源管理的核心是什么2.成功企業(yè)離不開績(jī)效管理的原因3.目標(biāo)管理、績(jī)效考核在整個(gè)企業(yè)管理中的地位4.業(yè)務(wù)部門與人力資源部門在績(jī)效管理中的職責(zé)分工【案例與實(shí)戰(zhàn)】1.推行績(jī)效管理面臨的困境2.績(jī)效考核不能考什么第二部分　目標(biāo)與績(jī)效管理體系的總流程1.績(jī)效、目標(biāo)與...[文章詳情]
• 素質(zhì)模型的建立與整合式行為面試技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-03點(diǎn)擊量：146
  課程目標(biāo)：都說(shuō)選人是第一位的，那么，正確選拔人才究竟是如何影響企業(yè)績(jī)效的？“素質(zhì)決定人的成敗”，什么是素質(zhì)？管理類、研發(fā)技術(shù)類、營(yíng)銷類等核心職位族的素質(zhì)模型是怎樣的？掌握當(dāng)前效度最高的兩種人才鑒別方式：BEI與結(jié)構(gòu)化行為面談及相應(yīng)工具；掌握卓有成效的面試官需要具備的面試技能，如何設(shè)置問(wèn)題？如何做出準(zhǔn)確判斷？如...[文章詳情]
• 基于勝任素質(zhì)的行為面試技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-03點(diǎn)擊量：104
  課程背景◇選人過(guò)程中存在的問(wèn)題與陷阱剖析第一步：建立選人的總原則與標(biāo)準(zhǔn)——少一些選人的“陷阱”◇素質(zhì)、行為與績(jī)效之間的關(guān)系第二步：設(shè)計(jì)有效預(yù)測(cè)實(shí)際業(yè)績(jī)的選人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)◇基于勝任素質(zhì)的行為面試第三步：行為面試法預(yù)測(cè)應(yīng)聘者是否具備達(dá)到預(yù)期業(yè)績(jī)的素質(zhì)◇招聘流程、面試直覺(jué)管理、面試技巧關(guān)鍵點(diǎn)掌控第四步：打...[文章詳情]