培訓(xùn)課程

• TQM-全面質(zhì)量管理培訓(xùn)
  開課時(shí)間：2025-11-07地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量是企業(yè)獲得客戶認(rèn)可并獲得持續(xù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的基礎(chǔ)。質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以喊出一系列的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)，質(zhì)量在每個(gè)企業(yè)都可以說起來(lái)非常重要，但在實(shí)際的企業(yè)運(yùn)作過程中，不穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量，不斷重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問題，高昂的三包費(fèi)用和返工返修成本，面臨越來(lái)越多的客戶抱怨和投訴，似乎我們陷入了質(zhì)量管理的怪圈：...[培訓(xùn)詳情]
• 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決8D法
  開課時(shí)間：2025-06-20地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題引起的。現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無(wú)法達(dá)到目標(biāo)要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo)；另外一類問題是過程突發(fā)...[培訓(xùn)詳情]
• 新舊QC七大工具（十四個(gè)質(zhì)量工具）
  開課時(shí)間：2025-04-24地點(diǎn)：上海+蘇州天數(shù)：2 天
  課程背景質(zhì)量工作者習(xí)慣于用數(shù)據(jù)和圖標(biāo)來(lái)展示自己的思維邏輯和工作成果。QC工具應(yīng)運(yùn)而生。隨著QC工具的廣泛應(yīng)用，新QC七大工具又被推入企業(yè)，QC新舊七大工具的運(yùn)用，能夠幫助企業(yè)用較便捷的手法來(lái)解決一些管理上的問題，目前QC七大手法已成為企業(yè)最常使用的統(tǒng)計(jì)管理方法，是極為有效的管理方法，他們?cè)谄焚|(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理中起了...[培訓(xùn)詳情]
• 新舊QC七大工具
  開課時(shí)間：2022-11-03地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  課程目標(biāo)：讓學(xué)員對(duì)日常工作中常用的過程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計(jì)、分析和應(yīng)用方法的概念進(jìn)行理解，進(jìn)而學(xué)習(xí)QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點(diǎn)，為實(shí)際生產(chǎn)過程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。課程大綱：第一章:背景和概念SPC常用術(shù)語(yǔ)解釋特殊原因和普通原因波動(dòng)理論過程控制模型改進(jìn)循環(huán)第二章:計(jì)數(shù)型和計(jì)量型的休哈特控制圖批量的定義樣...[培訓(xùn)詳情]
• 新舊QC七大手法（14個(gè)管理工具）
  開課時(shí)間：2021-11-16地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  ∵〖課程背景〗從上個(gè)世紀(jì)60年代開始，日本的企業(yè)通過運(yùn)用品管七大手法，收集工作現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì)，使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運(yùn)用，提升了日本產(chǎn)品的水平，是日本產(chǎn)品走向世界的原動(dòng)力。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說：企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問題，可通過企業(yè)上上下下全體...[培訓(xùn)詳情]
• QFD質(zhì)量機(jī)能展開培訓(xùn)
  開課時(shí)間：2021-10-25地點(diǎn)：深圳天數(shù)：3 天
  〖課程背景〗市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈?產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們?nèi)绾文苴A得市場(chǎng)?我們的賣點(diǎn)是什么? 賣給誰(shuí)才有利可賺？誰(shuí)是能給你價(jià)值的客戶？ 如何讓客戶滿意?　滿意度=100%-1%=0客戶的真正需求到底是什么? 知道了客戶需求就可以了嗎? 我們到底怎么做讓客戶滿意?這些實(shí)實(shí)在在的問題就是QFD的應(yīng)用步驟，QFD就是幫助企...[培訓(xùn)詳情]
• 新舊QC七大工具
  開課時(shí)間：2020-07-30地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  課程背景QC七大工具（手法），都是由日本總結(jié)出來(lái)的。日本人在提出舊七種工具推行并獲得成功之后，1979年又提出新七種工具。舊QC七大手法偏重于統(tǒng)計(jì)分析，針對(duì)問題發(fā)生后的改善，新QC七大手法偏重于思考分析過程，主要是強(qiáng)調(diào)在問題發(fā)生前進(jìn)行預(yù)防。之所以稱之為“七種工具”，是因?yàn)槿毡竟糯涫吭诔鲫囎鲬?zhàn)時(shí)，經(jīng)常攜帶有七種武器...[培訓(xùn)詳情]

培訓(xùn)文章

• 品管QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-15點(diǎn)擊量：215
  課程背景：品質(zhì)是現(xiàn)代企業(yè)的生存命脈，是企業(yè)生存與發(fā)展的根源，企業(yè)要想在商戰(zhàn)中立于不敗之地，只有依靠強(qiáng)而有力的品質(zhì)管理，進(jìn)行持續(xù)不斷地改善；改善必須采用好方法才能事半功倍，QC七大手法是科學(xué)管理方法中最直接、簡(jiǎn)單、有效的改善工具；運(yùn)用QC手法，收集分析資料、發(fā)現(xiàn)問題、找出原因、解決問題、每天都要改善一點(diǎn)點(diǎn)、才能推動(dòng)企業(yè)不...[文章詳情]
• QC七大工具實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-12點(diǎn)擊量：196
  【課程背景】QC七大手法是企業(yè)基礎(chǔ)品質(zhì)管制的技術(shù)工具QC七大手法強(qiáng)調(diào)全過程監(jiān)控、全系統(tǒng)參與，并且強(qiáng)調(diào)用科學(xué)方法來(lái)保證全過程的預(yù)防QC七大手法不僅適用于品質(zhì)控制，更可應(yīng)用于基礎(chǔ)品質(zhì)管制過程實(shí)施QC七大手法可以幫助企業(yè)在品質(zhì)控制上真正作到 “事前” 預(yù)防和控制，最終有效降低壞品返工率達(dá)30%!。【課程目的】對(duì)生產(chǎn)過程作出可...[文章詳情]
• QC七大手法及QCC品管圈運(yùn)用實(shí)務(wù)
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-20點(diǎn)擊量：590
  課程效果：品質(zhì)異常經(jīng)常發(fā)生，而且很多異常是重復(fù)發(fā)生，企業(yè)也配備了專職的QC，但是這樣的現(xiàn)象日復(fù)一日，品質(zhì)管制的職能是有了，但是需要執(zhí)行這些職能的人掌握一定的工具，才能夠發(fā)揮其職能應(yīng)有點(diǎn)作用。本課程站在為QC及現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)管理人員提供徹底解決品質(zhì)問題的立場(chǎng)上，通過實(shí)務(wù)的具體案例分析與檢討，在“知”的基礎(chǔ)上再教&ldquo...[文章詳情]
• 新舊QC七大手法
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-20點(diǎn)擊量：143
  【課程背景】◆從現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)至生產(chǎn)技術(shù)等各種范圍，新舊QC手法均可適用，簡(jiǎn)單、易懂、好用的QC七大手法可有效提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)解決問題的能力。在眾多的科學(xué)管理方法中，運(yùn)用QC手法最為簡(jiǎn)單、直接、有效。◆新QC七大手法用于TQM、TPM、6sigma、問題解決等領(lǐng)域, 能夠幫助對(duì)語(yǔ)言資料進(jìn)行分解，從各種混亂的互相纏繞的因素中，抓住問題的關(guān)鍵，尋找...[文章詳情]
• 新QC七大手法和工具
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-19點(diǎn)擊量：330
  課程目標(biāo)：新QC七大手法應(yīng)用于TQM、TPM、6sigma問題解決等領(lǐng)域，能夠使學(xué)員掌握一些處理語(yǔ)言數(shù)據(jù)資料、解決問題的有效工具。課程對(duì)象：工程師、部長(zhǎng)、主管及相關(guān)人員。課程大綱：一、何為新QC七大手法1．新QC手法的產(chǎn)生（思考型質(zhì)量管理）2．新QC手法與常用QC手法比較＼五大差異＼四大共性3．新QC手法適用的十大范圍＼方針目標(biāo)管理＼質(zhì)量計(jì)劃...[文章詳情]