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          職業(yè)化素養(yǎng)

          培訓文章

          • 發(fā)布時間:2013-09-17點擊量:330
            【課程收益】1、幫助你通曉人性,了解自己和他人的行為動機及對事物反應;2、幫助你認識自我,改善個人性格和溝通模式,建立良好的人際關系;3、令你對顧客、上級、同事、合作伙伴及親朋的行為有更深入的了解,可以洞悉他們對某些人與事的態(tài)度反應;4、使你提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作,提高團隊執(zhí)行力;5、提升管理者的...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2013-02-22點擊量:148
            課程說明:中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質、管理能力和領導能力決定了業(yè)務發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達成組織經(jīng)營目標和業(yè)績。因此,對中層提供系統(tǒng)訓練十分必要。但中層在實際管理中常常存在以下問題:1、中層缺乏自我定位能力,不能準確進行角色定位;2、中...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-12-15點擊量:108
            課程說明:針對基層的員工,不涉及管理相關的問題。從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。分別從責任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓練方案。課程收益...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-10-17點擊量:83
            團隊中該死的溝通問題,通常和大家所熟知的“溝通漏斗”有關。這個“臭名昭著”的理論告訴我們:我們所設想所欲表達的是100%,與團隊成員說道溝通的時候卻只能講出80%,因為場所干擾、分神等原因,對方聽到的最多只是60%,能聽懂的部分只有40%,真到執(zhí)行時就只剩下20%了。把溝通漏斗倒過來當我們的指令就像手中所握的沙...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-10-16點擊量:127
            課程目的:1、認識職場,了解職業(yè)化的含義;2、幫助新人認識企業(yè),清醒認知個人與企業(yè)的雙贏關系;3、消除新人消極心理,樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài);4、學會以科學的方式工作 ;5、掌握溝通、改善職場人際關系的技巧 ;6、熟悉商務禮儀,學會如何保持專業(yè)形象;7、學習時間管理,提高工作績效 ;8、掌握與同事、上司、下屬的溝通技巧及相處技...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-10-10點擊量:165
            課程背景:隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展、企業(yè)規(guī)模的日益壯大、企業(yè)人力資源需求的俱增,越來越多的新人加盟企業(yè),為迎合企業(yè)管理的需要,許多新晉管理人員應運而生。權威機構調查顯示:企業(yè)新晉管理人員具有較好的工作意愿和良好的工作態(tài)度,而最大的不足是欠缺管理的技巧,往往是接到工作指令卻無從下手。本課程從企業(yè)新晉管理人員必備的工作技能出...[文章詳情]
          • 發(fā)布時間:2012-10-05點擊量:182
            【課程背景】課程設計充分發(fā)揮利用講師多年資深的心理咨詢與培訓背景,一改傳統(tǒng)的講授形式,采用團體輔導和重點個人咨詢?yōu)檩o,直接面對學員的實際問題,直指核心。課程中大量采用影視片段進行人物情商分析,便于學員直觀和形象的學習和掌握,應用專業(yè)的情商測量工具,真實展示學員的情況。課程中使用更多提升情商的實際練習,由知識轉化技能...[文章詳情]

          培訓課程

          • 開課時間:2024-07-13地點:廣州天數(shù):2 天
            【課程收益】拿破侖說:一頭獅子帶領的羊群,可以打敗一只羊帶領的獅群。作為領導者,你就是組織的天花板,你決定了組織的整體績效水平。在這個不確定性越來越大的VUCA(Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)時代,要帶領公司和團隊突圍而出,領導力越來越重要。在VUCA時代背景下,領導力不再僅僅是一個簡單的概念或是幾項基本...[培訓詳情]
          • 開課時間:2023-10-31地點:線上天數(shù):1 天
            課程背景:正確認識職業(yè)與個人成長與發(fā)展的關系,感悟職業(yè)是創(chuàng)造價值的最好平臺。解析職業(yè)困惑,幫助學員正確角色定位,明確職業(yè)素養(yǎng)包含的意義,能從自我管理角度較全面的加強職業(yè)化素質,并和職業(yè)平臺緊密結合,正確認識自己,學習與人溝通的方式,提升人際關系,加強自我管理的技能訓練,鍛造自己成為卓越的職業(yè)化員工。本課程旨在幫助學...[培訓詳情]
          • 開課時間:2018-12-28地點:上海天數(shù):1 天
            課程背景:市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,每家企業(yè)都迫切希望新員工快速走向職業(yè)化。社會招聘員工如何快速適應新的企業(yè)文化要求,盡快完成觀念上的調整,并掌握基本的工作技能和具備應有的積極心態(tài)呢?“工作上不了手,很煩”——焦慮“天哪,我啥都不懂~~”——自卑“我的上司看起來很...[培訓詳情]
          • 開課時間:2017-05-20地點:廣州天數(shù):2 天
            課程背景職業(yè)化素質是中國企業(yè)管理面臨的最關鍵問題,提升管理者的職業(yè)化素質是提升企業(yè)核心競爭力的基礎,企業(yè)間激烈的角逐,本質上意味著人才的競爭。高素質的職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)化的員工,是企業(yè)真正的核心競爭力。提升中高層經(jīng)理的職業(yè)化,打造職業(yè)化的團隊,是企業(yè)職業(yè)化管理的關鍵!課程大綱模塊一:作為下屬的角色1.下屬角色的本質2.下...[培訓詳情]
          • 開課時間:2014-12-13地點:貴陽天數(shù):2 天
            課程特色本課程以培育員工的職業(yè)化思維、負責任的工作心態(tài)為訓練目標,輔以體驗式學習和心理教練技術為學習工具,以人的心理突破與心智改善、潛能發(fā)展為根基,融合人本心理學、完形心理學及團體動力學的核心理念,從內(nèi)而外的革新企業(yè)團隊和員工的信念和價值觀,真正建立高效協(xié)作、負責任和高執(zhí)行力的職業(yè)化的團隊。課程目標了解職業(yè)化素質的...[培訓詳情]

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