培訓(xùn)文章

• 優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升
  發(fā)布時(shí)間：2013-06-21點(diǎn)擊量：269
  課程背景企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰(shuí)去落實(shí)？90%的工作效率靠誰(shuí)去推進(jìn)？90%的現(xiàn)場(chǎng)事故靠誰(shuí)去發(fā)現(xiàn)并改善？100%的一線員工作業(yè)手法靠誰(shuí)去指導(dǎo)？100%的一線員工靠誰(shuí)去管理？在各企業(yè)組織扁平化的今天，顯然，是讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長(zhǎng)、部門(mén)主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁，是...[文章詳情]
• 制造型企業(yè)80、90后員工的有效管理
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-18點(diǎn)擊量：168
  課程收益理解80、90后員工的世界，掌握現(xiàn)代員工的心理特點(diǎn)，把握自身面對(duì)80、90后員工的管理角色理解80、90后員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景，學(xué)會(huì)有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟掌握與新時(shí)代員工的溝通技巧掌握員工激勵(lì)技巧，幫助80、90后員工重塑責(zé)任心，激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)力能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能，讓員工不出差錯(cuò)的工作，提高...[文章詳情]
• 班組長(zhǎng)如何提升管理勝任能力
  發(fā)布時(shí)間：2012-12-11點(diǎn)擊量：96
  [培訓(xùn)目標(biāo)]企業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),班組長(zhǎng)這個(gè)層面就是工廠發(fā)展的基礎(chǔ)，但班組長(zhǎng)的培養(yǎng)卻越來(lái)越成為一部分企業(yè)發(fā)展的制約性短板！在人員流動(dòng)率較高的情況下,很多員工從一線操作人員邁向班組長(zhǎng)的管理崗位時(shí)，往往是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，具體操作方面是把好手，攻克技術(shù)難關(guān)也沒(méi)問(wèn)題,可帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)可就不是強(qiáng)項(xiàng)；了解工作的具體細(xì)節(jié)，但不...[文章詳情]
• 企業(yè)班組長(zhǎng)管理能力提升
  發(fā)布時(shí)間：2012-12-02點(diǎn)擊量：385
  課程收益1）能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能，讓員工不出差錯(cuò)的工作，安定生產(chǎn)2）改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關(guān)系，能使一線主管掌握正確的待人技能；提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，減少一線員工流失，安定生產(chǎn)！3）注重安全教育與管理，減少意外災(zāi)害的發(fā)生以及減少工具、設(shè)備的損壞。4）提升隊(duì)組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)，提升對(duì)公司文化的認(rèn)同感5）提升...[文章詳情]
• OJT培訓(xùn)實(shí)務(wù)與技巧
  發(fā)布時(shí)間：2012-11-18點(diǎn)擊量：232
  【課程目標(biāo)】了解OTJ訓(xùn)練中訓(xùn)練員的角色和職責(zé)，掌握訓(xùn)練的理論、方法和技巧，能夠運(yùn)用訓(xùn)練技巧實(shí)施崗位訓(xùn)練。【課程時(shí)間】二天【課程大綱】第一單元　了解訓(xùn)練－－－建立訓(xùn)練文化1. 什么是訓(xùn)練2. 訓(xùn)練的重要性3. 為什么不愿意做訓(xùn)練員4. 訓(xùn)練員的角色5. 訓(xùn)練員所需的能力第二單元　了解學(xué)員－－建立符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的訓(xùn)練模式1. 學(xué)習(xí)的概念...[文章詳情]
• 基層主管、班組長(zhǎng)管理能力發(fā)展培訓(xùn)
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-16點(diǎn)擊量：129
  課程背景：基層團(tuán)隊(duì)作為企業(yè)的執(zhí)行層，其堅(jiān)實(shí)程度直接關(guān)系到企業(yè)各種戰(zhàn)略與策略的執(zhí)行效果，直接決定著企業(yè)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)?；鶎訄F(tuán)隊(duì)是企業(yè)生存的基本保證。當(dāng)有學(xué)者問(wèn)起豐田老人：“誰(shuí)是豐田的第一管理者？”時(shí)，豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的基層主管”。企業(yè)基層主管是企業(yè)的管理骨干，是企業(yè)生生不息的創(chuàng)新源泉。...[文章詳情]
• 班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-15點(diǎn)擊量：80
  課程目的：1、了解班組的構(gòu)成與班組的建設(shè)，發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用2、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用3、了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平4、掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格5、了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法課程提綱：第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位的界定第三節(jié) 班...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升
  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-26地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  【課程背景】企業(yè)的一線基層管理干部大部分都是從崗位優(yōu)秀的員工提拔；一般沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練，角色轉(zhuǎn)變后由管理個(gè)人轉(zhuǎn)為管理團(tuán)隊(duì)，很多提升后的班組長(zhǎng)能取得個(gè)人成功，但不能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功；因此一線班組長(zhǎng)要具備擁有較高的綜合管理才能和素質(zhì)。運(yùn)用培育新員工工作方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧是所有企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。隨著新...[培訓(xùn)詳情]
• 管理升級(jí)—致勝班組長(zhǎng)管理能力突破
  開(kāi)課時(shí)間：2025-01-18地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  課程背景：一線主管的重要性已經(jīng)得到了企業(yè)一致的認(rèn)可，他們承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，往往又是企業(yè)中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團(tuán)隊(duì)，這是每一位一線主管必須要面對(duì)和解決的問(wèn)題！身在管理者，但是確實(shí)員工的思維不知不覺(jué)成了傳聲筒、老好人…不知如何判斷決策的合理性，有時(shí)拍腦袋做決策，缺乏全局觀如何讓下...[培訓(xùn)詳情]
• 金牌班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)—行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-11地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  【課程背景】此課程旨在全面提升制造業(yè)一線生產(chǎn)主管的基本管理和工作技巧，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)建立良好的工作關(guān)系和氛圍，提升其現(xiàn)場(chǎng)控制能力和解決問(wèn)題的能力，從而最終提高整個(gè)班組的績(jī)效表現(xiàn)。這門(mén)課程是motorola大學(xué)研發(fā)并曾經(jīng)幫助motorola以及多家公司引進(jìn)并應(yīng)用，使這些企業(yè)的工人的生產(chǎn)績(jī)效提升率高達(dá)25%。這一數(shù)據(jù)讓該課程成為一線管理人員的...[培訓(xùn)詳情]
• 贏在基層--班組長(zhǎng)管理的五大劍法
  開(kāi)課時(shí)間：2024-04-26地點(diǎn)：青島天數(shù)：2 天
  前言：從技術(shù)走向管理----影響力篇（管好自己）企業(yè)大多數(shù)班組長(zhǎng)都是從員工中提起來(lái)的，企業(yè)把這些優(yōu)秀的員工提為班組長(zhǎng)后沒(méi)有系統(tǒng)地教這些班組長(zhǎng)如何做班組長(zhǎng)，導(dǎo)致了很多班組長(zhǎng)都是靠感覺(jué)和員工經(jīng)驗(yàn)在管理職責(zé)不清，地位不明，自我認(rèn)識(shí)不足，心態(tài)不平，思維固化成了班組長(zhǎng)管理的通??！分不清楚自己每天必須干什么，應(yīng)該干什么可以干什么不...[培訓(xùn)詳情]
• 生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)
  開(kāi)課時(shí)間：2023-11-11地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：企業(yè)的班組管理干部大部分都是從技術(shù)優(yōu)秀的員工提拔，一般沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練，角色轉(zhuǎn)變后由管理個(gè)人轉(zhuǎn)為管理團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)明顯有些力不從心；不能成功帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗麄兪呛芎玫那蛐堑皇莾?yōu)秀的教練。生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的...[培訓(xùn)詳情]