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          培訓(xùn)課程

          人力資源管理的真相—HR活學(xué)活用組織行為學(xué)

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          日期地址:2016年07月22日上海
          培訓(xùn)費(fèi)用:3800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、稅費(fèi)等)
          有何收獲?
          協(xié)助人力資源從業(yè)者重新審視組織行為學(xué)的經(jīng)典理論
          深刻剖析組織行為學(xué)理論并活學(xué)活用指導(dǎo)人力資源管理具體實(shí)踐
          對(duì)個(gè)體行為和個(gè)性心理進(jìn)行深入剖析,了解個(gè)人決策和對(duì)他人知覺
          對(duì)群體行為和群體決策進(jìn)行深入挖掘,揭示組織氛圍建設(shè)之道
          結(jié)合心理學(xué)、組織行為學(xué)深入探究有效激勵(lì)之道
          為何參加?
          人力資源管理在企業(yè)經(jīng)營中重要性不言而喻,但多數(shù)公司組織的人力資源管理在實(shí)踐中成效不甚了了。
          每年的培訓(xùn)投入那么多,成效在哪里?
          高績(jī)效從何而來?是考核來的嗎?考核手段的先進(jìn)性與高績(jī)效有無因果關(guān)系?
          對(duì)于組織而言,人數(shù)真的是1+1=2那么簡(jiǎn)單嗎?群里間會(huì)發(fā)生微妙的反應(yīng)。
          通過學(xué)習(xí)活學(xué)活用的組織行為學(xué)將使得人力資源管理實(shí)踐中產(chǎn)生事半功倍的效果。
          課程大綱
          第一模塊.大變革時(shí)代與人力資源管理的困擾
          問題的提出:這家公司認(rèn)真負(fù)責(zé)的人力資源經(jīng)理為何被老板批評(píng)?
          透過表象看本質(zhì):為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)
          變革的時(shí)代:什么變了?
          人力資源管理的六大困擾及其原因
          第二模塊.透過行為的表象看本質(zhì)1:個(gè)性心理與個(gè)體決策
          問題的提出:為什么競(jìng)相當(dāng)聰明的傻瓜?
          心理賬戶對(duì)行為的影響
          個(gè)體行為如何產(chǎn)生:種瓜得瓜的MARSModel
          經(jīng)典動(dòng)機(jī)理論:從ERG到期望
          對(duì)人知覺:對(duì)他人作出判斷
          知覺與個(gè)體決策的聯(lián)系
          情緒與知覺
          歸因與歸因錯(cuò)誤
          態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)工作績(jī)效的影響
          案例:孩童擾鄰的啟發(fā)
          認(rèn)知評(píng)價(jià)與薪酬激勵(lì)
          交易偏見與員工福利
          驗(yàn)證偏見與決策誤區(qū)
          工作場(chǎng)所的偏常行為
          第三模塊.透過行為的表象看本質(zhì)2:群體行為與群體效應(yīng)
          問題的提出:人們?yōu)槭裁匆尤肴后w
          群體屬性1:領(lǐng)導(dǎo)
          群體屬性2:角色
          群體屬性3:規(guī)范
          群體中的偏常行為
          群體屬性4:規(guī)模
          群體屬性5:地位
          群體屬性6:凝聚力
          群體決策與人眾無知
          群體思維和群體偏移
          團(tuán)隊(duì)七要素模型
          如何打造高效團(tuán)隊(duì)
          是不是“好的制度會(huì)讓壞人變成好人”?
          破窗效應(yīng)與組織氛圍
          羊群效應(yīng)與組織文化
          鮮活性效應(yīng)與組織文化落地
          第四模塊.招聘選拔活學(xué)活用組織行為學(xué)
          案例導(dǎo)入:Ta錯(cuò)在哪里?
          招聘要解決1:為什么招?
          人力資源供求分析與個(gè)性心理
          招聘要解決2:招什么樣的人?
          人格特質(zhì)對(duì)組織行為的影響
          能力
          勝任特征模型
          招聘要解決3:到哪兒去招?
          傳統(tǒng)招聘手段越來越低效
          人們?yōu)槭裁磿?huì)加入社群
          招聘要解決4:如何評(píng)價(jià)與甄選?
          情緒、動(dòng)機(jī)與壓力面試
          人才素質(zhì)測(cè)評(píng)面面觀
          投射的應(yīng)用及其不足
          案例:某企業(yè)一次招聘面試的設(shè)計(jì)
          內(nèi)部選拔與經(jīng)典動(dòng)機(jī)理論
          如何發(fā)掘、選拔潛在領(lǐng)導(dǎo)者
          培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者
          案例:某企業(yè)接班人計(jì)劃
          第五模塊.培訓(xùn)發(fā)展活學(xué)活用組織行為學(xué)
          問題討論:你們的培訓(xùn)有效嗎?
          遍是分歧,惟有這里高度一致:成長(zhǎng)
          回顧經(jīng)典動(dòng)機(jī)理論
          改變培訓(xùn)需求調(diào)查:從員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃開始
          職業(yè)發(fā)展階段:職業(yè)的道路如何越走越寬
          職業(yè)導(dǎo)航:經(jīng)理人如何有效管理員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
          如何有效留人:讓員工看到希望
          回顧經(jīng)典動(dòng)機(jī)理論:學(xué)習(xí)與習(xí)得
          行動(dòng)式學(xué)習(xí)
          案例分享:某企業(yè)的一次成功培訓(xùn)
          第六模塊.績(jī)效躍進(jìn)活學(xué)活用組織行為學(xué)
          視頻導(dǎo)入:出人意料的工作動(dòng)機(jī)
          績(jī)效管理面面觀1:績(jī)效管理核心何在?
          經(jīng)典學(xué)習(xí)理論與豐田的嘗試
          績(jī)效管理面面觀2:個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效
          經(jīng)典群體理論回顧
          績(jī)效管理面面觀3:指標(biāo)導(dǎo)向還是結(jié)果導(dǎo)向
          經(jīng)典動(dòng)機(jī)理論回顧
          績(jī)效管理面面觀4:指標(biāo)導(dǎo)向還是結(jié)果導(dǎo)向
          KPI到OKR
          績(jī)效從改善而來:經(jīng)理人首先是教練(Coaching)
          LQAR:教練的基本功
          績(jī)效從激勵(lì)而來:全面薪酬
          第七模塊.薪酬激勵(lì)活學(xué)活用組織行為學(xué)
          問題提出:當(dāng)下薪酬激勵(lì)有哪些方面無效?需要注意什么?
          從國企上訪到海底撈敲詐:要?dú)w屬感還是幸福感
          回顧動(dòng)機(jī)理論:雙因素理論,你真的掌握了嗎?
          要不要給表現(xiàn)好的員工加工資
          業(yè)績(jī)提成是糟透了的激勵(lì)方式:強(qiáng)化理論
          股權(quán)激勵(lì)與經(jīng)典冬季理論
          通過工作設(shè)計(jì)進(jìn)行激勵(lì):工作特征模型
          工作安排與員工參與
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP1:構(gòu)建互信
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP2:重建接納
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP3:經(jīng)營預(yù)期
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP4:投其所好
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP5:于無聲處
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP6:有效強(qiáng)化
          薪酬激勵(lì)STEPBYSTEP7:組織氛圍
          案例:某公司薪酬制度體系
          第八模塊.組織文化建設(shè)活學(xué)活用組織行為學(xué)
          問題導(dǎo)入:沖突以及沖突形成的原因
          沖突水平與組織績(jī)效
          組織文化與組織氛圍
          組織文化的階段
          組織文化是如何保持活力
          組織文化模型
          組織文化核心
          從群體理論看組織行為與組織文化落地
          員工如何學(xué)習(xí):組織文化傳播
          組織氛圍與組織承諾
          經(jīng)營組織氛圍的八項(xiàng)催化器
          課程主講
          翟老師先生
          背景經(jīng)歷
          資深講師,顧問
          中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA中心副主任、MBA課程教授
          新華都商學(xué)院特聘教授
          華東理工大學(xué)MBA課程教授
          上海和弈青年就業(yè)指導(dǎo)中心(NGO)理事
          中國人力資源學(xué)會(huì)勞動(dòng)關(guān)系分會(huì)理事
          中國法學(xué)會(huì)社會(huì)法研究會(huì)理事
          北京行為科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事
          北京勞動(dòng)法與社會(huì)保障法學(xué)理事
          國際勞工組織(ILO)2008~2009年度項(xiàng)目顧問
          遼寧省人力資源與社會(huì)保障學(xué)會(huì)特聘顧問
          中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA中心副主任,華東理工大學(xué)商學(xué)院、新華都商學(xué)院特聘教授,在赴美國加州大學(xué)河濱分校(UCR)訪學(xué)之前,擔(dān)任亞太中慧集團(tuán)副總裁。
          擅長(zhǎng)領(lǐng)域
          領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為學(xué)》
          《創(chuàng)新型企業(yè)高管的戰(zhàn)略人力資源管理》
          《基于素質(zhì)模型的組織設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)績(jī)效》
          《勞動(dòng)合同及相關(guān)文本設(shè)計(jì)和管理》
          服務(wù)客戶
          上海大眾、中國石化、上海文廣集團(tuán)(SMG)技術(shù)中心、南方航空、遼漁集團(tuán)、上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、三菱電梯、Nike、NEXT、VF、LIVI’s、美特斯邦威、OWENSECORNING、報(bào)喜鳥、龍工集團(tuán)、賽多麗斯(Sartorius)、新飛電器、HITACHI、海信集團(tuán)、佳通輪胎、振豪、華晨寶馬、大連奧托、希諾口杯、GENPACT、首創(chuàng)安泰、中宏保險(xiǎn)、海通證券、日本財(cái)險(xiǎn)、臺(tái)灣健峰、埃森哲、申昂投資、新加坡葉水福、北京行上行廣告、口碑傳播、樸道水匯、億群礦業(yè)、亞太中慧、草原興發(fā)、和康源集團(tuán)、山東太和、上海美農(nóng)、廣州旺大、HP、神州數(shù)碼、金蝶軟件、上海掌訊、聚恒、江蘇瑞復(fù)達(dá)、睿智化學(xué)、熙可醫(yī)療、上海立迪生物、南坪醫(yī)院、導(dǎo)向醫(yī)療、上海社科院、中歐國際工商學(xué)院(CEIBS)、新華都商學(xué)院、西安交大、華東理工、江南大學(xué)、西北農(nóng)大、同濟(jì)大學(xué)、上海航道勘察設(shè)計(jì)研究院、千人計(jì)劃上海專家班、中國醫(yī)藥行業(yè)商會(huì)、國家人社部培訓(xùn)中心、上海市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁院、東莞市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、揚(yáng)州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、大連軟件園、西安高新技術(shù)企業(yè)開發(fā)區(qū)

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