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          培訓(xùn)課程

          APM敏捷績效管理實(shí)戰(zhàn)沙盤

          咨詢電話

          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間地點(diǎn):2017年05月12-13日 重慶
          價(jià)格:¥3800/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐等)
          課程概要
          今天的業(yè)務(wù)環(huán)境和戰(zhàn)略很少能符合一年一次的績效考核周期。目標(biāo)不斷修改,戰(zhàn)略持續(xù)調(diào)整,員工在不同項(xiàng)目之間轉(zhuǎn)換。傳統(tǒng)的績效管理辦法難以滿足變化的環(huán)境,敏捷績效管理應(yīng)運(yùn)而生,它更強(qiáng)調(diào)合作、社交化和快速反應(yīng)。然而,在實(shí)際管理過程中,管理者常常遭遇這些難題—
          敏捷績效管理是否適合企業(yè)現(xiàn)狀?
          敏捷績效管理的具體如何操作?
          如何在傳統(tǒng)的績效管理下介入敏捷績效管理?
          針對(duì)以上問題,特邀世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)姚瓊老師與我們一同分享《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新績效管理—APM敏捷績效管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》的精彩課程。本課程運(yùn)用2天時(shí)間,模擬公司一年的敏捷績管理流程,從敏捷目標(biāo)設(shè)置開始,到績效溝通輔導(dǎo)與反饋,到最后的激勵(lì)與發(fā)展,全程將由講師講解加學(xué)員體驗(yàn)與訓(xùn)練,讓學(xué)員切實(shí)掌握績效管理的實(shí)踐方法。
          課程收獲
          1、了解敏捷績效管理與傳統(tǒng)績效管理的差異性
          2、掌握有效的敏捷目標(biāo)設(shè)定概念和具體操作方法
          3、訓(xùn)練有效持續(xù)的績效輔導(dǎo)與反饋技巧
          4、學(xué)會(huì)運(yùn)用績效獎(jiǎng)勵(lì)與薪酬激勵(lì)員工
          課程大綱
          【第一天】
          一、開場(chǎng)介紹
          1、日程安排
          2、自我介紹
          3、敏捷績效管理與傳統(tǒng)績效管理差異
          二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工作方式及人才發(fā)展
          1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工作方式對(duì)人才影響
          2、敏捷組織的特點(diǎn)
          三、檢測(cè)績效管理目前現(xiàn)狀
          1、傳統(tǒng)績效管理模型
          2、傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)
          四、重新定義績效管理
          1、對(duì)于重新定義績效管理的爭議
          2、瀑布式研發(fā)與敏捷式開發(fā)的對(duì)比及對(duì)人才發(fā)展運(yùn)用
          3、案例分析
          五、敏捷績效管理的范圍
          1、回顧貴公司目前績效管理現(xiàn)狀
          六、APM敏捷績效管理模型
          1、APM敏捷績效管理模型6大領(lǐng)域
          2、敏捷績效第一領(lǐng)域:優(yōu)勢(shì)發(fā)展
          (1)優(yōu)勢(shì)發(fā)展的定義
          (2)為什么優(yōu)勢(shì)發(fā)展起作用
          (3)優(yōu)勢(shì)發(fā)展最佳實(shí)踐
          (4)案例分析-2
          3、敏捷績效第二領(lǐng)域:敏捷目標(biāo)設(shè)置
          (1)定義敏捷目標(biāo)設(shè)置
          (2)SMART目標(biāo)與OKR目標(biāo)
          (3)活動(dòng):案例分析-3
          (4)戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性
          (5)有效設(shè)定期望
          (6)敏捷環(huán)境下個(gè)人與組織目標(biāo)的設(shè)定
          4、敏捷績效第三領(lǐng)域:有效持續(xù)的反饋
          (1)定義有效持續(xù)的反饋
          (2)通過及時(shí)反饋來管理下屬
          (3)最佳實(shí)踐分享
          (4)活動(dòng):案例分析-4
          七、第一天總結(jié)與回顧
          1、總結(jié)第一天知識(shí)點(diǎn)
          2、回答提問
          3、第二天日程安排最后問答
          【第二天】
          一、開場(chǎng)介紹
          1、日程安排
          2、第一天學(xué)習(xí)回顧
          3、活動(dòng):案例分析-5
          二、敏捷績效第四大領(lǐng)域:績效教練輔導(dǎo)
          1、建立輔導(dǎo)的企業(yè)文化
          2、輔導(dǎo)的長遠(yuǎn)與短期影響
          3、輔導(dǎo)最佳實(shí)踐
          4、案例分析-6
          5、打分與排名可以敏捷化嗎?
          (1)打分的困難之處
          (2)腦科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力
          (3)大腦對(duì)打分與排名的反應(yīng)
          (4)學(xué)習(xí)SCARF模型
          (5)討論固定、發(fā)展與敏捷思維模式
          (6)活動(dòng):案例分析-6
          三、敏捷績效第五大領(lǐng)域:績效獎(jiǎng)勵(lì)與獎(jiǎng)酬
          1、激勵(lì)原則
          2、如何設(shè)計(jì)激勵(lì)與薪酬
          3、最佳實(shí)踐
          4、活動(dòng):案例分析7
          四、敏捷績效第六領(lǐng)域:社會(huì)認(rèn)同感
          1、定義社會(huì)認(rèn)同感
          2、認(rèn)可、敬業(yè)度與高績效的聯(lián)系
          3、最佳實(shí)踐
          4、案例分析8
          五、績效管理變革中的角色
          1、HR在績效管理變革中的作用
          2、業(yè)務(wù)經(jīng)理在績效管理變革中的作用
          3、獲得管理層的支持
          4、案例分析9
          5、找到成功績效變革的最佳支持者
          六、變革管理
          1、變革的心理學(xué)原理
          2、變革模型
          3、最佳實(shí)踐分享
          4、案例分析-10
          5、如何成功進(jìn)行變革
          七、個(gè)人培訓(xùn)后行動(dòng)方案
          1、設(shè)計(jì)您的行動(dòng)方案
          2、演講:你在績效管理上需要做的三件最重要的事
          八、總結(jié)與回顧
          1、最后問答
          2、課程總結(jié)
          專家簡介
          世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān) 姚瓊
          實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
          歐洲某世界500強(qiáng)公司人力資源總監(jiān),曾擔(dān)任微軟大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理及非技術(shù)類講師、英特爾渠道銷售項(xiàng)目培訓(xùn)師,美國納斯達(dá)克上市公司大中華區(qū)人事總監(jiān)及企業(yè)大學(xué)講師。在16年的企業(yè)管理中,她主要負(fù)責(zé)個(gè)人與組織培訓(xùn)需求分析,設(shè)計(jì)與講授公司內(nèi)部培訓(xùn)課程,并負(fù)責(zé)核心主管與亞太領(lǐng)導(dǎo)力課程,主持高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程,能力模型建立,競(jìng)爭性績效管理體系和其他通用管理課程。在她的人力資源專業(yè)范圍內(nèi),姚女士曾涵蓋了績效管理、招聘與面試、員工管理關(guān)系、員工溝通、培訓(xùn)和組織發(fā)展等所有人力資源管理
          專業(yè)背景
          她一直致力于國際室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)的研究與實(shí)踐,是國內(nèi)倡導(dǎo)引入“Learning by doing”的講師,并撰寫了大量關(guān)于室內(nèi)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的文章,是國際多家品牌培訓(xùn)體驗(yàn)道具的使用授證講師,并在內(nèi)訓(xùn)課程中使用自己研發(fā)的體驗(yàn)式培訓(xùn)道具。
          授課特點(diǎn)
          擅長雙語教學(xué),使用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理念以及室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)道具進(jìn)行授課,靈活運(yùn)用講授、室內(nèi)體驗(yàn)式活動(dòng)、案例研究、角色扮演、活動(dòng)訓(xùn)練等多元化的教學(xué)手法,讓學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),吸收實(shí)務(wù)重于理論的經(jīng)驗(yàn)。
          主要課程
          績效管理沙盤模擬、OKR敏捷績效管理、非人管理沙盤模擬……
          服務(wù)客戶
          微軟中國、申銀萬國、土豆網(wǎng)、LG……

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