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          培訓(xùn)課程

          產(chǎn)品經(jīng)理知行營(yíng):產(chǎn)品思維30講為知識(shí)藍(lán)本

          咨詢(xún)電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢(xún)有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢(xún)有限公司
          時(shí)間:2019年12月27-28日北京 
          價(jià)格:¥3800/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐等)
          項(xiàng)目背景
          在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,產(chǎn)品是保持—個(gè)企業(yè)長(zhǎng)久不衰的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)的靈魂所在。幾乎所有互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人、新品牌的創(chuàng)業(yè)者都在擔(dān)任公司的首席產(chǎn)品經(jīng)理,在打磨新產(chǎn)品的同時(shí)鍛造組織的“產(chǎn)品能力”。然而,在產(chǎn)品路上,許多人面臨著以下問(wèn)題——
          □ 如何讓費(fèi)煞心思設(shè)計(jì)的產(chǎn)品滿足大部分用戶(hù)和市場(chǎng)的需求?
          □ 感覺(jué)自己是在閉門(mén)造車(chē),想向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)卻苦于找不到門(mén)路?
          □ 往年積累的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)亟需重構(gòu)梳理,以適應(yīng)不斷在變的用戶(hù)人群?
          針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講· IP轉(zhuǎn)化師、原勒卡斯大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)集團(tuán)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理 胡穎慧女士與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程基于“「得到」梁寧-產(chǎn)品思維30講”,通過(guò)不斷實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)化產(chǎn)品能力,真正構(gòu)建企業(yè)員工產(chǎn)品思維,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值,獲得高效回報(bào)。
          項(xiàng)目收益
          企業(yè)收益
          1、幫助企業(yè)快速培養(yǎng)—批合格的產(chǎn)品經(jīng)理。
          2、幫助企業(yè)打造能帶來(lái)極佳用戶(hù)體驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
          3、幫助企業(yè)解決產(chǎn)品研發(fā)難題,構(gòu)建高效流程。
          崗位收益
          1、知識(shí)建構(gòu):正確理解產(chǎn)品思維,系統(tǒng)掌握。
          2、實(shí)踐運(yùn)用:將專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的工作方法運(yùn)用 到實(shí)際工作中,產(chǎn)出行動(dòng)解決方案。
          3、方法技能:掌握一系列團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的促動(dòng)技術(shù), 比如行動(dòng)學(xué)習(xí)、世界咖啡、私董會(huì)等。
          項(xiàng)目特色
          1、最好的知識(shí)服務(wù)商:
          「得到」由“羅輯思維“打造,以知識(shí)領(lǐng)域“頭部?jī)?nèi)容”為特色,提供—流知識(shí)產(chǎn)品;
          2、最火爆的產(chǎn)品課程:
          「得到」《梁寧 -產(chǎn)品思維30講》目前已突破17萬(wàn)用戶(hù),是近幾年來(lái)最好的產(chǎn)品體系和產(chǎn)品思維類(lèi)爆款課程;
          3、最優(yōu)的學(xué)習(xí)模式:
          作為「得到」企業(yè)端的戰(zhàn)略合作伙伴,獨(dú)家打造“頭部IP+混合式學(xué)習(xí)模式”;
          【實(shí)戰(zhàn)教學(xué)理念】:幫助你完成產(chǎn)品思維認(rèn)知升級(jí),基于真實(shí)任務(wù)幫助你實(shí)現(xiàn)“知行合一”,有效提升產(chǎn)品能力。
          【共創(chuàng)式學(xué)習(xí)】:采取小班制教學(xué),組建學(xué)習(xí)小組,運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、私董會(huì)等最為有效的學(xué)習(xí)方式,互相激發(fā),彼此印證。
          【跨界交流】:來(lái)自于不同行業(yè)的同學(xué),不同領(lǐng)域的產(chǎn)品案例,既開(kāi)拓視野,又相互啟發(fā),促動(dòng)跨界創(chuàng)新。
          【線上線下的學(xué)習(xí)創(chuàng)新】:基于線上的頭部?jī)?nèi)容,加上線下的共創(chuàng)學(xué)習(xí),既可反復(fù)學(xué)習(xí),又可獲得團(tuán)隊(duì)促進(jìn)。
          線上課程內(nèi)容
          發(fā)刊詞
          產(chǎn)品能力是每個(gè)人的底層能力
          案例:用戶(hù)體驗(yàn)與結(jié)婚教練
          同理心
          同理心訓(xùn)練:怎樣理解愉悅與不爽
          同理心訓(xùn)練:怎樣理解憤怒與恐懼
          同理心訓(xùn)練:產(chǎn)品要順應(yīng)用戶(hù)潛意識(shí)
          認(rèn)清人的本性,理解角色化生存
          自我與自律,哪一種更貼近產(chǎn)品精神
          機(jī)會(huì)判斷
          機(jī)會(huì)判斷:點(diǎn)線面體的戰(zhàn)略選擇
          機(jī)會(huì)判斷:怎樣找到有勢(shì)能的趨勢(shì)
          痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、爽點(diǎn)、都是產(chǎn)品機(jī)會(huì)
          兩套經(jīng)典的用戶(hù)畫(huà)像
          設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)要包括產(chǎn)品的場(chǎng)景
          系統(tǒng)能力
          怎樣用系統(tǒng)能力給人提供確定性
          系統(tǒng)效率:小米的效率革命
          系統(tǒng)世界觀:微信、米聊、陌陌
          系統(tǒng)迭代:微信紅包的意外和刻意
          系統(tǒng)生死線:獵豹和它的關(guān)鍵任務(wù)
          用戶(hù)體驗(yàn)
          用戶(hù)體驗(yàn)的五個(gè)層次
          怎樣繪制用戶(hù)體驗(yàn)的地圖
          服務(wù)藍(lán)圖的核心要素:峰值、終值
          上癮機(jī)制:用戶(hù)激勵(lì)系統(tǒng)
          名字是你文化資產(chǎn)
          創(chuàng)新模式
          用“用戶(hù)價(jià)值公式”衡量創(chuàng)新
          用“交叉視角”跨界創(chuàng)新
          怎樣從新要素到新物種
          三級(jí)火箭:用戶(hù)激勵(lì)系統(tǒng)
          顛覆式創(chuàng)新:成敗價(jià)值網(wǎng)
          產(chǎn)品世界觀
          看產(chǎn)品的微觀、中觀與宏觀視角
          人生邏輯大于商業(yè)邏輯
          產(chǎn)品連接客觀世界、過(guò)去與未來(lái)
          線下教學(xué)計(jì)劃
          課前 線上課程得測(cè)試
          線上測(cè)評(píng)及社群互動(dòng)
          第一天上午 開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入需求洞察知識(shí)建構(gòu)
          一、歡迎詞、認(rèn)識(shí)彼此的人和產(chǎn)品
          二、需求洞察:你為何而來(lái)?
          1、自我萃取:寫(xiě)需求紙
          2、需求分類(lèi):上墻分類(lèi)
          3、需求優(yōu)化:合理優(yōu)化
          4、揭英雄榜:知識(shí)建構(gòu)英雄
          5、小組共創(chuàng):分享知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)
          三、知識(shí)建構(gòu)
          1、五個(gè)模塊主線梳理
          2、關(guān)鍵點(diǎn)提煉
          3、英雄代表分享與答疑
          第一天下午 同理心案例診斷
          一、同理心訓(xùn)練:?jiǎn)拘?ldquo;情緒敏感度”
          1、個(gè)人情緒洞察
          2、探索“自家產(chǎn)品”的用戶(hù)驅(qū)動(dòng)力
          二、案例診斷
          1、真實(shí)產(chǎn)品案例的問(wèn)題和挑戰(zhàn)診斷
          作業(yè):運(yùn)用“產(chǎn)品機(jī)會(huì)判斷七巧板”,準(zhǔn)備“產(chǎn)品規(guī)劃案”
          第二天上午 產(chǎn)品規(guī)劃?rùn)C(jī)會(huì)判斷行動(dòng)暢想
          一、產(chǎn)品規(guī)劃
          “產(chǎn)品規(guī)劃案”海報(bào)展示
          二、機(jī)會(huì)判斷
          “產(chǎn)品規(guī)劃案”的互動(dòng)交流共創(chuàng)
          三、行動(dòng)暢想
          運(yùn)用梁寧產(chǎn)品思維模塊工具知識(shí),指定行動(dòng)解決方案同理漫步“午餐會(huì)”
          第二天下午 用戶(hù)體驗(yàn)未來(lái)已來(lái)產(chǎn)品之路大師
          一、用戶(hù)體驗(yàn)
          1、群策群力共創(chuàng)解決方案
          二、未來(lái)已來(lái)
          1、開(kāi)場(chǎng)融合
          2、作品展示
          3、分享感受與收獲圓滿
          三、產(chǎn)品之路大師
          1、知行轉(zhuǎn)換路徑
          2、訓(xùn)練營(yíng)體驗(yàn)、MVP中經(jīng)歷、到行動(dòng)“上項(xiàng)目”突破
          3、結(jié)束圓圈
          課后 實(shí)踐與考核
          四、學(xué)習(xí)小組共同踐行,互相激勵(lì),督促和交流反饋
          課程主講
          梁寧
          原騰訊高管、著名產(chǎn)品人
          湖畔大學(xué)產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)主任,百度顧問(wèn) 工作經(jīng)歷橫跨BAT 與京東、美團(tuán)、小米等企業(yè)有長(zhǎng)期深度交流 人稱(chēng)“中關(guān)村第一才女”。

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          在線報(bào)名

          課程名稱(chēng): *
          公司名稱(chēng)(發(fā)票抬頭): *
          聯(lián)系人姓名: * 電話: * 職務(wù) E-mail: 手機(jī):
          參加學(xué)員信息
          姓名: 電話: 職務(wù): E-mail: 手機(jī):
          姓名: 電話: 職務(wù): E-mail: 手機(jī):
          姓名: 電話: 職務(wù): E-mail: 手機(jī):
          付款方式 電匯/轉(zhuǎn)賬 現(xiàn)金(在所選項(xiàng)上打“·”號(hào)) 付款總金額

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