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          培訓(xùn)課程

          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-10-13地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景:通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的溯源分析,發(fā)現(xiàn)50+%的質(zhì)量問(wèn)題源自研發(fā)階段,客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器;1、如何培養(yǎng)研發(fā)人員的質(zhì)量意識(shí)?2、如何把質(zhì)量管理活動(dòng)變成開(kāi)發(fā)人員的自覺(jué)行為?3、如何避免質(zhì)量管理體系和實(shí)際執(zhí)行“兩張皮”?4、如何把設(shè)計(jì)中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實(shí)到具...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-09-22地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程背景:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的需求往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)問(wèn)題,比如用戶參與度不夠、規(guī)劃不當(dāng)、用戶需求蔓延、需求模棱兩可、鍍金、忽視干系人等等。如果需求在開(kāi)發(fā)期間出了問(wèn)題,最大的惡果就是返工,項(xiàng)目成本和時(shí)間將受到負(fù)面影響。更有甚者,如果需求在發(fā)布之后出了問(wèn)題,修復(fù)缺陷的成本將是項(xiàng)目期間的上百倍。顯然處理需求工作的不足會(huì)對(duì)項(xiàng)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-07-25地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            課程收益通過(guò)課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升產(chǎn)品經(jīng)理的管理能力,并通過(guò)案例分析產(chǎn)品管理的重要性分析業(yè)界公司在產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)和管理中的誤區(qū),并分享成功經(jīng)驗(yàn)掌握產(chǎn)品管理的基本概念、管理框架理解市場(chǎng)管理、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新、需求管理的過(guò)程、方法和工具如何領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品創(chuàng)新,緊密結(jié)合市場(chǎng),協(xié)調(diào)各部門(mén)為公司創(chuàng)造高價(jià)值的產(chǎn)品。學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-07-21地點(diǎn):深圳+北京天數(shù):2 天
            課程背景我們?cè)跒槠髽I(yè)提供研發(fā)管理咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)從樣機(jī)到量產(chǎn)的過(guò)程中(產(chǎn)品化過(guò)程)存在著共同的問(wèn)題:1. 新品沒(méi)有經(jīng)過(guò)中試或中試的時(shí)間很短,制造部門(mén)戲稱(chēng)研發(fā)的新品是“三無(wú)”產(chǎn)品,沒(méi)有生產(chǎn)文件、沒(méi)有工裝、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出了問(wèn)題沒(méi)人管;2. 轉(zhuǎn)產(chǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)想快點(diǎn)轉(zhuǎn)產(chǎn),生產(chǎn)對(duì)有問(wèn)題的產(chǎn)品又...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-26地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            課程介紹:產(chǎn)品研發(fā)基礎(chǔ)理論項(xiàng)目管理、CMMI、IPD、敏捷開(kāi)發(fā)等方法與實(shí)踐要點(diǎn)供應(yīng)鏈內(nèi)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目間的關(guān)系結(jié)構(gòu)化流程建立的基本要素參訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員,質(zhì)量管理/質(zhì)量工程師,采購(gòu)/供應(yīng)商管理,工藝/生產(chǎn)管理人員授課形式:知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-23地點(diǎn):北京+上海天數(shù):2 天
            【課程背景】在我們調(diào)研的企業(yè)中,很多企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理都存在許多共同的問(wèn)題,如:新產(chǎn)品推出的速度沒(méi)有以前快了(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快)新產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有以前穩(wěn)定了(客戶投訴/退貨越來(lái)越多)新產(chǎn)品的種類(lèi)/型號(hào)越來(lái)越多,但賺錢(qián)的產(chǎn)品卻不多企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來(lái)越慢(與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還困難)研發(fā)報(bào)怨市場(chǎng)提供需求不及...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13地點(diǎn):廣州天數(shù):2 天
            課程背景:我們?cè)跒槠髽I(yè)提供研發(fā)咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理上都存在許多共同的問(wèn)題,如:1、新產(chǎn)品推出的速度沒(méi)有以前快了(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快)2、新產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有以前穩(wěn)定了(客戶投訴/退貨越來(lái)越多)3、新產(chǎn)品的種類(lèi)/型號(hào)越來(lái)越多,但賺錢(qián)的產(chǎn)品卻不多4、企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來(lái)越慢(與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-12地點(diǎn):北京天數(shù):2 天
            培訓(xùn)目的:通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用,使參加培訓(xùn)的人員能夠:全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點(diǎn);掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具;了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系;明確實(shí)施FMEA的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求;掌握FMEA在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的作用及系統(tǒng)完...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-05-23地點(diǎn):上海天數(shù):2 天
            培訓(xùn)目標(biāo):學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程的整體觀點(diǎn)和方法,學(xué)習(xí)從系統(tǒng)工程的角度看待產(chǎn)品研發(fā)找到解決企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中遇到的涉及系統(tǒng)工程的典型問(wèn)題的原則和思路學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程在研發(fā)活動(dòng)中的結(jié)構(gòu)化思想,掌握系統(tǒng)工程活動(dòng)的層次遞進(jìn)和關(guān)注要點(diǎn)掌握運(yùn)用系統(tǒng)工程的系統(tǒng)觀點(diǎn)進(jìn)行需求分析,掌握需求分析的工具和方法掌握功能分析和設(shè)計(jì)綜合的思路和分析方法了解...[培訓(xùn)詳情]
          • 開(kāi)課時(shí)間:2025-05-19地點(diǎn):深圳+上海天數(shù):2 天
            【課程背景】研發(fā)人員的考核與激勵(lì)是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:1、如何通過(guò)績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員為公司市場(chǎng)目標(biāo)的達(dá)成而努力?2、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度,這樣會(huì)不會(huì)挫傷研發(fā)人員的積極性?3、研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解,...[培訓(xùn)詳情]

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