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          培訓(xùn)課程

          TTT企業(yè)培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

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          主辦單位:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          培訓(xùn)時(shí)間:2017年09月23-24日 蘇州
          培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)等)

          課程目標(biāo)
          ■能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);
          ■有效的結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)能讓您即刻擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛;
          ■不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程,原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì)
          ■著力開發(fā)“培訓(xùn)智能”,即對培訓(xùn)的思維力,理解力,分析力、記憶力及大局觀等的訓(xùn)練,通過剝洋蔥、層分法、魚骨圖、思維導(dǎo)圖工具的使用,使對培訓(xùn)技巧的運(yùn)用能力大大增強(qiáng),使您成為擁有個(gè)人魅力的培訓(xùn)師和傳播者"
          課程收獲
          ■能夠比以往任何時(shí)候都更加犀利、更加準(zhǔn)確的識別培訓(xùn)需求;
          ■完全顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路,直指問題核心,引爆解決方案;
          ■能夠快速完成課件開發(fā),只占用極少甚至不占用工作時(shí)間
          ■培訓(xùn)能力、授課技巧、培訓(xùn)師的系統(tǒng)知識得到快速地提升;
          ■開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,培訓(xùn)能出工具指引實(shí)際工作,能出績效;
          ■借助自己的培訓(xùn)技能獲得個(gè)人與企業(yè)職業(yè)生涯的高速成長
          課程大綱
          單元一、課程核心---核心保證效果
          ■課程設(shè)計(jì)開發(fā)六大現(xiàn)狀
          ■用中心點(diǎn)把控方向
          1)學(xué)員為中心
          2)培訓(xùn)不等于演講
          ■用理論來構(gòu)造體系
          1)前人種樹,后人乘涼
          2)德魯克、科特勒
          3)13大類102個(gè)細(xì)分領(lǐng)域
          ■用經(jīng)驗(yàn)來引起共鳴
          1)做自己
          2)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而非紙上談兵
          ■用時(shí)效來保持新意
          1)應(yīng)景
          2)新意
          ■用工具來保證效果
          1)培訓(xùn)的道、術(shù)、法、器
          2)94種企業(yè)管理工具
          A基礎(chǔ)管理
          B增進(jìn)工具
          C創(chuàng)新工具
          單元二、確定需求---無問題不培訓(xùn)
          ■課程開發(fā)三大類型
          超市、大雜燴、量身定做
          ■課程開發(fā)五問
          A背景
          B學(xué)員
          C目標(biāo)
          D內(nèi)容
          E方式
          ■企業(yè)內(nèi)訓(xùn)三大特點(diǎn)
          類別雜、時(shí)間短、要效果
          ■無問題不培訓(xùn)
          1)以問題為導(dǎo)向,解決企業(yè)實(shí)際需求
          2)培訓(xùn)需求=解決問題
          ■需求確定問題轉(zhuǎn)化四大工具
          1)剝洋蔥
          2)層分法
          3)魚骨圖
          ■需求尋找七大通路
          1)面談溝通法
          2)行為觀察法
          3)資料數(shù)據(jù)收集法
          4)問卷調(diào)查法
          5)小組討論法
          6)自我分析法
          7)重大事件分析法
          ■需求分析現(xiàn)場演練
          1)座談法
          2)問卷調(diào)查
          3)電話溝通
          單元三、破題命名---畫龍點(diǎn)睛之筆
          ■著名培訓(xùn)師的課程名稱分析
          1)余世維
          2)曾仕強(qiáng)
          ■四大課程命名模式
          1)模型量化法
          2)以小見大法
          3)問題懸念法
          4)中規(guī)中矩法
          ■課程名稱四大細(xì)節(jié)
          1)反映出課程目的與價(jià)值
          2)課程名稱要具體
          3)課程名稱有吸引力
          4)必要時(shí)可加副標(biāo)題
          ■不同課程的命名法
          1)員工類
          2)營銷類
          3)人力資源類
          4)生產(chǎn)類
          5)團(tuán)隊(duì)類
          ■課程現(xiàn)場拍賣會:我的課程我做主
          單元四、制定大綱---左腦邏輯構(gòu)建
          ■對策性魚骨圖制作,對策=大綱
          1)對策型魚骨圖課程開發(fā)技巧
          2)現(xiàn)場演練:課程大綱制作演練《如何提升執(zhí)行力
          ■課程的金字塔結(jié)構(gòu)分析
          ■呈現(xiàn)課程大綱的四大邏輯結(jié)構(gòu)
          1)時(shí)間,舉例《企業(yè)文化建設(shè)》
          2)空間,舉例《新員工成長》
          3)對比,舉例《贏在執(zhí)行》
          4)心智模型,舉例《360度領(lǐng)導(dǎo)力
          ■思維導(dǎo)圖制作課程大綱
          1)解密思維導(dǎo)圖
          2)思維導(dǎo)圖制作技巧
          A中心點(diǎn)
          B線條
          C色彩
          D文字
          E代碼
          3)思維導(dǎo)圖制作課程大綱
          現(xiàn)場訓(xùn)練:《有效溝通》《時(shí)間管理》《目標(biāo)管理》
          4)現(xiàn)場展示與發(fā)布
          ■3小時(shí)即興脫稿授課的設(shè)計(jì)大綱
          1)臨時(shí)任務(wù),沒時(shí)間做課件怎么講課?
          2)如何在課程現(xiàn)場迅速整理解決方案?
          3)由同一個(gè)內(nèi)核演變出15分鐘至2小時(shí)的不同課程
          ■標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)
          1)普通員工也可15-30分鐘研發(fā)一門標(biāo)準(zhǔn)化課程
          2)課件與培訓(xùn)師的分離,任何課程隨時(shí)都有備選講師
          3)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課件的備案與標(biāo)準(zhǔn)化管理

          單元五、點(diǎn)滴成材---右腦形象構(gòu)建
          ■素材四大境界
          ■從“YES”到“哇塞”
          1)信手拈來,通俗易懂
          2)生活中來
          3)新數(shù)據(jù)應(yīng)用
          4)企業(yè)經(jīng)典細(xì)節(jié)案例
          5)精彩演繹故事
          ■七大素材庫建立
          1)課堂
          2)生活
          3)交換
          4)閉關(guān)
          5)電視
          6)網(wǎng)絡(luò)
          7)企業(yè)
          ■信手拈來三字經(jīng)訓(xùn)練
          單元六、綜合演繹---全腦培訓(xùn)方法應(yīng)用
          ■全腦課程設(shè)計(jì)模式
          1)四種課程表達(dá)模式
          A清楚、沉悶型
          B混亂型
          C刺激、好玩型
          D卓越型
          2)理性了解與感性表達(dá)
          ■效果深化八大方法
          1)演講法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          2)問答法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          3)示范教學(xué)法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          4)個(gè)案研討法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          5)角色扮演法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          6)視頻教學(xué)法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          7)游戲體驗(yàn)法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          8)頭腦風(fēng)暴法優(yōu)缺點(diǎn)分析與演練
          單元七、全腦溝通---PPT制作速成
          ■培訓(xùn)史五代課件
          1)文字羅列法
          2)圖標(biāo)表現(xiàn)法
          3)圖文呈現(xiàn)法
          4)圖模呈現(xiàn)法
          5)聲像呈現(xiàn)
          分析:蘋果CEO喬布斯的PPT制作秘密
          ■課件設(shè)計(jì)六大技巧
          1)入門
          2)原則
          3)制作
          4)設(shè)計(jì)
          5)演示
          6)資源
          ■板書配合
          單元八、萬事具備---開課前準(zhǔn)備
          ■預(yù)演未來
          1)成功預(yù)演
          2)百煉成鋼
          ■培訓(xùn)教材
          1)學(xué)員手冊制作
          2)講師手冊制作
          3)教案編寫
          ■培訓(xùn)教具使用
          ■課程安排技巧
          1)時(shí)間
          2)場地
          3)組織團(tuán)隊(duì)
          4)音樂
          ■培訓(xùn)師資格
          1)短期靠包裝
          2)長期靠內(nèi)涵
          ■課程考評標(biāo)準(zhǔn)
          單元九、體系建設(shè)
          ■培訓(xùn)發(fā)展三階段
          培訓(xùn)體系鉆石結(jié)構(gòu)
          1)課程體系建設(shè)
          A培訓(xùn)類型
          B培訓(xùn)層次
          C培訓(xùn)系列
          D史上最全面的課程體系
          2)培訓(xùn)師體系建設(shè)
          A內(nèi)部培訓(xùn)師管理
          B內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
          C外部培訓(xùn)師管理
          3)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
          A商學(xué)院/企業(yè)大學(xué)
          B培訓(xùn)中心
          C訓(xùn)練班
          DQC小組
          4)支持體系建設(shè)
          A培訓(xùn)需求
          B培訓(xùn)計(jì)劃制定
          C培訓(xùn)執(zhí)行
          D培訓(xùn)評估
          單元十、效果評估
          ■制約培訓(xùn)效果四大瓶頸
          ■確保培訓(xùn)效果
          1)營造環(huán)境
          A硬環(huán)境
          B軟環(huán)境
          2)做好評估
          A反映評估
          B學(xué)習(xí)評估
          C行為評估
          D結(jié)果評估
          E態(tài)度評估
          3)專案推動
          A全程評估
          B行動計(jì)劃
          導(dǎo)師介紹 范老師
          ■中國名師學(xué)院副院長,國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會特約理事,
          ■國際、國家高級注冊職業(yè)培訓(xùn)師,國際、國家高級人力資源管理師,
          ■全國20強(qiáng)優(yōu)秀培訓(xùn)師,華人500強(qiáng)培訓(xùn)師,青年培訓(xùn)師論壇十佳培訓(xùn)師,
          ■從最底層的銷售代表開始,歷經(jīng)金融保險(xiǎn)業(yè)、IT業(yè)、服裝業(yè)、家居建材業(yè)等多行業(yè)整合學(xué)習(xí),憑實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),逐步成為企業(yè)高級管理人員與合作伙伴,專研TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)、演講表達(dá)、銷售技能,專業(yè)為企業(yè)提供人才成長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練解決方案,課程演繹方式獨(dú)特、模擬、體驗(yàn)、點(diǎn)評、視頻、分享、圓桌等,給學(xué)員帶來持久的變化。"
          擅長培訓(xùn):
          《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》、《國際職業(yè)培訓(xùn)師初、中、高標(biāo)準(zhǔn)版課程》、《公眾演講與表達(dá)》
          培訓(xùn)特色:
          ■完全實(shí)戰(zhàn)生動活潑互動演練全面專業(yè),幫助企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,創(chuàng)造佳績,廣受好評得到了受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的高度評價(jià)。"
          部分客戶:
          中國人壽、中國平安、新華人壽、太平洋人壽、國美電器、中國移動、中國電信、中國電信上海信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、中國聯(lián)通、中國銀聯(lián)、工商銀行、交通銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、深發(fā)展銀行、寧波銀行、中華英才網(wǎng)、農(nóng)夫山泉、錦江之星、北京水電地產(chǎn)、環(huán)球國際數(shù)碼、文曄科技、中興汽車、家得利超市、艾泰科技、美國禮來醫(yī)藥、美國華格照明、日本積水化學(xué)、必勝客、肯德基、麥當(dāng)勞、上海電氣科學(xué)研究所(集團(tuán))有限公司、上海航空、上海大眾汽車有限公司、上海通用、上海外高橋國際物流有限公司、江南造船、澳大利亞邦奇電子、南洋商業(yè)銀行(中國)有限公司、江南造船(集團(tuán))有限責(zé)任公司、上海捷強(qiáng)煙草糖酒(集團(tuán))有限公司、中國石化上海石油化工股份有限公司、上海煙草物流發(fā)展有限公司、第九城市、好樂迪、甲骨文、沃施園藝、卡園物業(yè)、紅蜻蜓集團(tuán)、江海證券、中芯國際、巴比饅頭、卓達(dá)房產(chǎn)、立邦油漆、新海油漆、攜程、行動成功學(xué)、中山日化、百安居、歐雅壁紙、麥斯特壁紙、廣東大視野家紡、圣象地板、羅萊家紡、堂皇家紡、莎鯊家紡、水星家紡……

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