5S與目視管理實(shí)務(wù)（工具篇）
主辦：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
時(shí)間：2019年11月22-23日杭州
費(fèi)用：2800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、稅費(fèi)、午餐及茶點(diǎn)等)
課程目標(biāo)及收益：
1.消除
5S管理認(rèn)知和理解的誤區(qū)
2.掌握5S管理的核心原理
3.練習(xí)各個(gè)S的實(shí)施方法和工具
4.認(rèn)知不同職場(chǎng)的5S實(shí)施重點(diǎn)
5.掌握目視管理的實(shí)施方法和工具
培訓(xùn)對(duì)象：
5S項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，5S推行團(tuán)隊(duì)成員，企業(yè)改善團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉儲(chǔ)、質(zhì)量等相關(guān)部門管理者
課程大綱：
1破冰
1.1問候、建立共同語言
1.2課程總體結(jié)構(gòu)的介紹
1.3學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并分享以下信息：
對(duì)5S的理解和認(rèn)識(shí)、課程學(xué)習(xí)疑問
25S管理概論
2.1現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)姿態(tài)
2.25S的起源與發(fā)展
2.35S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū)
小游戲：認(rèn)識(shí)5S及其目的與作用
2.45S的目的與意義
2.4.14M1E與5S
2.4.3現(xiàn)場(chǎng)可視力——兩個(gè)PDCA
35S定義與實(shí)施工具
3.11S整理
3.1.1整理的定義
3.1.2判定不需要物品的標(biāo)準(zhǔn)
3.1.3整理的實(shí)施工具——紅單運(yùn)動(dòng)
3.1.4不要物品難清理該如何破？
案例分享
現(xiàn)場(chǎng)演練：紅單運(yùn)動(dòng)
3.22S整頓
3.2.1整頓的定義
3.2.2如何合理定置
3.2.3標(biāo)識(shí)的系統(tǒng)化運(yùn)用
3.2.4三定原則
3.2.5標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)角度理解整頓
3.2.6辦公現(xiàn)場(chǎng)如何整頓？
3.2.7倉儲(chǔ)、物流中心如何運(yùn)用整頓？
案例分享
現(xiàn)場(chǎng)演練：定置討論活動(dòng)
3.33S清掃
3.3.1清掃的定義
3.3.2清掃的作用
3.3.3初期清掃與缺陷改造
3.3.4發(fā)生源困難部位的分析改善
3.3.5清掃檢查制度設(shè)計(jì)與維護(hù)
案例分享
現(xiàn)場(chǎng)演練：清掃作業(yè)指導(dǎo)書與檢查表的編制
3.44S清潔
3.4.1清潔的定義
3.4.2如何對(duì)前3個(gè)S標(biāo)準(zhǔn)化
3.4.3目視管理的定義
3.4.4目視管理等級(jí)劃分
3.4.5目視管理工具及運(yùn)用
3.4.6從設(shè)計(jì)中去改善
3.4.7辦公現(xiàn)場(chǎng)的目視化管理
案例分享
現(xiàn)場(chǎng)演練：目視管理手法的運(yùn)用
3.55S素養(yǎng)
3.5.1素養(yǎng)的定義
討論： 5S管理水平為何難以堅(jiān)持？
3.5.2全員參與&以身作則
3.5.3開展持續(xù)改善
持續(xù)改善活動(dòng)的靈活開展
案例分享
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何檢查現(xiàn)場(chǎng)5S
4課程總結(jié)
思考題：未來的5S現(xiàn)場(chǎng)
5Q&A
講師簡(jiǎn)介：陳老師
15年項(xiàng)目改善經(jīng)驗(yàn)
30個(gè)以上咨詢項(xiàng)目實(shí)操
多年外資企業(yè)、民營企業(yè)運(yùn)營管理和
項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的企業(yè)管理素養(yǎng)和視野
先后擔(dān)當(dāng)過生產(chǎn)管理、
精益生產(chǎn)推進(jìn)、公司運(yùn)營管理工作，具有豐富的制造業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
職業(yè)生涯至今，重點(diǎn)從事項(xiàng)目改善和管理咨詢工作，主持過的項(xiàng)目有：現(xiàn)場(chǎng)改善、5S與目視管理改善、TPS推進(jìn)、工廠&物流中心布局規(guī)劃、
倉儲(chǔ)管理改善、庫存優(yōu)化……
培訓(xùn)特色：通過實(shí)戰(zhàn)案例和課堂互動(dòng)，挑戰(zhàn)學(xué)員舊有觀念，促進(jìn)學(xué)員反思，帶動(dòng)其在更高的意識(shí)層面上去看待和解決問題，同時(shí)針對(duì)學(xué)員的個(gè)性化問題給予實(shí)操性方案輔導(dǎo)
個(gè)人專長：
課程專長
?5S與目視管理實(shí)務(wù)（工具篇）5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn)（推行篇）
?卓越主管能力訓(xùn)練
?現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善提升
?工廠物流與倉儲(chǔ)管理進(jìn)階
?精益生產(chǎn)系列課程
項(xiàng)目專長
?5S與目視管理管理
?現(xiàn)場(chǎng)改善
?生產(chǎn)績(jī)效提升
?精益生產(chǎn)改善
?物流倉儲(chǔ)管理改善
?工廠、倉儲(chǔ)布局與規(guī)劃
部分服務(wù)客戶：
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