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          培訓(xùn)課程

          職場360度高效溝通高級研修班

          咨詢電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司  上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時(shí)間:2026年05月15-16日 北京、10月29-30日天津
          費(fèi)用:4680元/人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi))
          培訓(xùn)收益:
          1.提升管理人員的團(tuán)隊(duì)管溝通能力,組織協(xié)調(diào)能力
          2.建立上下級之間有效的溝通平臺(tái)和共同的語言、行動(dòng)準(zhǔn)則 
          3.解決跨部門溝通障礙,提升跨部門的溝通與協(xié)作能力
          4.掌握在人際溝通過程中提升影響力的技巧
          5.在觀點(diǎn)沖突的溝通中能夠更成功地開展達(dá)成結(jié)果的討論
          6.有力控制會(huì)談的結(jié)果并提高討論的效率
          7.有效處理、減少甚至消除在溝通中可能出現(xiàn)的沖突與爭論
          8.掌握溝通中的高效表達(dá)、深度傾聽、有力提問的技巧
          課程背景:大部分公司都關(guān)注員工的技術(shù)能力,將其視為工作中取得成功的重要因素。然而,組織若想創(chuàng)建更佳績效,就要求每個(gè)成員必須具有卓越的溝通能力。
          溝通是人際交往的必備技能,不管我們擅長不擅長,我們每天都在溝通。但溝通的效果如何?能否達(dá)到精準(zhǔn)溝通的效果?是否有有效的溝通策略和方法? 如何更精準(zhǔn)的把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖?如何讓同事間的溝通更加順暢有效?面對不同的溝通對象怎樣才能做到更精準(zhǔn)的表達(dá)?如何有效降低工作溝通中的沖突和矛盾?如何快速與他人建立更和諧的人際關(guān)系?……這些都是我們應(yīng)該思考的問題。這一系列的問題如果得不到有效的解決,將會(huì)出現(xiàn)同事間抱怨、對抗、沖突等情況,造成人際關(guān)系的崩塌;破壞與客戶間信任關(guān)系,進(jìn)而導(dǎo)致客戶流失,削弱了企業(yè)的競爭力,造成企業(yè)目標(biāo)的無法實(shí)現(xiàn)。
          本課程提供一套強(qiáng)大的互動(dòng)溝通技巧,使學(xué)員能夠高效地與上級、下級、平級及客戶進(jìn)行溝通,并且在溝通中建立信任、強(qiáng)化合作關(guān)系和達(dá)成期望的結(jié)果。
          課程形式:在培訓(xùn)過程中,學(xué)員通過以下形式充分將所學(xué)的工具和方法落地: 
          案例研討:以大量實(shí)際案例分析進(jìn)行“仿真式”學(xué)習(xí)
          小組活動(dòng):以學(xué)習(xí)小組的形式進(jìn)行“工作坊”式分享
          情境模擬:與學(xué)員角色扮演,現(xiàn)場進(jìn)行“演練場”式互動(dòng)
          心得分享:以“分享墻”形式隨時(shí)記錄心得收獲
          工具模型:
          溝通基礎(chǔ)工具喬哈里窗口,溝通的三種態(tài)度
          對上溝通工具四種對上溝通策略
          對下溝通工具四種對下溝通策略
          認(rèn)真傾聽工具示意、記錄、復(fù)述、共情
          清晰表達(dá)工具系統(tǒng)思維、元素與框架
          高效反饋工具高效反饋五步法
          課  程  大  綱
          第一講:溝通基礎(chǔ)
          1.人際溝通的一扇窗
          溝通之窗的公開區(qū)
          溝通之窗的盲區(qū)
          溝通之窗的隱蔽區(qū)
          溝通之窗的未知區(qū)
          2.人際溝通的三種態(tài)度
          順從的態(tài)度
          尊重的態(tài)度
          抗拒的態(tài)度
          自我表露在溝通中的重要性
          第二講:對上溝通
          1.診斷自我的工作獨(dú)立性水平
          案例分析:優(yōu)秀員工成長的四個(gè)階段
          獨(dú)立性水平的判定辦法及工具
          四個(gè)階段的動(dòng)態(tài)關(guān)系
          2.不同階段時(shí)的溝通策略
          第一階段尋求技巧和指導(dǎo)
          第二階段尋求理解和參與
          第三階段尋求資源和支持
          第四階段尋求授權(quán)和信任
          第三講:對下溝通
          1.對下溝通的四種方式
          視頻導(dǎo)入:指導(dǎo)行為和支持行為
          練習(xí):區(qū)分指導(dǎo)行為和支持行為
          四種溝通方式(指揮型,輔導(dǎo)型,支持型,授權(quán)型)
          演練1:基于工作場景下的四種溝通方式
          演練2:如何根據(jù)不同的下級采取不同的溝通方式
          2.授權(quán)不足與授權(quán)過度
          上級的溝通方式與員工獨(dú)立性水的關(guān)系
          上級的溝通方式對下級能力和意愿的影響
          避免授權(quán)不足(一抓就緊)和授權(quán)過度(一放就松)
          第四講:認(rèn)真傾聽
          1.接收任務(wù)的基本功(做好工作的根本)
          接收任務(wù)的常見錯(cuò)誤
          接收任務(wù)的要點(diǎn)
          接收指示的注意事項(xiàng)
          2.認(rèn)真傾聽
          演練:眼神的交流
          演練:記錄的重要性
          演練:為什么要做復(fù)述
          演練:觀點(diǎn)沖突的時(shí)刻
          第五講:清晰表達(dá)
          1.系統(tǒng)思維
          清晰表達(dá)的原理
          系統(tǒng)思維的重要性
          元素與框架
          如何快速構(gòu)建框架
          演練:即興發(fā)言
          2.高效匯報(bào)
          事必回復(fù):培養(yǎng)“匯報(bào)”的基本功
          什么時(shí)候需要匯報(bào)?-匯報(bào)時(shí)機(jī)如何把握?
          領(lǐng)到任務(wù),如何報(bào)計(jì)劃
          正常推進(jìn),如何報(bào)進(jìn)度
          出現(xiàn)異常,如何報(bào)狀況
          任務(wù)完成,如何報(bào)結(jié)果
          第六講:高效反饋
          1.反饋的基本概念
          演練:反饋的重要性
          正面反饋的困難
          負(fù)面反饋的困難
          2.高效反饋五步法
          闡述事實(shí)
          詢問影響
          詢問原因
          探討方案
          給出建議
          演練:高效反饋
          課后行動(dòng):為了把所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去,你要明確關(guān)鍵行動(dòng),并且制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。你也將熟悉管理工具箱中的工具,并將這些技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
          講師: 秦浩洋 老師 
          中央電視臺(tái)特邀嘉賓
          鳳凰衛(wèi)視鳳凰大講堂特邀嘉賓
          英國克蘭菲爾德大學(xué)MBA
          美國波士頓大學(xué)全球商業(yè)研究中心高級研究員
          原北京郵電大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室863項(xiàng)目成員
          原法國阿爾卡特公司移動(dòng)應(yīng)用事業(yè)部 市場經(jīng)理
          原美國朗訊科技移動(dòng)應(yīng)用事業(yè)部 市場總監(jiān)
          ?著有書籍:《向上管理-做高效能下屬》
          ?數(shù)十家知名企業(yè)戰(zhàn)略咨詢及管理顧問
          ?清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)等十幾所知名高校特邀講師

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