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          培訓課程

          剝洋蔥式質(zhì)量分析:鎖定核心問題溯源與解決

          咨詢電話

          主辦:上海普瑞思管理咨詢有限公司上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
          時間:2026年01月22-23日武漢、03月13-14日廣州、11月27-28日廣州
          價格:¥4580/人(含教材、稅費、午餐、茶點等)
          課程背景:
          在企業(yè)中,90%的顧客投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題或服務(wù)質(zhì)量問題。雖然企業(yè)通過ISO9001、IATF16949等質(zhì)量體系認證,但并非意味著產(chǎn)品質(zhì)量問題就沒有了,就可以高枕無憂了,返工、返修時有發(fā)生,甚至報廢也是常常出現(xiàn),因現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下,當產(chǎn)品有問題時,你很想解決,但依然解決不了,如下的困惑你遇到過嗎?
          當有問題時,看到了現(xiàn)象就判定了原因,耗時耗力,但產(chǎn)品問題依然存在,不知道該怎么辦;
          認為自己公司的產(chǎn)品問題是獨特的,外力無法提供解決方法,自己也無能為力了,只有將就著;
          自認為現(xiàn)場的所有過程都去查看了,客戶也來協(xié)助了,但就是解決不了問題;
          認為自己公司的產(chǎn)品是非標產(chǎn)品,偶發(fā)性問題,不是連續(xù)生產(chǎn)的,沒有辦法分析;
          認為自己的產(chǎn)品工藝太復(fù)雜了,與其他行業(yè)都不同,影響產(chǎn)品問題因素太多了,找不到根本原因;
          單個零件都沒有問題,但組裝后,就出問題了,零件都在公差范圍內(nèi),不知道問題到底在哪里;
          問題看似解決了,驗證了一次,發(fā)現(xiàn)效果不錯,但沒過多久,問題又重復(fù)發(fā)生了;
          問題方向找到了,但工藝參數(shù)、產(chǎn)品尺寸公差的標準該怎么來確認,比較模糊,比較迷茫;
          分析問題時,要運用了很多數(shù)理統(tǒng)計工具,一聽一學就頭腦發(fā)暈,無法掌握,漸漸就放棄了;
          找不到一門課程,既可以解決非產(chǎn)品類問題,又可以解決產(chǎn)品類問題
          針對以上問題,我們就真的束手無策了嗎?我們終始堅信,既然有問題的發(fā)生,必定有影響的原因,只是原因在哪里需要更多的思維方法,不斷地探尋,不斷的接收新思想、新方法。
          本課程就是針對以上各種狀況而設(shè)計,本課程是以能解決實際問題為出發(fā)點; 對非標類問題,偶發(fā)問題,用什么思維來解決單點發(fā)生的問題;對連續(xù)性的問題,如何采用剝洋蔥式的思維來突局,如何為設(shè)計剝洋蔥的方案,產(chǎn)品可拆裝與不可拆裝的問題,我們都將提供不同的解決工具,讓我們?nèi)轿坏膽?yīng)對產(chǎn)品問題。
          經(jīng)過本課程的培訓后,您將會掌握偶發(fā)性問題該如何來破局,對連續(xù)性問題又該如何來應(yīng)對,掌握了剝洋蔥式的解決問題思路,將對您的產(chǎn)品問題分析能力將會得到顯著提升,輕松愉快的解決工作中遇到的產(chǎn)品缺陷問題!
          培訓目標:
          掌握剝洋蔥式的問題解決流程(打破原有的解決思路,讓復(fù)雜產(chǎn)品問題變得更簡單)
          掌握偶發(fā)性(單點)問題的解決思路
          掌握設(shè)計剝洋蔥式思路(即可以解決非產(chǎn)品類問題,又可以解決產(chǎn)品類問題)
          掌握因到果,果到因的不同解決問題思路,如何靈活的轉(zhuǎn)換
          掌握產(chǎn)品可拆裝與不可拆裝的解決辦法
          課程大綱: 
          第一單元:現(xiàn)狀解決思路
          課程導入,建立學習意識
          學員熱身,建立學習小組
          現(xiàn)狀解決問題的流程模式
          ?三種常見解決問題的模式(因到果、果到因的思路)
          ?討論:一組來自與老板的對話,你的看法是什么
          為何問題難解決
          ?分析解決問題時最難的是什么?
          ?常用的解決問題工具(學員頭腦風暴列舉日常工作中常用的、常見的問題解決方法)
          ?分析問題時常見的陷阱(問題難,沒有避開陷阱,難上加難)
          第二單元:剝洋蔥式的解決流程
          第一步:提出問題
          ?問題定義(如何正確理解問題)
          ?問題三種類型
          ?問題分類(偶發(fā)問題,連續(xù)性問題,產(chǎn)品可拆、產(chǎn)品不可拆)
          ?課堂列舉:請列出遇到的產(chǎn)品問題(學員列出實現(xiàn)在正在發(fā)生的問題作為背景,帶著問題進,帶著方案走)
          第二步:過程確認
          ?生活的現(xiàn)象-墨菲定律
          ?案例討論:產(chǎn)品黑白不良該如何來解決
          ?過程確認方法(如何理解過程中的變化)
          第三步:測量系統(tǒng)確認
          ?為什么要做測量系統(tǒng)分析
          ?測量系統(tǒng)的五性一力簡介
          ?計量型MSA簡介(如何正確的選擇樣品)
          ?計數(shù)型MSA簡介(如何正確的選擇樣品)
          第四步:剝洋蔥式分解
          ?故事:一場瘟疫帶來的思考
          ?剝洋蔥的步驟(連續(xù)性問題先用剝洋蔥式解決、偶發(fā)性問題見第五步原因分析與驗證)
          ?剝洋蔥式的工具學習(活用QC手法)
           集中圖(案例討論:冰箱門上泡沫保溫材料的漏氣)
           分層法/檢查表(案例分析:空調(diào)泄漏率高怎么分析)
           柏拉圖/直方圖(了解制作方法)
          ?課堂練習(學員結(jié)合自己的問題,設(shè)計剝洋蔥式方案表/數(shù)據(jù)收集表)
          第五步:原因分析與驗證
          ?案例討論:為什么李經(jīng)理吃不消了(被不停的投訴該怎么辦)
          ?原因分類(三種類型的原因:可能原因,最有可能原因,根本原因)
          ?原因驗證的方法(三種方法,不要把最有可能原因當成根本原因)
          ?偶發(fā)性問題解決工具
           5why法(要怎么問,要怎么答,什么時候該停)
           應(yīng)有狀態(tài)法(如何破局偶發(fā)性問題的思維)
           二原法(如何從原理原則出發(fā)分析偶發(fā)性問題的思路)
          ?產(chǎn)品可拆裝問題
           部件搜索法(案例分析:異響的馬達)
           成對比較法(案例討論:膠量是影響產(chǎn)品的原因嗎?如  何找到馬達的標準)
          ?產(chǎn)品不可拆裝問題
          ?產(chǎn)品過程搜索法:因過程參數(shù)引起的產(chǎn)品問題,且產(chǎn)品不可拆(案例分析:玻璃屏幕上的氣泡)
          ?變量搜索法:采集到的影響因素太多,超過10個以上時使用(案例討論:沖壓成型尺寸公差問題)
          第六步:制定方案與實施
          ?對策評價的方法(制定的一個對策該如何評價)
          ?防呆法簡介(防呆法的主要作用)
          ?互動:對策實施簡單嗎?
          ?如何進行效果確認
          ?B與C比較法(改善前、后該如何確認其長期有效性)
          第七步:管控過程
          ?推廣與標準化
          ?標準化相關(guān)文件
          總結(jié)回顧
          ?學員問題解答(學員展示各自問題的初步方案或思路)
          ?學員總結(jié),可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的內(nèi)容
          講師介紹:劉老師 
          教育及資格認證: 
          TWI、現(xiàn)場改善、質(zhì)量改善咨詢師、培訓師
          南昌大學 產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)
          講師經(jīng)歷及專長 
          劉老師曾任職深圳信維通信,擔任品質(zhì)&制造經(jīng)理。在工作期間,企業(yè)獲三星審核A級;實現(xiàn)華為全年零投訴;為集團培養(yǎng)了一批生產(chǎn)主管;盤活閑置資產(chǎn),公司每年獲利30萬以上;通過精益布局提高生產(chǎn)效率40%以上;解決了多件嚴重質(zhì)量產(chǎn)品問題(每件收益100萬以上/年)。
          曾任職某汽車用品制造企業(yè),擔任副總經(jīng)理,在職期間,使公司順利獲得TS16949認證;公司產(chǎn)值同比增加2倍;采購總成本下降5%~10%;任職內(nèi)無安全事故發(fā)生。
          曾任職某科技股份公司,擔任體系主管&QE,任職期間幫助企業(yè)一次性通過ISO9001及ISO14001體系認證;并帶領(lǐng)企業(yè)成功通過了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500強企業(yè)的審核;通過改善項目將電鍍不良黑白點不良率由9.6%下降到2.4%。
          基于多年制造、質(zhì)量管理經(jīng)驗及現(xiàn)場團隊管理經(jīng)驗,劉老師尤其擅長基層管理者的培養(yǎng)以及現(xiàn)場質(zhì)量效率的改善?;鶎庸芾碚吲囵B(yǎng)系列:TWI一線主管管理技能提升、 TWI之JI工作教導、 TWI之JR工作關(guān)系、 TWI之JM工作改善等;質(zhì)量改善系列:Shainin復(fù)雜問題快改法、SIX SIGMA相關(guān)工具應(yīng)用、質(zhì)量管理各大工具、TS16949體系運作等。
          培訓客戶及培訓風格
          汽車及配件行業(yè):東風乘用車、東風本田、日立汽車系統(tǒng)、廣汽豐通、豐田紡織、株洲車城機車配件、敏惠汽車零部件、森六汽車配件、富拉司特、德芬根汽車零部件、彼歐英瑞杰汽車、林駿汽車飾件、逸航汽車零部件、住潤汽車部品、日特固防音配件
          醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè):珠海麗珠制藥、優(yōu)利特醫(yī)療電子、洛曼勞仕醫(yī)療用品、新產(chǎn)業(yè)生物醫(yī)學、山德士制藥
          食品行業(yè):利口福廣州酒家、中糧萬威客、芙絲飲料
          化工及電子行業(yè):藍月亮、脈沖電子、申泰電子、新高姿化妝品、安費諾電子裝配、中涂化工、泰賀塑料、新宙幫、埃賽力達科技、風華高新科技、浪奇實業(yè)
          電器行業(yè):海爾、美的、白云電器、海信空調(diào)、海信空調(diào)、 TCL瑞智制冷設(shè)備
          其他行業(yè):本田制鎖、歐派家居、斯坦雷電氣、日立電梯電機、貝爾阿爾卡特、帕卡機電、康穩(wěn)移動供電設(shè)備、三水金戈新材料、昊志機電、軸心自控、賽道龍頭配件、廣州石油、航宇精工、中佳時達、堤摩訊傳動科技、賽明展柜、燎原模塑 、宏泰高分子材料、中越合金  、德士達建材、 德高建材、泰賀塑料、清隆機械、諾而達超導技術(shù)、考普瑞西元器件、西川密封件、托肯恒山科技、保華紙品等

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