目標(biāo)導(dǎo)向的工作計(jì)劃與授權(quán)分工
課程大綱：
課程導(dǎo)入
一、角色管理
1、管理者的三個(gè)誤區(qū)
2、管理者的四個(gè)困惑
3、管理者的五個(gè)角色
4、管理者的六個(gè)思維
二、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念
（1）目標(biāo)的作用
（2）目標(biāo)的意義
（3）目標(biāo)管理的定義
2、理解公司的目標(biāo)屬性
（1）目標(biāo)的類別與層級(jí)
（2）目標(biāo)與崗位的關(guān)系
3、制定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
（1）目標(biāo)設(shè)定的原則
（2）目標(biāo)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)
4、檢驗(yàn)擬定的目標(biāo)
（1）外部因素
（2）內(nèi)部因素
5、工作目標(biāo)的分解
（1）目標(biāo)的垂直分解
（2）目標(biāo)的水平分解
6、工作目標(biāo)的落實(shí)
（1）工作任務(wù)的分解
（2）工作計(jì)劃的制定
（3）影響計(jì)劃執(zhí)行的三個(gè)因素
三、授權(quán)管理
1、工作授權(quán)
（1）授權(quán)常見的誤區(qū)
（2）授權(quán)的原則
（3）授權(quán)的七個(gè)步驟
（4）六級(jí)授權(quán)體系
2、出錯(cuò)指導(dǎo)
（1）出錯(cuò)指導(dǎo)的原則
（2）出錯(cuò)指導(dǎo)的七個(gè)步驟
3、工作贊賞
（1）工作贊賞的三個(gè)方面
（2）工作贊賞的七個(gè)步驟
四、工作管控
1、管控的六個(gè)對(duì)象
2、管控的四大方法
3、用“四化建設(shè)”拒絕管控
行動(dòng)計(jì)劃