企業(yè)培訓(xùn)策劃與管理
課程前言
眾多企業(yè)越來(lái)越重視人才的內(nèi)部培養(yǎng)，然而，如何通過(guò)培訓(xùn)的策劃和實(shí)施有效轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)的實(shí)踐成果，讓培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)到員工的實(shí)際工作績(jī)效中，已成為企業(yè)培訓(xùn)管理者最迫切需要解決的問(wèn)題——
如何克服培訓(xùn)價(jià)值實(shí)現(xiàn)障礙？
如何建立適合企業(yè)特點(diǎn)的
培訓(xùn)體系？
如何制定適合人才梯度的培訓(xùn)策略？
如何協(xié)調(diào)培訓(xùn)過(guò)程中的溝通和實(shí)施跟進(jìn)？
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀原惠普管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)邢健女士，與您一起分享《向惠普學(xué)習(xí)：企業(yè)培訓(xùn)策劃與管理》的精彩課程，旨在幫助公司培訓(xùn)管理人員了解和掌握從培訓(xùn)策劃、管理、準(zhǔn)備、研發(fā)、實(shí)施、評(píng)估、到跟進(jìn)的整個(gè)培訓(xùn)管理和實(shí)施過(guò)程。
課程收獲
陳述培訓(xùn)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)
描述培訓(xùn)部門(mén)的水平等級(jí)
描述培訓(xùn)的策略分類(lèi)
運(yùn)用培訓(xùn)評(píng)估工具設(shè)計(jì)方法
課程大綱
【第一天上午】
一、企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值與培訓(xùn)管理者的能力定位
1、討論：價(jià)值的喪失--培訓(xùn)管理者面對(duì)的困惑
2、培訓(xùn)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)
案例分享：諾基亞人才培養(yǎng)發(fā)展歷程
3、克服價(jià)值實(shí)現(xiàn)障礙的途徑
（1）重新定位培訓(xùn)管理的使命
（2）把握有效策劃培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
（3）掌握培訓(xùn)需求界定的方法和技巧
（4）培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
（5）構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的途徑和方法
【第一天下午】
二、根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)規(guī)劃培訓(xùn)體系
1、對(duì)培訓(xùn)體系的介紹
（1）培訓(xùn)機(jī)制
案例分享:惠普管理學(xué)院
（2）培訓(xùn)人員
（3）培訓(xùn)產(chǎn)品之間的關(guān)系
案例分享:惠普管理學(xué)院
2、培訓(xùn)部門(mén)的水平等級(jí)
（1）培訓(xùn)數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系
（2）怎樣根據(jù)公司需求建立適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)體系
（3）衡量所在企業(yè)的培訓(xùn)管理水平
（4）確定培訓(xùn)質(zhì)量與數(shù)量的控制能力
（5）確定所在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的方向和重點(diǎn)
（6）案例分享:諾基亞課程體系搭建：重點(diǎn)講述管理類(lèi)與銷(xiāo)售類(lèi)
【第二天上午】
3、培訓(xùn)的策略分類(lèi)
（1）外部采購(gòu)課程
案例分享：供應(yīng)商選擇
（2）內(nèi)部
研發(fā)團(tuán)隊(duì)
（3）與外部專(zhuān)家合作
4、培訓(xùn)策略制定的基礎(chǔ)
（1）企業(yè)培訓(xùn)成熟度
（2）培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人才
三、培訓(xùn)需求的分析方法與培訓(xùn)方案制作
1、如何讓培訓(xùn)方案瞄準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo)
2、如何主持與高層管理者的培訓(xùn)需求會(huì)議
（1）案例分享:手機(jī)互聯(lián)項(xiàng)目建立過(guò)程
【第二天下午】
3、培訓(xùn)管理中的溝通
（1）協(xié)調(diào)學(xué)員需求與管理層需求的差異
（2）協(xié)調(diào)外部資源與管理層要求的差異
四、培訓(xùn)跟進(jìn)與考核方法
1、四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估
2、如何做好項(xiàng)目跟進(jìn)
（1）案例分享:從產(chǎn)品銷(xiāo)售到方案式銷(xiāo)售的轉(zhuǎn)變
3、培訓(xùn)評(píng)估工具設(shè)計(jì)方法