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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          現(xiàn)場一線主管技能提升

          培訓(xùn)講師:李晴培訓(xùn)主題:生產(chǎn)基層主管 現(xiàn)場管理人員 基層一線班組長天數(shù):2 天
          培訓(xùn)受眾:
          班組長現(xiàn)場管理人員、車間主管、生產(chǎn)部門經(jīng)理和儲備干部等
          課程大綱:
          課程導(dǎo)入
          ü生產(chǎn)基層主管:管什么?理什么?
          模塊一、心態(tài)管理與職業(yè)化成長
          ü案例啟示:從成功人士看自我心態(tài)管理
          ü沒有不好的人,只有不好的心態(tài)
          ü任何外部限制都首先來自內(nèi)心自我限制
          ü學(xué)會心態(tài)轉(zhuǎn)換,培養(yǎng)陽光心態(tài)
          ü天下無事不可為,不要自我設(shè)限
          ü你所相信的決定你所擁有的
          ü為自己工作-樹立職業(yè)觀
          ü職業(yè)發(fā)展必備的素質(zhì)、技術(shù)與能力要求
          ü規(guī)劃自我職業(yè)能力提升計劃
          ü影視案例—關(guān)于員工職業(yè)成長
          模塊二、自我時間管理與高效工作
          ü為什么要掌握時間管理技巧
          ü測算你的時間價值
          ü誰偷了你的時間-時間利用率分析
          ü如何理解時間管理的本質(zhì)與意義
          ü時間管理的基本方法
          ü時間管理的技巧與要點
          ü堅持2個習(xí)慣—“日清日高”與“要事第一
          ü案例與小組討論:
          (1)你的每天時間如何消耗的?
          (2)如何改善你的時間管理并養(yǎng)成良好習(xí)慣?
          模塊三:沖突處理與有效溝通
          1、認識并處理班組中的人際沖突
          ü班組中沖突的原因分析
          ü游戲:沖突處理技巧
          ü處理沖突的幾個原則
          ü團隊中人際關(guān)系的實質(zhì)
          ü日常工作中如何有效解決沖突
          ü案例分析:
          2、管理溝通的基本技巧
          ü認識溝通
          ü溝通的基本技巧--表達技巧、傾聽技巧、提問技巧、反饋技巧
          ü游戲—有效溝通演練
          ü班組管理中溝通的基本方式
          ü與下屬溝通的技巧---面對面溝通
          ü與下屬溝通技巧---班組會議技巧
          ü與上級溝通技巧---與上級溝通的方法和要點
          ü與同事的溝通---水平思考技巧
          ü找到有效溝通的金鑰匙—同理心
          ü溝通中表揚的技巧
          ü案例:電影視頻資料學(xué)習(xí)
          模塊四、工作改善及5S現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)
          ü小實驗:改善無止境
          ü為什么要改善現(xiàn)場-如何理解浪費
          ü改善與標(biāo)準(zhǔn)化
          ü把PDCA循環(huán)進行到底
          ü如何理解5S的本質(zhì)、首先目標(biāo)和終極目標(biāo)
          ü現(xiàn)場5S管理的內(nèi)容和思想精髓
          ü現(xiàn)場5S管理方法的落實
          ü現(xiàn)場5S管理常見問題與對策
          ü現(xiàn)場目視管理案例圖片學(xué)習(xí)
          ü案例學(xué)習(xí)、啟示、討論
          模塊五、生產(chǎn)人員的設(shè)備日常點檢與保養(yǎng)
          ü設(shè)備保養(yǎng)的完整體系介紹
          ü生產(chǎn)基層主管及操作工為什么要對設(shè)備進行日常保養(yǎng)?
          ü設(shè)備自主保養(yǎng)對提高操作人員的職業(yè)競爭力有何幫助?
          ü小故事
          üTPM全員參與保全的基本思想
          ü案例學(xué)習(xí)—操作者的設(shè)備自主保養(yǎng)

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