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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          成功人士的七個習(xí)慣

          培訓(xùn)講師:姚俊培訓(xùn)主題:人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)能力 同理心溝通交流 貝爾賓團隊角色測試天數(shù):1 天
          課程收益:
          您的員工將:
          打開由內(nèi)而外的改變之門,了解實現(xiàn)和諧、圓滿人生目標的方式方法
          掌握自己的人生方向,有效管理自己的職業(yè)生涯
          發(fā)現(xiàn)自我的價值觀,懂得如何了解別人,尋求圓滿的解決之道
          您的企業(yè)將:
          改變員工的工作態(tài)度
          促進員工之間、部門之間的協(xié)作溝通
          以高效能的方式實現(xiàn)企業(yè)/部門的目標,最終使企業(yè)與員工共同成長
          課程大綱:
          引言:思維轉(zhuǎn)換建立全新自我
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          我們的思維模式是什么?它帶給我們什么?
          什么樣的思維模式才是正確的?
          什么是產(chǎn)能?什么是產(chǎn)出?高效能的秘訣是什么?
          什么是習(xí)慣?習(xí)慣是如何影響我們的?
          高效能人士的習(xí)慣是什么?
          什么是個人成功?什么是公眾成功?
          個人如何從依賴期發(fā)展到獨立期,從獨立期成長到互賴期?
          作為高層管理人員,我們應(yīng)該具怎樣的思維模式,才能剛好地適應(yīng)企業(yè)的要求?
          習(xí)慣一:積極主動——個人愿景的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          什么樣的行為是消極的?什么樣的行為是積極的?
          我們有什么樣的選擇自由?
          積極主動的原則如何應(yīng)用于我們的生活中、工作中?
          我們所關(guān)注的是什么?
          在我們所關(guān)注的范圍內(nèi),哪些是我們可以影響的?
          我們所關(guān)注的焦點在影響圈還是在關(guān)注圈?這對我們又會有什么影響?
          我們?nèi)绾斡糜绊懭砉ぷ鳎?br /> 作為管理者,我們應(yīng)如何運用影響圈,來領(lǐng)導(dǎo)員工,改變員工的態(tài)度?
          習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          如何運用我們的右腦來發(fā)揮想象力?
          對我們來說,真正想要的是什么呢?
          我們的使命宣言是什么?
          我們的重心是什么?這會怎么影響我們的生活、工作及行為?
          我們的角色和目標分別是什么?
          我們將如何去實現(xiàn)我們的目標?
          領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何確定企業(yè)或部門的愿景?
          領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何處理員工的愿景與企業(yè)愿景之間的不同與差異?
          習(xí)慣三:要事第一——自我管理的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          對我們來說什么才是要事?
          對我們來說,什么是重要的?什么是不重要的?
          我們的時間安排是怎樣的?高效能人士的時間安排是如何的?
          我們的主導(dǎo)價值觀是什么?它會怎樣影響我們?
          當(dāng)我們面臨價值觀沖突時,我們該怎么辦呢?
          領(lǐng)導(dǎo)者如何確定企業(yè)的核心價值觀?
          領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工發(fā)現(xiàn)自我的核心價值觀?
          領(lǐng)導(dǎo)者如何統(tǒng)一員工的核心價值觀,以使其適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要?
          習(xí)慣四:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          人際關(guān)系中的產(chǎn)能是什么?如何增加這種產(chǎn)能呢?
          什么是情感賬戶?情感賬戶存的是什么?
          對他人而言,我們可以做些什么來增加彼此情感賬戶的存款呢?
          我們所做的真的是他人想要的嗎?
          作為生活的我們,如何才能實現(xiàn)真正的雙贏?
          作為工作中的我們,如何才能實現(xiàn)真正的雙贏?
          案例分析:收購企業(yè)的模擬報價,企業(yè)模擬經(jīng)營決策
          習(xí)慣五:知彼解己——同理心交流的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          人與人之間交流時的障礙是什么?
          什么是同理心?如何才能做到同理心交流呢?
          我們所看到的、聽到的都是真實的嗎?
          工作中如何增加溝通的效率?
          什么是客觀的事實?什么是我們大腦中演繹的推論呢?
          什么才是基于事實的交流呢?
          領(lǐng)導(dǎo)者如何運用PAC中不同風(fēng)格的優(yōu)勢來解決管理中的問題?
          習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          我們?nèi)绾涡刨噭e人?如何獲得別人的信賴?
          如何發(fā)揮彼此的優(yōu)勢,實現(xiàn)創(chuàng)造性的合作呢?
          合作時,如何發(fā)揮我們的創(chuàng)造天賦?
          如何將我們所學(xué)的融會貫通于我們的日常生活與工作中?
          如何確定每個員工的團隊角色,以發(fā)揮不同角色的優(yōu)勢?
          自我測試:團隊角色測試
          習(xí)慣七:不斷更新——平衡的自我更新的原則
          在這一模塊,學(xué)員將了解到:
          成功人士的最重要的習(xí)慣是什么?
          對我們而言,最重要的產(chǎn)能是什么?
          我們目前的狀況如何?可以怎樣持續(xù)地改進?

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