-
課程背景：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。許多企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀表明，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已再不是資源和政策的競(jìng)爭(zhēng)，高中層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力薄弱將是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中失去競(jìng)爭(zhēng)力主要內(nèi)因之一。一個(gè)能承上啟下，能...
-
培訓(xùn)目標(biāo)：幫助學(xué)員聯(lián)系企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作的實(shí)際，學(xué)習(xí)了解和體驗(yàn)有效溝通的理念、重要性。啟發(fā)學(xué)員思維，改變溝通心態(tài)和不良習(xí)慣，消除隔閡，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通；學(xué)會(huì)從公司角度考量問(wèn)題和以職能部門(mén)角度換位思，改善各自為政陋習(xí)。...
-
課程背景：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)首先是人才隊(duì)伍綜合能力的競(jìng)爭(zhēng)。許多企業(yè)經(jīng)驗(yàn)表明，企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)不高是企業(yè)發(fā)展缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的根源，也是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中失去競(jìng)爭(zhēng)力主要內(nèi)因之一。一個(gè)能具有良好綜合素質(zhì)，和諧高效的管理團(tuán)隊(duì)，既...
-
課程背景：本課程是博文老師結(jié)合自己20多年在政府、上市企業(yè)高管的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和感悟，從團(tuán)隊(duì)與個(gè)人工作效率和個(gè)人素養(yǎng)效率習(xí)慣養(yǎng)成展開(kāi)，啟發(fā)、引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)員的時(shí)間管理思理念和工作時(shí)間管理能力提升的課程。培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)員正...
-
課程背景：知識(shí)管理已經(jīng)成為21世紀(jì)現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)戰(zhàn)略舉措和重要內(nèi)容。檔案管理是知識(shí)管理系統(tǒng)的重要基礎(chǔ)。然而，我們常常的事實(shí)是：文件撰寫(xiě)格式、標(biāo)識(shí)不一，收發(fā)遲延，版本更新不及時(shí)，查找困難，歸檔混亂，不斷丟失,提取使...
-
課程背景：企業(yè)生存和發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)中，什么最重要最關(guān)鍵？人才。得人才者得天下！可是，21世紀(jì)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，人才難得呀。您的企業(yè)是否后備人才匱乏？在后備人才選拔和培養(yǎng)方面是否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃？各級(jí)人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展？...
-
課程背景：公文，是企業(yè)和社會(huì)人溝通必不可少的一種模式、方法和重要手段。公文寫(xiě)作技巧是公文規(guī)范、公文質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。然而，我們常常的事實(shí)是：公文撰寫(xiě)格式不一，公文溝通常常不能令上級(jí)滿意或效果不佳，更有甚者，詞不達(dá)意...