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課程大綱：緒論：團隊建設的四個層次第一部分：團隊目標建設的方法途徑第一節(jié)：目標一、目標——沒有目標就沒有管理二、企業(yè)目標三、團隊目標（一）企業(yè)戰(zhàn)略目標落實為具體的財務指標（KPI）（二）非財務指標的工作任務...
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課程大綱：第一部分：第三只眼睛看人力資源管理一、管理（一）管理過程說：管理是計劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動。（二）管理決策說：管理是決策。（三）管理規(guī)律說：管理是在職責范圍之內按照規(guī)律做事（四）管理的兩大范疇...
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課程目標：提高受訓者耐受挫折能力、調試情緒與心理壓力的能力，維護受訓者的心理健康，為提高工作績效打下良好的基礎。課程大綱：一、感知生命1．壓力源2．來自實踐的思考3．討論：工作和生活中你感到有那些壓力1)討論2)交流分享...
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課程大綱：緒論：健康與養(yǎng)生一．健康（一）健康的含義（二）健康的標準二．養(yǎng)生（一）養(yǎng)生是什么（二）養(yǎng)生與健康（三）中國文化中的養(yǎng)生精華第一部分：飲食與養(yǎng)生（平衡飲食問題的規(guī)律）一．平衡飲食（一）主副食比例平衡（適當...
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課程目標：1.了解管理執(zhí)行的心智模式2.掌握執(zhí)行與執(zhí)行力問題的本質3.界定管理執(zhí)行的層次與范圍4.掌握例行公務的執(zhí)行能力5.掌握臨時交辦工作的執(zhí)行能力6.掌握突發(fā)事件的執(zhí)行和未知問題解決執(zhí)行能力7.能在管理系統(tǒng)中游刃自如地執(zhí)行...
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課程目標：時間是最珍貴的資源取得，管理是用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。一生中工作時間是一個常量，時間管理就是幫助受訓者取得最大的成就。通過培訓受訓者掌握時間管理的理念、方法和技巧。成為時間管理的高手。課程大綱：一、...
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課程大綱：第一部分：中國管理環(huán)境分析一、80后已經(jīng)成為勞動力大軍的主力（一）80后特點分析（二）80后對人力資源管理的挑戰(zhàn)（三）適應80后的人力資源管對策二、我們正處在網(wǎng)絡化時代（一）網(wǎng)絡化時代的特征（二）推平世界的10臺...
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課程大綱：第一部分：什么是學習型組織第一節(jié)：學習型組織一、什么是學習型組織（一）學習型組織（二）學習型組織的特征二、學習性組織理論的性質（一）學習型組織管理理論是當今世界最前沿的管理理論之一（二）學習型組織管理理...
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課程大綱：第一部分:管理為什么要創(chuàng)新一、中國企業(yè)家面臨的困惑（一）每天都陷到瑣事之中，沒有空暇思考大事；（二）管理無序，同一問題，重復犯錯誤，長期不能解決；（三）管理不善漸漸丟掉市場；（四）市場前景非常好，一旦實施...
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課程目標：1.明確流程管理理念，通過大量的實戰(zhàn)案例，了解企業(yè)流程管理的思維方式，熟悉流程管理的系統(tǒng)方法；2.從管理哲學的深層次問題著眼，以案例剖析、訓練輔導的方式，深入淺出的提供基于組織戰(zhàn)略落地的流程管理的實用工具，...