培訓(xùn)文章

• 向華為學(xué)習(xí)：如何通過(guò)績(jī)效管理激勵(lì)研發(fā)人員
  發(fā)布時(shí)間：2013-07-08點(diǎn)擊量：503
  課程收益◇分享領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)◇理解產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、技術(shù)戰(zhàn)略及規(guī)劃與研發(fā)績(jī)效管理相結(jié)合的要點(diǎn)◇能夠根據(jù)研發(fā)工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)制度◇掌握如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)KPI指標(biāo)體系◇有重點(diǎn)地掌握研發(fā)績(jī)效管理的全過(guò)程（績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核及反饋、結(jié)果運(yùn)用）◇掌握通過(guò)績(jī)效管理達(dá)...[文章詳情]
• 如何進(jìn)行案例研討法培訓(xùn)-案例研討法在培訓(xùn)中的運(yùn)用要點(diǎn)
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-28點(diǎn)擊量：358
  案例研討法是目前國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)界應(yīng)用最多的培訓(xùn)法之一。它源自高等院校中的案例教學(xué)法，并在企業(yè)實(shí)踐中有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。案例研討法最初于美國(guó)哈佛大學(xué)培訓(xùn)MBA學(xué)生之用。該培訓(xùn)方式著重于培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際工作或?qū)W習(xí)的需要，提供現(xiàn)實(shí)工作中的事實(shí)案例，由學(xué)員發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)討論來(lái)解決問(wèn)題的能力，更加符合...[文章詳情]
• 構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)金字塔-職業(yè)者能力塑造
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-07點(diǎn)擊量：205
  課程背景：從團(tuán)隊(duì)的觀念被引入企業(yè)界至今已有30年的歷史，今天人們已經(jīng)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)高速發(fā)展所必需的階段。團(tuán)隊(duì)的觀念被中國(guó)的企業(yè)接受至今也不過(guò)五、六年的時(shí)間，但是這種觀念給企業(yè)界帶來(lái)的發(fā)展和變化卻是前所未有的。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的10大要素已經(jīng)超越了討論團(tuán)隊(duì)觀念的階段，把團(tuán)隊(duì)建設(shè)從實(shí)戰(zhàn)的層面開(kāi)展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。課程提供大量的案例...[文章詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)：任職資格與員工能力發(fā)展
  發(fā)布時(shí)間：2012-06-28點(diǎn)擊量：73
  課程背景：以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正將HR管理引入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無(wú)法全面解決員工能力發(fā)展問(wèn)題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成 “群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。然而，許多管理者對(duì)此感到困惑——如何進(jìn)行職位梳理和分析？如何設(shè)計(jì)任職資格標(biāo)準(zhǔn)？如何進(jìn)行資格認(rèn)證...[文章詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)如何做好研發(fā)
  發(fā)布時(shí)間：2012-06-26點(diǎn)擊量：110
  可以說(shuō)，華為的產(chǎn)品研發(fā)是我們?cè)谥袊?guó)IT界最值得學(xué)習(xí)、也許是唯一值得學(xué)習(xí)的。(從全球視野來(lái)看，微軟的產(chǎn)品研發(fā)也是非常值得學(xué)習(xí)的。)那我們就從現(xiàn)在公司研發(fā)的現(xiàn)狀和華為的現(xiàn)狀來(lái)描繪和設(shè)想產(chǎn)品研發(fā)的美好未來(lái)。市場(chǎng)需求。售前支持、售后支持、銷(xiāo)售代表、高層領(lǐng)導(dǎo)、用戶(hù)訪(fǎng)談、各類(lèi)展會(huì)、市場(chǎng)投標(biāo)、事業(yè)部項(xiàng)目等多種渠道源源不斷的接觸到用戶(hù)...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 向華為學(xué)習(xí)：銷(xiāo)售業(yè)績(jī)解碼，構(gòu)建業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的方法和路徑
  開(kāi)課時(shí)間：2024-12-21地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：銷(xiāo)售業(yè)績(jī)好壞，誰(shuí)是核心的決定要素？吉爾伯特模型告訴我們，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的好壞，70%取決于管理者和組織。銷(xiāo)售管理本身并不產(chǎn)生業(yè)績(jī)，但是可以通過(guò)設(shè)計(jì)分解銷(xiāo)售目標(biāo)、制定銷(xiāo)售策略、管理銷(xiāo)售行為，推動(dòng)銷(xiāo)售人員產(chǎn)生更高效的行動(dòng)，從而產(chǎn)生良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。銷(xiāo)售管理者很重要，在團(tuán)隊(duì)中處于核心的位置，如果沒(méi)有銷(xiāo)售管理者，則整個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)...[培訓(xùn)詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)-先進(jìn)企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)實(shí)踐分享
  開(kāi)課時(shí)間：2024-11-21地點(diǎn)：上海天數(shù)：2 天
  課程大綱：一、華為采購(gòu)概覽1.華為采購(gòu)業(yè)務(wù)概覽2.華為采購(gòu)業(yè)務(wù)變革歷程3.價(jià)值采購(gòu)業(yè)務(wù)策略4.陽(yáng)光采購(gòu)基本框架5.華為采購(gòu)IT系統(tǒng)二、、華為采購(gòu)實(shí)踐1.華為采購(gòu)組織架構(gòu)2.采購(gòu)運(yùn)作原則分層分級(jí)決策3.華為采購(gòu)角色4.采購(gòu)供應(yīng)鏈關(guān)鍵KPI指標(biāo)5.采購(gòu)總體策略陽(yáng)光采購(gòu)、價(jià)值采購(gòu)聚焦戰(zhàn)略品類(lèi)及戰(zhàn)略供應(yīng)商基于TCO選擇供應(yīng)商質(zhì)量?jī)?yōu)先戰(zhàn)略6.采購(gòu)策略集中...[培訓(xùn)詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)：鐵三角銷(xiāo)售陣型與LTC流程管理
  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-24地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：華為的成功其實(shí)是市場(chǎng)的成功華為早期的能力基礎(chǔ)很薄弱，客戶(hù)對(duì)華為的評(píng)價(jià)：華為有一流的市場(chǎng)能力，三流的產(chǎn)品。華為的營(yíng)銷(xiāo)體系的能力究竟強(qiáng)在哪里？這是很多公司想學(xué)習(xí)和模仿的，也嘗試過(guò)很多方法，但很多人離開(kāi)華為的土壤之后，好像就失去了神話(huà)的光環(huán)，發(fā)揮不出想象當(dāng)中那么強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力了。華為的營(yíng)銷(xiāo)能力強(qiáng)大之處在于它是一個(gè)...[培訓(xùn)詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)：持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)管理
  開(kāi)課時(shí)間：2024-09-21地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景絕大多數(shù)企業(yè)的迷失在于缺乏戰(zhàn)略管理，三大現(xiàn)象：隨遇而安：今朝有酒今朝醉，腳踩西瓜皮，溜到哪里算哪里一葉障目：迷失在當(dāng)下的細(xì)節(jié)，片面追求當(dāng)前利益見(jiàn)異思遷：忽略自身能力，追社會(huì)熱點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)中消滅了自己成功的企業(yè)通過(guò)有效的戰(zhàn)略管理跨越成長(zhǎng)的障礙。高明的戰(zhàn)略家掌握的是“善用優(yōu)勢(shì)，拒絕機(jī)會(huì)”。如：華為自2004...[培訓(xùn)詳情]
• 向華為學(xué)習(xí)：構(gòu)建流程型組織
  開(kāi)課時(shí)間：2024-06-22地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：向流程優(yōu)化要利潤(rùn)當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定程度，就會(huì)出現(xiàn)流程復(fù)雜，繁瑣冗余的現(xiàn)象，大大降低了組織的效率。一個(gè)組織要高效運(yùn)營(yíng)，需要結(jié)合細(xì)分業(yè)務(wù)場(chǎng)景，將靈活性融入流程規(guī)則設(shè)計(jì)，建立一套既科學(xué)又合理的流程規(guī)則。流程是企業(yè)最有效的執(zhí)行工具。企業(yè)如果真正實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化流程運(yùn)作，便能以低成本、高效率輸出執(zhí)行型人才，提升組織執(zhí)行力，...[培訓(xùn)詳情]