培訓(xùn)文章

• 卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)
  發(fā)布時(shí)間：2013-02-06點(diǎn)擊量：81
  課程收益：1、理解正確的執(zhí)行定義、掌握?qǐng)?zhí)行力的本質(zhì)特征2、熟悉執(zhí)行的四大核心要素3、有效規(guī)避執(zhí)行過(guò)程中的誤區(qū)4、掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑5、利用四種武器來(lái)修煉執(zhí)行力6、掌握將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為組織執(zhí)行力的黃金武器課程大綱第一部分哪些情況屬于執(zhí)行不力？*執(zhí)行難是因?yàn)閱T工不聰明？！*執(zhí)行難是因?yàn)榭偛媚芰Σ睿浚?為什么員工的...[文章詳情]
• 壓力情商管理與領(lǐng)導(dǎo)力
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-23點(diǎn)擊量：99
  培訓(xùn)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)員對(duì)自我及他人情感、壓力和情緒的覺(jué)察能力與洞察力；2．能夠妥善處理自己的負(fù)面情緒，掌握快速處理和管理負(fù)面情緒與壓力疏導(dǎo)的方法與技巧，化阻力為動(dòng)力；3．正確的認(rèn)知他人的情緒背后的出發(fā)點(diǎn)，改善人際交流的模式令工作更愉快，同事相處更和諧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；4．能識(shí)別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對(duì)從，而...[文章詳情]
• 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通技巧與沖突管理
  發(fā)布時(shí)間：2012-12-29點(diǎn)擊量：217
  課程特點(diǎn)：（1）強(qiáng)調(diào)通過(guò)項(xiàng)目管理者、參與者 “人際技能”的提高，提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率，將沖突控制在“可控”及“有益”的范圍內(nèi)（2）培訓(xùn)全過(guò)程穿插案例討論及角色扮演場(chǎng)景練習(xí)，保持高度的互動(dòng)性。（3）系統(tǒng)闡述職業(yè)溝通中的關(guān)鍵要點(diǎn)與技巧，以及體系化的沖突解決機(jī)制，（4）通過(guò)培訓(xùn)前的調(diào)查，挖掘企業(yè)項(xiàng)...[文章詳情]
• 卓有成效管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2012-11-30點(diǎn)擊量：71
  課程背景：現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上說(shuō)就是管理的競(jìng)爭(zhēng)，而目前國(guó)內(nèi)企業(yè)管理的現(xiàn)狀是：管理者多來(lái)自一線，對(duì)于管理只是與技能的系統(tǒng)性和運(yùn)用的有效性存在很大的差距，導(dǎo)致管理績(jī)效不能滿足企業(yè)的預(yù)期，針對(duì)這種情況，方南老師憑借自身近20年的企業(yè)背景，結(jié)合對(duì)眾多企業(yè)管理者管理得失的研究，特開(kāi)發(fā)此課程，本課程旨在運(yùn)用前沿、實(shí)戰(zhàn)的管理理...[文章詳情]
• EQ之道—情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-10點(diǎn)擊量：68
  課程收益：強(qiáng)效解決情緒壓力與心態(tài)問(wèn)題，疏導(dǎo)情緒，調(diào)試壓力，樹(shù)立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情適合對(duì)象：通用，各級(jí)各類職業(yè)人士授課形式：深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底，結(jié)合NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，獨(dú)創(chuàng)“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)風(fēng)格，生動(dòng)實(shí)效，如行云流水般自然溫暖、信手拈來(lái)；善于...[文章詳情]
• 銀行新員工人際關(guān)系處理與高效溝通技巧
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-02點(diǎn)擊量：269
  【課程目標(biāo)】1、使學(xué)員了解如何塑造與組織風(fēng)格相吻合的專業(yè)形象，規(guī)范行為，提升企業(yè)形象；2.掌握現(xiàn)代商務(wù)、社交的通用禮儀并熟練運(yùn)用人際關(guān)系溝通技巧，提高商務(wù)工作中的個(gè)人魅力與溝通能力；3.掌握提要的商務(wù)溝通技能，提升工作效率；4.培養(yǎng)學(xué)員人際關(guān)系處理能力，建立有建設(shè)性的人際氛圍，運(yùn)用有效的溝通技巧處理商務(wù)活動(dòng)中的人際關(guān)系；5...[文章詳情]
• 醫(yī)護(hù)人員服務(wù)禮儀與高效溝通技巧
  發(fā)布時(shí)間：2012-10-02點(diǎn)擊量：231
  【課程大綱】第一板塊：醫(yī)護(hù)人員服務(wù)理念與服務(wù)意識(shí)篇一、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)理念篇1、醫(yī)院為什么要讓患者滿意？2、影響服務(wù)效果的三大因素3、影響服務(wù)效果的四大層面4、患者心理分析A、患者性格分析B、患者性別分析C、患者年齡分析D、患者職業(yè)分析E、患者就醫(yī)決策身份分析二、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)篇模塊一：要做好醫(yī)護(hù)服務(wù)先要有足夠的服務(wù)意識(shí)1、優(yōu)...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 九型人格與職場(chǎng)高效溝通
  開(kāi)課時(shí)間：2024-10-25地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程背景：溝通是生命永恒的主題曲，這主題曲是繁雜噪聲還是華麗樂(lè)章，在于您是否能在細(xì)微處因人而異地做出恰到好處的變通，而九型人格如同指揮棒，能指引你感受不同人格的生命特質(zhì)，最終做出高效的溝通行為。然而，許多職場(chǎng)人士對(duì)如何在溝通中運(yùn)用九型人格方法感到困惑不已——如何在談判、銷售或管理中快速了解溝通對(duì)象的基本人...[培訓(xùn)詳情]
• 中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練
  開(kāi)課時(shí)間：2022-12-22地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：隨著企業(yè)不斷發(fā)展，高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大！這種首腦與中層干部能力脫節(jié)的狀況，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中層...[培訓(xùn)詳情]
• 九型人格—打造職場(chǎng)高效溝通
  開(kāi)課時(shí)間：2022-09-02地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  課程收獲：企業(yè)收益：1、提升部門之間的溝通效率，推動(dòng)工作高效進(jìn)展；2、培養(yǎng)積極向上，高效協(xié)同的工作氛圍，改善員工之間的人際關(guān)系。崗位收益：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用九型人格原理進(jìn)行分析與判斷性格差異；2、提升對(duì)人的洞察力，極大地提升人際關(guān)系敏感度；3、增強(qiáng)人際洞察力，運(yùn)取針對(duì)性的溝通方式，建立良好的人際關(guān)系；4、了解情緒對(duì)溝通的影響，...[培訓(xùn)詳情]
• 職場(chǎng)高效溝通技巧提升
  開(kāi)課時(shí)間：2021-11-13地點(diǎn)：北京天數(shù)：1 天
  【課程背景】普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果：“智慧”、“專業(yè)技能”、“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%，其余75%取決于良好的人際溝通。1.合伙之間各執(zhí)己見(jiàn)，您的思想不能得到貫徹和執(zhí)行；2.跟下屬溝通，他GET不到您的意圖；3.您不知道該怎樣跟下屬溝通，才能讓他們跟您一條心，大家形成一股繩；4.疫...[培訓(xùn)詳情]
• 代際領(lǐng)導(dǎo)力-以90后思維管理90后
  開(kāi)課時(shí)間：2021-10-18地點(diǎn)：成都天數(shù)：2 天
  課程背景當(dāng)90后員工日漸成為企業(yè)的主力時(shí)，由于冰山之下的代際差異，作為管理層，我們面臨著三大挑戰(zhàn)：正在喪失的權(quán)威、被清零的管理自信、控制與對(duì)話之爭(zhēng)。以前的管理方法受到了挑戰(zhàn)，不恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞綄?dǎo)致用工荒。怎么辦？終結(jié)“戰(zhàn)爭(zhēng)”、促進(jìn)代際和諧的關(guān)鍵，是從制度和文化上賦予年輕人應(yīng)有的話語(yǔ)空間和自主權(quán)力，加強(qiáng)雙方之間...[培訓(xùn)詳情]