NLP高效溝通技巧訓(xùn)練
主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司 上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司
時(shí)間：2017年12月16日深圳
價(jià)格：￥1200/人(包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐等)
課程背景
為什么說(shuō)了半天也沒(méi)有抓住溝通的本質(zhì)？為什么已經(jīng)布置了工作，下屬卻連個(gè)反應(yīng)都沒(méi)有？為什么明明說(shuō)得清清楚楚，得到結(jié)果卻與料想的不同？為什么表面溝通得好好的，但是雙方都在各說(shuō)各自？的溝通沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，只是
有沒(méi)有效果的區(qū)別。企業(yè)常見(jiàn)的效率低下的問(wèn)題，實(shí)際上往往是有了問(wèn)題以后，大家沒(méi)有溝通或不懂得溝通所引起的。溝通70%是情緒，30%是內(nèi)容，情緒不對(duì)，認(rèn)知的不同，溝通的內(nèi)容會(huì)被刪減、被扭曲，NLP工具可以讓溝通更加有效
沒(méi)有良好的溝通，企業(yè)也沒(méi)有戰(zhàn)斗力。因此，提高每個(gè)員工的溝通能力，尤其是管理者的溝通能力，是提高企業(yè)管理水平的重要途徑。
課程收益
讓你的表達(dá)更精準(zhǔn)，讓人真正理解你；
突破自身局限，讓你的溝通更有力、效率更高；
培養(yǎng)個(gè)人魅力，徹底改善你的人際關(guān)系；
迅速識(shí)別并摧毀阻礙你工作進(jìn)步的各種障礙；
建立自信，并學(xué)會(huì)更好地掌控你的人生！
課程大綱:
討論：溝通的目的？我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行溝通？
一、NLP溝通的九大理念
1．每個(gè)人的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解都是獨(dú)一的
2．尊重他人的擬實(shí)地圖
3．溝通的意義在于獲得認(rèn)同和理解
4．沒(méi)有失敗，只有收獲
5．每一個(gè)行為背后都有一個(gè)正面動(dòng)機(jī)
6．思維的靈活性
7．人的行為和人不能畫(huà)上等號(hào)
8．抵觸行為是不融洽的表現(xiàn)
9．掌控了思維就意味著掌控了結(jié)局
二、NLP溝通的五個(gè)前提假設(shè)
1．世上沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的
2．一個(gè)人不能改變另一個(gè)人
3．有效果（比只是強(qiáng)調(diào)道理）更重要
4．溝通的意義決定于對(duì)方的回應(yīng)
5．重復(fù)舊的做法，只會(huì)得到舊的結(jié)果
三、NLP情緒調(diào)節(jié)工具在溝通中的應(yīng)用
1．與人交往
2．?dāng)[脫壞情緒
3．強(qiáng)大的內(nèi)心聲音
4．制造好心情
5．改變你的思維方式
6．讓“荒謬”來(lái)改變你的想法
7．聚焦積極意圖
8．整理的你思想
9．明確的結(jié)果
四、工作中常見(jiàn)的溝通障礙及沖突的解決技巧
1．企業(yè)管理中正確的人際關(guān)系
2．以強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)為溝通的目標(biāo)
3．內(nèi)在價(jià)值觀的不合常常會(huì)導(dǎo)致誤解沖突，劍拔弩張
4．避開(kāi)交流中的兩大誤區(qū)“刪減”和“扭曲”
5．建立良好關(guān)系的最好辦法—默契
6．樂(lè)相吸-快樂(lè)的人容易吸引快樂(lè)的人
7．要善于發(fā)掘?qū)Ψ缴砩系膬?yōu)點(diǎn)
8．給他人留下思考的時(shí)間
9．表?yè)P(yáng)與贊美要有技巧
10．怎么樣做到有效聆聽(tīng)
11．合理的表達(dá)反饋
12．提問(wèn)是避開(kāi)誤區(qū)的有效方法
五、高效的情境分析溝通方法
六、高效率溝通者必備的特點(diǎn)
總結(jié)：成為高效率溝通者還有哪些差距？
講師介紹:林雄生
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，課程實(shí)用、落地、具針對(duì)性，教學(xué)方式豐富、高效，能有效解決企業(yè)運(yùn)作中遇到的問(wèn)題。對(duì)NLP、個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)和高效溝通方面有深入研究與實(shí)踐。具有敏銳的洞察力，擅長(zhǎng)于同事關(guān)系處理和與人的潛意識(shí)溝通，其
教練能讓人發(fā)掘潛能，超越自我。輔之在課程中穿插大量的討論和練習(xí)，使學(xué)員在快樂(lè)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟新的思考模式，掌握全新的理念及技巧。其特有的熱情和引導(dǎo)能力以及強(qiáng)烈解決問(wèn)題的使命感，使課程既有感染力，又具有實(shí)戰(zhàn)性，授
課風(fēng)格活潑幽默，課堂氣氛活躍，以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，激情洋溢、具有極強(qiáng)的親和力與感染力，深受學(xué)員歡迎。本課程實(shí)際有效，有實(shí)際操作性強(qiáng)的方法和技巧。通俗易懂，使學(xué)員在課堂上即能有效掌握，培訓(xùn)后馬上可以運(yùn)用到工作
和生活上，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。
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