培訓(xùn)文章

• 企業(yè)人才甄選與測評技術(shù)
  發(fā)布時(shí)間：2013-09-27點(diǎn)擊量：298
  【課程背景】人才測評技術(shù)在企業(yè)人才甄選中越來越受到重視，應(yīng)用得也越來越廣泛，選準(zhǔn)人和用好人是每個(gè)企業(yè)永恒的主題。人是組織最為寶貴的資源。依靠人才驅(qū)動(dòng)績效，已經(jīng)成為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)發(fā)展的共識。誰擁有了優(yōu)秀人才，誰就可能會(huì)立于不敗。古人說：“欲成天下之大事，必先得天下之人心”，“為政之道，在于得人，立正之...[文章詳情]
• 招聘體系與面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  發(fā)布時(shí)間：2013-05-27點(diǎn)擊量：97
  課程背景：我們在招聘過程中是否常常遇到這樣的問題：公司每年度大量的用人需求，我們的招聘計(jì)劃從何入手？怎樣最快將合適的人員招聘到崗？部門提出用人需求后，負(fù)責(zé)招聘的我們遲遲甄選不到合適的候選人？我們認(rèn)為不合適的人員往往被用人部門主管招聘入職，而我們認(rèn)為合適的人選卻不被用人部門看好？面試合格的人員在試用期選擇默默離開;面試...[文章詳情]
• 崗位測評、員工關(guān)系管理與全面薪酬設(shè)計(jì)
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-12點(diǎn)擊量：134
  課程背景企業(yè)崗位職責(zé)不明確，流程執(zhí)行力度欠佳；崗位定編不合理，冗員與缺人現(xiàn)象并存；崗位績效考核不力，考核要點(diǎn)與職責(zé)脫節(jié)；崗位薪酬不合理，難以評估崗位價(jià)值及按崗定薪；這些問題無不與工作分析密切相關(guān)。工作分析是人員管理的基礎(chǔ)，只有做好了工作分析與職位說明書，才能科學(xué)地定崗定位，有效避免冗員、責(zé)任不清、扯皮等不良現(xiàn)象，并...[文章詳情]
• 實(shí)用人才測評技術(shù)
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-11點(diǎn)擊量：90
  課程背景選對人比培養(yǎng)人更重要！公司如果能總是雇用高效率的人員，公司的工資總支出將節(jié)省50％。因?yàn)楦呖冃У膯T工有高的產(chǎn)出。錯(cuò)誤的選材企業(yè)會(huì)付出高昂的代價(jià)。怎樣在招聘面試的關(guān)口就把握住和預(yù)測出是否有潛力和承受力，因此才能把人用得好、留得?。科髽I(yè)的核心競爭力由哪里來？人才的競爭＝企業(yè)的競爭。本課程具有的獨(dú)特優(yōu)勢◇從心理學(xué)的...[文章詳情]
• 基于勝任力的招聘與面試技巧
  發(fā)布時(shí)間：2013-01-02點(diǎn)擊量：112
  課程目標(biāo)一、招聘面試技術(shù)導(dǎo)論游戲—送給學(xué)員的錦嚢：專家的建議1、招聘面試工作的重要性2、招聘面試前的準(zhǔn)備工作3、語言信息與非語言信息4、高效面試的四個(gè)保障◇設(shè)計(jì)合理流程◇掌握面試技術(shù)◇設(shè)計(jì)有效題目◇控制面試過程單元小結(jié)二、設(shè)計(jì)合理流程案例分享：某公司招聘面試流程1、需求分析確定人才標(biāo)準(zhǔn)（1）人才的需求分析的內(nèi)容（2）...[文章詳情]
• 心理學(xué)在管理溝通中的應(yīng)用
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-18點(diǎn)擊量：111
  【課程目的】通過了解和認(rèn)識人的性格與天生潛能特征，理解人的不同思維、行為特點(diǎn)，掌握與人溝通實(shí)戰(zhàn)技巧，提升領(lǐng)導(dǎo)影響力，提高工作效率與生活品質(zhì)?！菊n程收益】□ 通過學(xué)習(xí)CPQ風(fēng)格測試技術(shù)，識別自己性格與潛能優(yōu)勢□ 了解人的的溝通類型，改善溝通方式□ 認(rèn)識溝通原則，掌握專業(yè)傾聽技巧□ 提升與人溝通的專業(yè)能力【課程對象】管理人員、...[文章詳情]
• 人才梯隊(duì)建設(shè)與人才測評技術(shù)
  發(fā)布時(shí)間：2012-09-09點(diǎn)擊量：120
  課程背景：企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭！那么，究竟什么樣的人可以稱得上是人才？企業(yè)如何定義與測評人才？為什么有的企業(yè)人才充裕，有的企業(yè)總是人才短缺、捉襟見肘？企業(yè)怎么樣才能打造好自己的人才梯隊(duì)？采取什么樣的措施才能獲取和培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需要的核心人才？課程提綱：　　一、企業(yè)家的“人才觀”決定了企業(yè)究竟能...[文章詳情]

培訓(xùn)課程

• 激發(fā)組織活力-關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)管理
  開課時(shí)間：2025-04-25地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  課程背景：企業(yè)在高速發(fā)展時(shí)，人才培養(yǎng)的速度無法匹配，只能費(fèi)盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓，身價(jià)日益高漲的人才；有建立人才梯隊(duì)意識的企業(yè)，往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。誰是公司的高潛能人才，人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊(duì)？如有有效的進(jìn)行...[培訓(xùn)詳情]
• 如何打造高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)－研發(fā)人員選、育、用、留之道
  開課時(shí)間：2025-04-17地點(diǎn)：深圳+上海天數(shù)：2 天
  課程背景高科技企業(yè)的競爭一定是團(tuán)隊(duì)的競爭，不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題：1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實(shí)想法？2、辛辛苦苦招來的研發(fā)人員怎么干一段時(shí)間就離職了？3、獵頭挖人成本太高，還水土不服，怎樣才能招到公司需要的研發(fā)人員？4、...[培訓(xùn)詳情]
• “人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)
  開課時(shí)間：2024-11-15地點(diǎn)：深圳天數(shù)：2 天
  【課程特色】針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的科學(xué)性：對世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性實(shí)操性：精選了5個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，5個(gè)咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿工具性：課程提供5個(gè)只...[培訓(xùn)詳情]
• 激發(fā)組織活力-人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)管理
  開課時(shí)間：2024-10-30地點(diǎn)：北京天數(shù)：2 天
  培訓(xùn)背景：企業(yè)在高速發(fā)展時(shí)，人才培養(yǎng)的速度無法匹配，只能費(fèi)盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓，身價(jià)日益高漲的人才；有建立人才梯隊(duì)意識的企業(yè)，往往因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力人才。誰是公司的高潛能人才，人才的數(shù)量與質(zhì)量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動(dòng)態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領(lǐng)導(dǎo)力人才梯隊(duì)？如有有效的進(jìn)行...[培訓(xùn)詳情]
• 財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型與組織能力提升
  開課時(shí)間：2024-04-20地點(diǎn)：廣州天數(shù)：2 天
  【課程收益】數(shù)智化時(shí)代，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)已不足以支持企業(yè)在競爭中保持優(yōu)勢，財(cái)務(wù)部門不得不尋求從支持性職能逐步向價(jià)值創(chuàng)造者的職能轉(zhuǎn)變，從而為企業(yè)的經(jīng)營決策提供更強(qiáng)大的助力。當(dāng)前絕大部分財(cái)務(wù)工作者將大量的時(shí)間精力花在了基礎(chǔ)的核算流程中，無法突破傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)視野，面臨著如下困擾：不知如何從企業(yè)經(jīng)營者的角度去審視財(cái)務(wù)問題作為財(cái)務(wù)人員...[培訓(xùn)詳情]