關鍵人才管理與培養(yǎng)
【課程背景】
現(xiàn)代公司之間競爭是人才之間的競爭，誰擁有領先的人才梯隊，誰就會立于不敗之地。擁有領先的技術，充沛的資金，只能保證一時的優(yōu)勢，并不能確保基業(yè)長青。想成為百年老店，必須要能夠把暫時的技術優(yōu)勢、資金優(yōu)勢等快速轉化為人才優(yōu)勢，建立起一個高效的人才培養(yǎng)和發(fā)展的管理體系。
當前各研發(fā)型公司存在的最大問題就是沒有建立起一個能夠有效識別與培養(yǎng)的人才管理體系。
（1）管理人才隊伍
沒有一個能夠真正理解公司理念，能夠有效貫徹公司決策的干部隊伍，也缺乏一個有效培養(yǎng)與發(fā)展干部的管理體系。
（2）技術人才隊伍
沒有一個能夠真正理解客戶需求，并且能夠快速開發(fā)出有市場競爭力的技術人才隊伍，也缺乏一個有效培養(yǎng)與發(fā)展技術人才的管理體系。
【課程收益】
幫助學員理解和掌握打造出一支能夠有效整合公司資源、高效運作團隊的管理人才隊伍，和一支能夠快速向市場提供有競爭力的產品的研發(fā)技術人才隊伍的理念和方法。
課程大綱
1、
研發(fā)團隊面臨的問題與挑戰(zhàn)
（1）業(yè)務問題
無法確保快速高質量向市場交付有競爭力的產品。
（2）組織問題
員工工作能力不夠強，工作不夠積極主動。
團隊技術積累不夠深厚，凝聚力不夠強，士氣不夠高。
沒有形成人才梯隊，缺少技術專家與骨干。
（3）管理問題
管理者沒有真正理解本崗位的角色職責，沒有抓住工作重點，沒有合理分配時間，沒有掌握高效運作團隊、激活員工的關鍵技能。
2、人才培養(yǎng)的基本理念與方法
（1）企業(yè)經營基本理念
戰(zhàn)略規(guī)劃：市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點
戰(zhàn)略執(zhí)行：組織、人才、氛圍
人才培養(yǎng)在企業(yè)經營中的位置
（2）關鍵人才的價值
案例分析：
華為憑什么成功
（3）人才發(fā)展的基本理念
-人才是管理出來的
人才不是靠吸引過來的，也不是靠培養(yǎng)出來的，而是通過有效的管理發(fā)展起來的。
成才的關鍵是員工個人擔負起成長的責任，積極進取，通過工作實踐，結合知識理論，逐漸成長起來的。
人才發(fā)展的關鍵是通過有效管理激發(fā)和建立員工的自我提升、自我成長的意愿和行為。
員工是自我成長的責任人，而不是公司。
-人才管理框架
人才標準：崗位職責和勝任力標準
人才管理：選、用、育、留
人才運作：人才管理活動有效運作基礎
（4）人才培養(yǎng)的基本理念
-學習模型
-3E理論
-PARR
（5）人才培養(yǎng)的基本方法
-培訓課程
-自我學習
-工作實踐
-研討交流
-導師輔導
案例：華為公司在人才培養(yǎng)的優(yōu)秀實踐
3、
研發(fā)管理人才培養(yǎng)與發(fā)展
（1）研發(fā)干部管理體系
-干部標準
干部使命與責任
干部標準
干部能力模型
-干部管理：選、用、育、留
選：干部的選拔與任命、干部繼任管理、后備干部的培養(yǎng)
用：干部的考核與使用，不合格干部調整，“干部要能上能下”
育：干部是選拔出來的，不是培養(yǎng)出來的；干部是自我能力提升的責任主體；適當培養(yǎng)也是需要的，角色認知培養(yǎng)是干部培養(yǎng)的關鍵。
留：以工作和合理回報留人。
-管理團隊
職責：本組織干部管理
組成：組織負責人、下級部門負責人、人力資源負責人
案例：華為公司的干部管理體系
（2）研發(fā)組織結構
（3）研發(fā)干部的角色模型
-研發(fā)組長
-
研發(fā)項目經理
-研發(fā)專項經理
-研發(fā)
產品經理
-研發(fā)
產品開發(fā)部部長
-研發(fā)產品線總裁
（4）研發(fā)干部的關鍵能力
-理解力
-洞察力
-決斷力
-人際連接力
（5）研發(fā)干部的培養(yǎng)方法
-角色認知培訓課程
-角色認知案例研討
-角色認知診斷輔導
-角色認知導師輔導
（6）研發(fā)后備干部的識別與培養(yǎng)
-后備干部標準
-后備干部管理
-后備干部培養(yǎng)
后備干部識別
后備干部培養(yǎng)：課程培訓、導師輔導、管理實踐、研討交流、自我學習
案例：華為公司后備干部培養(yǎng)優(yōu)秀實踐
4、研發(fā)技術人才培養(yǎng)與發(fā)展
（1）產品開發(fā)技術關鍵活動
（2）研發(fā)技術人才梯隊
領域設計師、系統(tǒng)設計師、模塊設計師、模塊工程師
（3）關鍵研發(fā)技術人才、職責與關鍵能力
-研發(fā)設計師
-研發(fā)系統(tǒng)工程師
-研發(fā)架構設計師
（4）研發(fā)技術人才管理
-技術人才管理結構
-技術人才管理團隊
-技術人才管理：選、用、育、留
選：技術人才的選拔與任命、技術人才的繼任管理
用：技術人才的考核與激勵
育：新上崗技術專家轉身輔導、技術專家工作述職、技術人才培養(yǎng)
留：以工作和回報留人
案例：華為公司專家管理優(yōu)秀實踐
（5）研發(fā)技術人才的培養(yǎng)方法
-角色認知培訓課程
-角色認知案例研討
-技術研討分享大會
（6）研發(fā)后備技術人才的識別與培養(yǎng)
后備技術人才識別
后備技術人才培養(yǎng)：培訓課程、導師輔導、工作實踐、自我學習、研討交流
5、總結
明確角色認知
澄清關鍵活動
識別關鍵技能
培養(yǎng)方式多樣