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課程背景企業(yè)面對(duì)競爭激烈的人才市場(chǎng)，如何留住核心人才，設(shè)定關(guān)鍵崗位?企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，關(guān)鍵人才跟不上企業(yè)發(fā)展的需求，如何通過任職資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效牽引，加速人才成長？面對(duì)激烈的市場(chǎng)競爭，如何讓企業(yè)關(guān)鍵崗位人員像老...
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課程收益：1、掌握如何設(shè)計(jì)與搭建研發(fā)組織；2、掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)人員的任職資格體系；3、掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)部門和研發(fā)人員的KPI及績效管理體系；4、掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)人員合理的全面薪酬與激勵(lì)方案；5、掌握如何建立工作人員雙重晉...
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課程收益★咨詢式培訓(xùn)-- 免去支付高昂咨詢費(fèi)的負(fù)擔(dān)★小班制授課-- 互動(dòng)問答，打破階梯教室型的傳統(tǒng)講課模式★對(duì)比輔導(dǎo)---針對(duì)學(xué)員企業(yè)員工能力發(fā)展體系現(xiàn)狀，對(duì)比標(biāo)桿企業(yè)比較分析，給出改進(jìn)建議。課程提綱課程模塊課程內(nèi)容案例分...
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課程背景公司部門與部門間的接口不清晰，條塊分割嚴(yán)重，合作困難；部門內(nèi)部各單元之間交流少，不能共享知識(shí)和技能，也無法積累資源能力；公司部分功能沒有明確的部門或角色來承擔(dān)，或者很薄弱，如產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)研究、生命周期管...
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課程大綱一、營銷職位的角色分析與職位族設(shè)計(jì)1、營銷職位的分類2、營銷職位的職位族設(shè)計(jì)3、營銷職位的角色分析4、營銷職位的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)二、客戶經(jīng)理的專業(yè)能力1、客戶經(jīng)理的專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)模型2、專業(yè)能力一：區(qū)域市場(chǎng)策劃3、...
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課程背景企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中，沒有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一，核心人才的保留和激勵(lì)機(jī)制不到位。在導(dǎo)入績效考核后，強(qiáng)化了崗位目標(biāo)的達(dá)成，同時(shí)...
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課程背景員工的學(xué)習(xí)時(shí)間越來越難保證企業(yè)在人才培養(yǎng)工作中，沒有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和測(cè)評(píng)方法。通過調(diào)研問卷由各個(gè)部門自行提供培訓(xùn)需求，表達(dá)難以準(zhǔn)確企業(yè)越來越難以找到合適的學(xué)習(xí)資源培訓(xùn)多以“教育”為主，缺少學(xué)...
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課程背景：研發(fā)系統(tǒng)的人力資源管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一，經(jīng)常遇到以下問題：1、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度，這樣會(huì)不會(huì)挫傷研發(fā)人員的積極性？2、研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解，K...
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課程大綱一、職位分析與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)什么是職位？職位分析與角色分析職位分析的方法與步驟職位職責(zé)的界面分析職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位角色分析地方法與步驟角色描述方法營銷類典型職位分析舉例技術(shù)類典型職位分析舉例服務(wù)類典型職...
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課程背景1、企業(yè)面對(duì)競爭激烈的人才市場(chǎng)，如何留住核心技術(shù)人才2、企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，技術(shù)人才跟不上企業(yè)發(fā)展的需求，如何通過資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效牽引，加速人才成長？3、面對(duì)激烈的市場(chǎng)競爭，如何讓技術(shù)人員像老板一樣思考，抓住...