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課程目標：1.認識績效管理的重要性、正確理解績效管理2.學習績效考核的方法，全面了解績效管理的運作程序和設計方法--掌握關鍵績效指標（KeyPerformanceIndicator）的提取方法--掌握關鍵績效指標（KeyPerformanceIndicator）的篩...
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課程背景：電話又響了！這個來電話，那個來電話，急事的、請示的、投訴的、朋友聊天的……都是不得不接的電話?？墒?，手頭上正在寫的一個計劃，一個上午了，還沒寫幾個字……正在辦公室里聽匯報，突然一...
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課程目標：1.理解企業(yè)培訓的作用及涵義2.熟練掌握現(xiàn)代培訓的專業(yè)授課技巧3.掌握現(xiàn)代培訓常用教學方法4.掌握企業(yè)培訓項目基本的工作流程，出色完成企業(yè)的年度培訓計劃課程大綱：1.企業(yè)培訓的定義1)企業(yè)培訓的對象2)企業(yè)培訓的主導...
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課程背景：你是否經(jīng)常被公司這些20來歲的小伙子的表現(xiàn)氣得臉色發(fā)白而又無計可施？你是否面對這群小伙子經(jīng)常感覺到無可奈何？你是否經(jīng)常為公司居高的員工流失率二苦惱不已？“后80”（指85年后出生）與“90后&rdqu...
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課程背景：當公司開會時，您是否常覺得意見分歧，最后總是不了了之，沒有答案？您是否每次遇到問題，都未能找到真正原因，以致相同問題一直重復發(fā)生？如何訓練自己面對問題有追根究柢，分析解決的能力？如何在公司內(nèi)建立一套共同...
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課程背景：在現(xiàn)代社會激烈的市場與職場競爭環(huán)境下，企業(yè)中彌漫著迷茫、失望、沮喪、挫敗、疲憊等令人不安的情緒，這些壓力與情緒已經(jīng)開始影響企業(yè)的有效運轉，甚至威脅到企業(yè)的生存與發(fā)展。如何在復雜多變的管理環(huán)境中進行有效的...
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課程背景：現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)發(fā)揮團隊精神，建立群體共識。然而作為管理者，卻常常遇到方方面面的問題和困惑，比如：“培訓課沒少聽，但仍然不知團隊建設該如何下手？”“常常要求員工要有團隊精神，可是在實際工作...
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課程目標：一.戰(zhàn)略性人力資源管理的介紹（框架篇）二.直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色定位（定位篇）三.人力資源規(guī)劃的技巧（組織篇）四.招聘選拔的技巧（選人篇）五.在職培訓的技巧（育人篇）六.績效管理的技巧（用人篇）七.員工激...
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課程收益：企業(yè)收益：使企業(yè)的中層管理干部團隊能不斷的自我提升與增值，為企業(yè)營造一只遇難則強的具自我造血功能的強大中層團隊。學員收益：提升學員的自我管理與自我突破能力。課程特色：中層干部在企業(yè)中扮演著重要角色，提升...
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課程背景：作為一個中層干部，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而疲憊不堪？為什么下屬總是不能按照我的要求完成工作？為什么我總是扮演消防員救火隊的角色，到處救火，分身乏術？為什么我投入了那么多的時間...