中高層管理者口才與人格魅力塑造
課程目標(biāo)：
1.短期的商業(yè)利益來(lái)自于急功近利的忙碌，那是加法；
2.長(zhǎng)久持續(xù)的商業(yè)利益則是人格境界的副產(chǎn)品，這是乘法。
3.口才不是逞口舌之能
4.口才是理解以及理解的源頭——人類智慧的表達(dá)和流露
5.真正的口才是人格魅力的自然流露
6.口才是修身養(yǎng)性的結(jié)果
7.口才的修煉最后應(yīng)該體現(xiàn)為人格境界的提升
8.商戰(zhàn)的最終格局是人格較量的結(jié)果
１．掌握口才與思維絕技——投入與跳出方法
２．掌握人類魅力因子理論及運(yùn)用方法
３．了解和掌握人類心理邏輯的幾個(gè)核心邏輯
４．了解和掌握其他有關(guān)的口才與人格魅力訓(xùn)練方法
課程大綱：
第一模塊（三個(gè)半小時(shí)）
第一單元概述（３０分鐘）
1.管理工作中的口才與人格魅力
2.生活中的人格魅力——人為魅力而活著
3.人為魅力而活著——澤堯理論：人類生存三度空間
4.管理及商場(chǎng)上的人格較量
5.管理理論：X理論、Y理論與人格高下
6.人格魅力的理論定位
7.人格提升與人類進(jìn)化
8.互動(dòng)演練與討論：什么叫人格魅力？人格運(yùn)用的價(jià)值?
第二單元發(fā)現(xiàn)你的人格存在（45分鐘）
1.人格魅力與管理者角色
2.人格——萬(wàn)物之靈的特質(zhì)
3.人格的三個(gè)臺(tái)階
4.真善美的參照系
5.人格是選擇、選擇中體現(xiàn)人格
6.人格是主動(dòng)、主動(dòng)中展示人格
7.管理者的人格、主導(dǎo)中展示人格
8.互動(dòng)演練與討論：生活中的人格力量
第三單元人格五坐標(biāo)模型（４５分鐘）
1.建立和延展你的人格坐標(biāo)
2.澤堯理論：人格五坐標(biāo)模型
3.管理者與天倫人格
5.管理者的意識(shí)心理學(xué)人格
6.管理者與人倫人格(比較性)
7.管理者的道德人格(社會(huì)性)
8.互動(dòng)演練與討論：如何豐滿你的人格？
第四單元口才與人格魅力（３０分鐘）
1.作為人格魅力的口才
2.管理溝通中的總結(jié)性語(yǔ)言
3.憨厚者的語(yǔ)言表達(dá)誤區(qū)
4.澤堯理論：半語(yǔ)言理論
5.人格魅力元素
6.口才的力量
7.口才與人格魅力——作為勢(shì)能的魅力
8.口才對(duì)人格魅力的貢獻(xiàn)
9.互動(dòng)演練與討論：口才從哪些方面滋養(yǎng)你的人格？
第五單元澤堯理論：口才五坐標(biāo)模型（6０分鐘）
1.管理溝通
2.口才五坐標(biāo)模型
3.深度廣度
4.素質(zhì)閱歷
5.心理邏輯
6.裝腔作勢(shì)
7.遣詞造句
8.澤堯理論：心理邏輯幾大原理
9.感性原理案例——“被迫參與”與“上了賊船”
10.互動(dòng)演練與討論：展現(xiàn)你人格魅力的口才技能有哪些？
第二模塊（三個(gè)半小時(shí)）
第六單元口才訓(xùn)練幾大方法（6０分鐘）
1.遣詞造句修煉有方
2.遣詞造句修煉有方——案例
3.口才訓(xùn)練要點(diǎn)——裝腔作勢(shì)
4.反向表達(dá)與雙向表達(dá)
5.精確思考與語(yǔ)言表達(dá)
6.互動(dòng)演練與討論：實(shí)用口才秘訣總結(jié)與運(yùn)用
第七單元澤堯理論：人類魅力因子理論（6０分鐘）
1.管理者人才屬性金字塔模型
2.管理者修煉：人類心理歷程模型——人格升華的階梯
3.自然心理境界
4.澤堯理論：投入與跳出三境界
5.澤堯理論：人格特質(zhì)I——人性開發(fā)之契機(jī)
6.一位女子問(wèn)我如何才叫溫柔
7.澤堯理論：以I為核心的自由意志——人的超邏輯系統(tǒng)
8.無(wú)限跳出的人類精靈I——《從眼睛看人》
9.扼住命運(yùn)的咽喉——選擇與人格
10.澤堯理論：“妖精”的藝術(shù)
11.互動(dòng)演練與討論：人性升華與人格的升華
第八單元魅力因子運(yùn)用專題（6０分鐘）
1.管理創(chuàng)新思維方法、口才與人格魅力
2.澤堯理論：口才與創(chuàng)新思維方法——投入與跳出
3.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而是。。。
4.一語(yǔ)雙關(guān)與《意識(shí)心理學(xué)》的投入與跳出
5.投入與跳出生活實(shí)例
6.投入與跳出三境界
7.投入與跳出三境界
8.澤堯理論：意識(shí)心理學(xué)人性公式：
9.入出兩便，創(chuàng)造透明的你
10.世界層次性——投入與跳出“事出有因”
11.互動(dòng)演練與討論：思維升華、口才提升與人格的升華
第九單元總結(jié)與互動(dòng)：（3０分鐘）
1.概念復(fù)習(xí)——理解了嗎？
2.概念運(yùn)用經(jīng)典實(shí)例復(fù)習(xí)——記得了嗎？
3.提問(wèn)與回答——