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          企業(yè)內(nèi)訓

          企業(yè)中層管理者高效溝通技巧

          培訓講師:梁占海培訓主題:中層管理人員技能 高效溝通能力 企業(yè)文化建設天數(shù):2 天
          課程收益:
          1、深刻理解溝通在企業(yè)管理中的重要性;
          2、掌握溝通的三大基本要素并會運用在管理實踐中;
          3、提升中層管理者的上下溝通及同級溝通的水平,從而提高工作效率;
          4、掌握常用的溝通藝術與方法。
          課程大綱:
          第一部分 前 言
          ——管理就是溝通
          一、做企業(yè)就是做經(jīng)營與管理
          1、經(jīng)營,經(jīng)濟運營;一切以市場為中心,圍繞效益做事情;強調(diào)與市場與客戶的溝通。
          2、管理,管轄治理;一切以企業(yè)內(nèi)部為中心,圍繞效率做事情;強調(diào)企業(yè)內(nèi)部的溝通。
          3、管理的四大基本職能:計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制;全部離不開溝通。
          4、綜上所述,管理就是溝通;溝通不暢,必然會造成管理障礙。
          二、溝通與溝通能力
          1、溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。
          2、企業(yè)中層管理者面臨的人與人的溝通:上下級溝通、同級溝通。
          3、企業(yè)中層管理者面臨的人與組織的溝通:制度溝通、理念溝通、文化溝通。
          4、溝通能力的提升需要技巧與藝術。
          5、案例分析:從激勵看溝通的價值。
          三、課堂討論:
          請根據(jù)工作實踐,列舉1-2個你認為比較成功或失敗的溝通案例。
          第二部分 溝通的三大要素及運用
          ——如何運用溝通三大要素錘煉管理基本技能
          一、溝通的三大要素
          1、接受信息。
          (1)強調(diào)效率:眼觀六路、耳聽八方。
          (2)強調(diào)準確:職業(yè)習慣。
          2、判斷信息。
          (1)經(jīng)驗的積累。
          (2)管理的底蘊。
          (3)群體的決策。
          3、反饋信息。
          (1)講求方式。
          (2)講求方法。
          (3)隨時更新。
          二、溝通的“大循環(huán)”與“小循環(huán)”
          1、大循環(huán)。
          接受信息——判斷信息——反饋信息——(接受信息)
          2、小循環(huán)。
          接受信息——判斷信息——反饋信息——(判斷信息)
          3、管理者溝通技巧的提升就是圍繞大循環(huán)與小循環(huán)的技能提升。
          三、中層管理者三大要素能力提升之一:接受信息
          1、課堂案例分析:
          隨便抽取一位學員演講1分鐘,你能發(fā)現(xiàn)多少信息?
          2、學會擴大收集信息面
          如何眼觀六路、耳聽八方?
          3、善于篩選信息
          學會篩選關鍵詞。
          案例:“王總,我們部門準備從外部邀請一名培訓師,進行一次針對新晉升管理者的企業(yè)內(nèi)部培訓,提升他們的管理意識及基本管理能力,目前預算是5000元,培訓一天;經(jīng)和財務部門溝通,預算符合標準。關于培訓地點,剛和會議室聯(lián)系了,他們在下月一直有會議占用;因為下月是銷售旺季,這次培訓對新晉升管理者非常關鍵,所以,請您協(xié)調(diào)一下,看會議室能否在下月騰出1天的時間用于培訓?
          4、善于總結(jié)信息及確認信息
          重復信息及確認,可以消除很多誤解。
          四、中層管理者三大要素能力提升之二:判斷信息
          1、課堂案例分析:
          你發(fā)現(xiàn)你的下屬經(jīng)常遲到,你會做出什么樣的判斷?
          2、判斷,來自于經(jīng)驗的總結(jié)
          案例分析:
          某企業(yè)員工“遲到公示牌”的啟事。
          3、判斷,來自于常識
          案例分析:
          (1)人性本墮、人性本私。
          (2)中國式管理的基本思路:肯德基員工與美國式文化的沖突;中國式企業(yè)考勤的幾輪改革是失敗。
          4、判斷,來自于思考
          (1)換位思考
          (2)對比歷史
          (3)知彼知己
          五、中層管理者三大要素能力提升之三:反饋信息
          1、中層管理者,善于用角色說話。
          (1)中層是宣言書(要敢于表達)
          (2)中層是播種機(每個細節(jié)都體現(xiàn)執(zhí)行力
          (3)中層是宣傳隊(告訴并說服別人我們需要執(zhí)行力強的員工)
          案例:從“你應該為企業(yè)著想?”還是“你應該想想我的難處”說起。
          2、中層管理者,應站在股東角度考慮問題。
          3、反饋信息的形式,甚至大于內(nèi)容。
          4、常見的信息反饋的形式。
          六、課堂練習:
          1、“交通阻塞”游戲訓練:分組練習。任意兩組PK。
          2、游戲分享:你認為人與人溝通與人與組織溝通有什么區(qū)別?你在游戲中溝通,出現(xiàn)什么問題?你如何解決的?存在什么問題?你認為應該如何解決?
          第三部分 中層管理者必備的溝通藝術
          ——如何運用五大溝通工具提升溝通藝術
          工具一:明確自身定位
          1、在企業(yè)中,我是誰?
          2、我的上級有誰?直接上級是誰?下屬有誰?同事有誰?
          3、我的本職工作是?我的本職工作的價值?我工作的目的是?
          4、我是一個什么性格的人?在與人交往中,我經(jīng)常出現(xiàn)什么問題?
          工具二:友善待人、對事不對人
          1、尊重每一個人,是你的天職;
          2、絕對不允許進行人身攻擊;
          3、討論事情,就事論事;不對溝通對象妄加評判;
          4、多贊美你周圍的每一個人;贊美是潤滑劑;
          5、多占在別人的角度考慮問題;
          6、不該管的閑事不要管。
          工具三:善于語言/非語言溝通
          1、話是開山虎,語言溝通事半功倍;
          2、此時無聲勝有聲;
          3、注意你的行動細節(jié),別遠離別人。
          工具四:學會聆聽
          1、聆聽,可以充分理解溝通對象的真實意圖,減少誤解;
          2、聆聽,可以給自己思考的時間;
          3、聆聽,需要你的耐心和意志;
          4、不懂聆聽,就不懂溝通。
          工具五:科學處理“誤解”
          1、誤解,首先考慮如何解除;
          2、消除誤解,越早越好;
          3、有的誤解,適可而止;溝通雙方心知肚明為佳,不必說出來;
          4、有的誤解,不可能解開;時間來解決誤解。
          5、時間也解決不掉,隨其自然;面朝大海,春暖花開。
          第四部分 組織溝通機制的建立
          ——中層管理者如何建立組織良好的溝通機制
          一、建立良好的溝通氛圍與文化
          1、民主決策與會議溝通
          2、知無不言、言無不盡
          二、中層管理者要以身作則
          1、你的形象價值百萬
          2、溝通要有結(jié)果
          3、溝通需要反復
          三、企業(yè)溝通機制的建立之一:制度溝通
          1、員工與企業(yè)的溝通,建立在制度溝通基礎上;
          2、制度建設,靜態(tài)遵守、動態(tài)執(zhí)行;
          3、制度建設,服務于經(jīng)營與管理。
          四、企業(yè)溝通機制的建立之二:理念溝通
          1、理念,必須以制度為基礎和保障;
          2、理念,本身也需要溝通來建立起來;
          3、持久堅持,方為理念。
          五、企業(yè)溝通機制的建立之三:文化溝通
          1、中層管理者,代表企業(yè)的文化;
          2、細節(jié)決定文化

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