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課程目標(biāo)：了解中國經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的問題了解標(biāo)桿企業(yè)的業(yè)績表現(xiàn)和成功基因掌握SOP管理模式，思考神開企業(yè)持續(xù)發(fā)展之道課程大綱：一.標(biāo)桿企業(yè)的成功基因探尋1.中國經(jīng)濟(jì)增長和企業(yè)增長的制度缺陷2.標(biāo)桿企業(yè)的業(yè)績表現(xiàn)華為的逐年業(yè)...
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課程背景：生產(chǎn)一線主管在制造企業(yè)中扮演著十分重要的角色，是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。在當(dāng)今競爭激烈的微利時(shí)代，作為生產(chǎn)一線的領(lǐng)導(dǎo)者，只有掌握先進(jìn)的管理方法，革新觀念，才能在生產(chǎn)過程中不斷地提高品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率...
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課程背景在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，禮儀是一種潛在的資本。職業(yè)新人如何由學(xué)生角色向職業(yè)人角色過度？企業(yè)對外窗口業(yè)務(wù)人員和服務(wù)人員如何展示個(gè)人形象的同時(shí)也展示其所在的企業(yè)和組織的良好形象？職業(yè)經(jīng)理人在對外公關(guān)協(xié)調(diào)和對內(nèi)組織管理的...
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【培訓(xùn)目標(biāo)】有調(diào)查顯示我國大多制造企業(yè)的事實(shí)是：企業(yè)中許多承擔(dān)管理職能的一線班組長，大多只發(fā)揮了“技術(shù)能手”的作用，多數(shù)都是“球星出身”，而沒有發(fā)揮“一線教練”的作用，沒能帶出一個(gè)出...
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課程背景如果您是一位職業(yè)培訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對學(xué)員？如果您是一位中高層管理者，不善教導(dǎo)又怎能領(lǐng)導(dǎo)？PTT——提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高專業(yè)技巧增加課程亮點(diǎn)，提升表達(dá)影響力和公眾魅力！PTT...
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課程背景：現(xiàn)場就是市場！班組是生產(chǎn)企業(yè)基本的細(xì)胞，其生命力和戰(zhàn)斗力直接影響著企業(yè)的產(chǎn)出：生產(chǎn)力P、品質(zhì)Q、成本C、交期D、安全S、士氣M，也即影響現(xiàn)場的競爭力！現(xiàn)實(shí)工作需要的主管是領(lǐng)導(dǎo)型還是教練型？生產(chǎn)主管在班組建設(shè)中...
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●課程背景:他們是80/90后，你可以不理解他們，卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)?當(dāng)今80/90后一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多班組管理規(guī)則被他們打破。當(dāng)今80/90后一代新型員工涌入企業(yè)班組，他...
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課程背景：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的...
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課程背景：臺(tái)灣著名企業(yè)燦坤公司盛行一句名言：假如明天地球要?dú)?，燦坤公司也不忘記種下2棵葡萄樹：一棵是研發(fā)，一棵是教育訓(xùn)練。其所指教育訓(xùn)練不是簡單的培訓(xùn)，而是企業(yè)中的每一位主管都扮演“教練角色”，在不斷教...
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課程目的：為了幫助集團(tuán)公司高層主管人員正確認(rèn)識流程管理，掌握流程管理的技術(shù)和實(shí)施方法。本課程力圖用中外企業(yè)流程管理的正反經(jīng)驗(yàn)，尋找一條適合自己企業(yè)的流程優(yōu)化路徑和實(shí)施方法；通過互動(dòng)參與，掌握職能部門與事業(yè)部之間的...