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          企業(yè)內訓

          敏捷課程設計與開發(fā)工作坊

          培訓講師:崔連斌培訓主題:敏捷課程設計開發(fā) 高效工作輔助工具 團隊列名法運用天數:2 天
          課程背景
          作為培訓講師或者培訓項目管理者的你,是否曾經由于過慢的課程開發(fā)進度飽受煎熬?是否曾經對課程內容設置的合理性和連貫性費勁腦汁?是否曾經站在開發(fā)速度與課程質量的分岔口躊躇不前?本版權課程基于50余年美國以及全球各類型企業(yè)和組織機構的實際應用成果和咨詢經驗開發(fā)而成,將解決以上難題。
          課程大綱
          模塊一:引言/破冰
          » 破冰活動
          » 活動:暢想課程期望
          » 敏捷課程開發(fā)方法論——FDD
          模塊二:迅速聚焦
          » 聚焦課程開發(fā)方向
          » 確定課程開發(fā)主題
          » 分析學員對象
          » 課程開發(fā)背景與需求描述
          練習1:團隊研討課程需求
          » 課程目的與收益描述
          練習2:呈現課程價值,展示課程特色
          模塊三:課程內容萃取
          » 精準課程內容分析
          練習3:三種課程內容分析方法
          架構課程內容的科學依據
          » 模塊內容邏輯的科學方法
          模塊內容架構方法論
          練習4:運用腦圖分析確定內容邏輯
          » 具體內容開發(fā)
          課程內容的來源分析
          練習5:運用團隊列名法確定具體內容
          » 整合課程內容大綱
          模塊四:課程互動和體驗感優(yōu)化設計
          » 完美教學九環(huán)節(jié)
          » 九種屢試不爽的教學方法
          » 教學方法與內容的邏輯匹配
          如何精彩開場
          如何設計互動內容
          如何結尾更有效
          » 練習6:優(yōu)化課程的互動效果
          模塊五:課程驗證
          » 驗證目的
          » 驗證內容
          » 實操演練:課程開發(fā)成果展示
          模塊六:課程總結
          » 課程改進行動計劃
          » 分享參訓體驗
          價值增值:隨課贈送十幾份高效工作輔助工具

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          講師信息


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