-
課程前言：越來越多的組織意識到團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的方法更容易成功或獲取更多的利益，但是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變卻非常的不容易，甚至很痛苦。由個人構(gòu)成的工作小組，而不是共同有效工作的團(tuán)隊(duì)，由對于認(rèn)可和接受員工的個人小組，轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一有效團(tuán)...
-
【課程設(shè)計(jì)思想】在新經(jīng)濟(jì)時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應(yīng)變，把握先機(jī)，成為變革中的成功者。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們，變...
-
課程說明：無論是在學(xué)校、企業(yè)還是政府部門，PPT已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在各種場合，無論是用來協(xié)助講解還是匯總公司的數(shù)據(jù)，甚至國際著名咨詢公司的咨詢報告都是PPT。你也許不喜歡它，但你沒得選擇。無論是被要求制作PPT，還是觀看或者...
-
【課程設(shè)計(jì)思想】80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由乘客到司機(jī)的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對此深感困惑——如何制定...
-
課程前言：越來越多的組織意識到團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的方法更容易成功或獲取更多的利益，但是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變卻非常的不容易，甚至很痛苦。由個人構(gòu)成的工作小組，而不是共同有效工作的團(tuán)隊(duì)，由對于認(rèn)可和接受員工的個人小組，轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一有效團(tuán)...
-
【課程設(shè)計(jì)思想】為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺效率低，執(zhí)行力差？為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情，缺乏責(zé)任心？為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯，但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)？狼群為什么戰(zhàn)無不勝？大雁為什么結(jié)隊(duì)而...
-
課程大綱：導(dǎo)入：成功職業(yè)精英的5P特質(zhì)1、荀子：心態(tài)與命運(yùn)之緣2、四類人的行為特征3、職業(yè)精英的5P模型一、Purpose-方向篇1、出演一流的劇本：戲劇的成本不會超過劇本2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)：分析-定位-占位-成就3、選擇慎重，追求執(zhí)...
-
課程大綱：一、經(jīng)理人角色認(rèn)知（觀念篇）1、樂手還是指揮？2、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展五個階段二、管理人員的管理實(shí)質(zhì)（知識篇）1、為什么要管理2、管理者的行為與作用是什么3、管理者特質(zhì)三、成功管理者不可或缺的五大素能（技能篇）1、嚴(yán)謹(jǐn)...
-
課程大綱：1組織三求是什么？1.1行動學(xué)習(xí)思維1.2行動學(xué)習(xí)小組1.3行動學(xué)習(xí)契約2行動學(xué)習(xí)怎么做？2.1五種工具方法2.2行動學(xué)習(xí)路線圖3六角起動（實(shí)操）3.1發(fā)起人：導(dǎo)入發(fā)言3.2問題所有人：問題闡述3.3催化師：本次行動學(xué)習(xí)計(jì)劃3.4催...
-
課程目標(biāo)：全面提升管理者的必備素能課程大綱：1職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展歷程1.1經(jīng)理人發(fā)展的五個階段1.2因時而變的第四代領(lǐng)導(dǎo)1.3經(jīng)理人的六項(xiàng)勝任能力1.4管理的實(shí)質(zhì)2卓越經(jīng)理人必備五項(xiàng)素能修煉2.1目標(biāo)管理2.1.1目標(biāo)管理六問2.1.2績效倍增...