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課程目標(biāo)：課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員將能做到：使用專業(yè)的商務(wù)英文格式寫作公文表述中邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、用詞規(guī)范簡明了解專業(yè)寫作的步驟，能夠按要求充分準(zhǔn)備以學(xué)員作品為教學(xué)案例，討論糾錯(cuò)。使學(xué)員的寫作技巧在其原基礎(chǔ)上有明顯提高...
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課程大綱：前言：寫作是溝通的另一種媒介一、行政公文寫作的概念1、行政公文的標(biāo)準(zhǔn)格式及誤區(qū)2、行政公文寫作的種類劃分3、職業(yè)化行政文書寫作要求二、寫作思路——如何寫出好文章1、制定正確的行動(dòng)目標(biāo)2、決定文章的正...
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課程目標(biāo)：1.掌握商務(wù)文書寫作的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范和撰寫技巧；2.提升運(yùn)用不同文種達(dá)到既有目的的能力；3.學(xué)習(xí)商務(wù)文書寫作中的高級(jí)技巧，提高文字溝通能力課程大綱：第一講：商務(wù)文書寫作概說一、商務(wù)文書的概念與分類二、商務(wù)文書...
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課程大綱：一、寫作基礎(chǔ)—金字塔原理（一）金字塔原理的基本原則1.思想的挖掘方法2.思想的組織方法3.思想的表達(dá)方法4.金字塔原理的五個(gè)基本原則（二）應(yīng)用金字塔原理構(gòu)建邏輯思維導(dǎo)圖1.兩種方法組建結(jié)構(gòu)化的思想金字塔2.邏輯...
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課程目標(biāo)：提高結(jié)構(gòu)化思維能力，輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖，思考全、準(zhǔn)、快；高效溝通，效果好、效率高；掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題，找到問題的切入點(diǎn)；書面表達(dá)、商務(wù)寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)...
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課程目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用有效溝通建立影響力2、突破溝通誤區(qū)，建立有效的個(gè)人溝通意識(shí)3、了解溝通的重要性和原則；4、掌握有效溝通的技巧；5、熟悉如何與不同類型的人進(jìn)行溝通；6、增強(qiáng)與同事、上司的溝通技巧。適合對(duì)象：希望增強(qiáng)自...
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【課程背景】公文，是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道，學(xué)好公文、用好公文也是各級(jí)管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。然而在企業(yè)中我們常常見到的情況包括：格式五花八門、行文規(guī)則混亂、標(biāo)題文不對(duì)題、結(jié)構(gòu)缺乏邏輯...
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【課程背景】公文，是企事業(yè)單位內(nèi)部管理及溝通的重要載體和渠道，學(xué)好公文、用好公文是各級(jí)管理者與行政工作者的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。然而在企業(yè)中我們常常見到的情況包括：格式五花八門、行文規(guī)則混亂、標(biāo)題文不對(duì)題、結(jié)構(gòu)缺乏邏輯、...
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課程目標(biāo)：★掌握常用公文的寫作要領(lǐng)、會(huì)議管理與文檔案信息管理技能?！镎莆崭咝У臏贤▍f(xié)調(diào)技巧、善于處理工作中的難題。★提高自我管理與日常工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)技巧，奠定良好的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。課程大綱：一、公文寫作與處理實(shí)訓(xùn)公文...
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課程大綱：第一部分：企業(yè)公文寫作一、概述1、公文寫作的概念與作用2、公文寫作的種類和特點(diǎn)3、公文寫作的基本原理4、行政公文與一般事務(wù)性公文的理解及誤區(qū)二、公文寫作過程1、公文寫作的一般步驟2、公文寫作的主題與材料3、公文...