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[課程背景]創(chuàng)新是每個(gè)企業(yè)追求的目標(biāo),只有創(chuàng)新才能確保企業(yè)立于不敗之地,但創(chuàng)新存在很大的難度,技術(shù)創(chuàng)新尤其困難。很多企業(yè)都希望自己成為創(chuàng)新型企業(yè),衡量一個(gè)企業(yè)是否算得上創(chuàng)新企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)之一就是看企業(yè)是否為員工提供商業(yè)...
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課程目的1、轉(zhuǎn)變視角,聚焦客戶:通過學(xué)習(xí)IPD將項(xiàng)目轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y的思路,使企業(yè)能夠站在客戶的角度思考問題,管理好客戶需求,實(shí)現(xiàn)客戶需求驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā),從而真正贏得市場。2、 深入分析,發(fā)現(xiàn)差距:通過對IPD實(shí)施背景及理論體系...
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培訓(xùn)收益l掌握市場分析與評估的方法與工具,提升識(shí)別及捕捉市場機(jī)會(huì)的能力l掌握競爭分析的工具與方法,提升競爭分析、規(guī)避威脅的能力l掌握市場細(xì)分工具及方法,提升發(fā)現(xiàn)差異化需求的能力l掌握選擇目標(biāo)市場的工具及方法,提升&ldq...
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培訓(xùn)收益l掌握市場及競爭分析的工具及方法,提升市場需求鑒別與競爭情報(bào)獲取能力l掌握產(chǎn)品定位的工具及方法,提升產(chǎn)品準(zhǔn)確定位能力l掌握市場需求分析及產(chǎn)品包需求定義的工具及方法,提升需分析能力l掌握產(chǎn)品開發(fā)及市場營銷計(jì)劃制...
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【課程收益】學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本原理和方法;掌握如何使用目標(biāo)管理來完成團(tuán)隊(duì)任務(wù);學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)積極傾聽和高效溝通的技巧;掌握處理團(tuán)隊(duì)中沖突的基本原則和方法工具;掌握團(tuán)隊(duì)與其他部門/團(tuán)隊(duì)進(jìn)行雙贏談判的原理和實(shí)戰(zhàn)技巧;【課程對...
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【課程收益】系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理方法和理論,提高風(fēng)險(xiǎn)管理的專業(yè)度;掌握項(xiàng)目管理者在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理中的職責(zé)和作用;學(xué)習(xí)并掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,風(fēng)險(xiǎn)定性和定量分析,風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控方法;通過項(xiàng)目實(shí)際案例學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的...
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課程收益:了解技術(shù)人才與管理人才的差異,理解從技術(shù)到管理必須經(jīng)歷的思維轉(zhuǎn)變;明確管理者的角色定位和主要責(zé)任,激發(fā)管理者的自我管理與發(fā)展;學(xué)習(xí)必要的管理技能,掌握沖突管理要領(lǐng),提高解決問題的能力和效率;樹立管理人員...
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【課程收益】學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理模型國際上最先進(jìn)的項(xiàng)目管理實(shí)用工具;學(xué)習(xí)從項(xiàng)目概念開發(fā)、計(jì)劃并付諸實(shí)施,通過實(shí)戰(zhàn)案例演練以提升項(xiàng)目整體績效;掌握項(xiàng)目管理中領(lǐng)導(dǎo)力的精髓,以推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目順利開展;領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)以滿足對發(fā)揮生產(chǎn)...
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課程目的通過課堂學(xué)習(xí),學(xué)員掌握系統(tǒng)性的故障技巧、方法套路,為企業(yè)設(shè)備管理的低成本改進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)通過課堂反省,學(xué)員將清晰發(fā)生故障后該如何面對故障問題課堂演練,學(xué)員將掌握通過有效管理,縮短維修時(shí)間的6種方法掌握長故障...
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課程目的>讓學(xué)員清晰認(rèn)知在工業(yè)4.0逼近、兩化趨勢的今日,設(shè)備管理該如何從容應(yīng)對>和學(xué)員一起分析TPM推行不到位的原因,并如何避免兩張皮的尷尬境地;>豐富研討讓你熟悉TP相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及清晰工業(yè) 4.0 的實(shí)現(xiàn)路徑分為四個(gè)階段>...