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第一天0、培訓(xùn)啟動（1.5小時(shí)）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。o自我介紹的開場白，讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需...
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總體收益：l宣導(dǎo)正確的產(chǎn)品研發(fā)意識：ü產(chǎn)品研發(fā)不是研發(fā)部自己的事情，是公司層面的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作；ü打造有競爭力的產(chǎn)品，需要前瞻性、系統(tǒng)性的開展產(chǎn)品研發(fā)工作；ü優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量來自于高效的做事方法——高...
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課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)（IPDIntegratedProductDevelopment）來源于PACE（ProductAndCycleExcellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐，總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成...
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課程前言：本課程詳細(xì)介紹為何要進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃和開發(fā)，怎樣進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)，如何區(qū)分關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)，如何培育關(guān)鍵技術(shù)與核心技術(shù)，并通過產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化確保技術(shù)開發(fā)人員對市場和財(cái)務(wù)成功負(fù)責(zé)，從而確定技...
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培訓(xùn)收益o掌握市場管理的運(yùn)作流程和一套系統(tǒng)化方法o掌握企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場導(dǎo)向的運(yùn)作模式和要點(diǎn)o了解產(chǎn)品經(jīng)理的定位、角色及職責(zé)o學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)在市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃方面的經(jīng)驗(yàn)o學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市場管理流程與產(chǎn)品開發(fā)流程的整合o掌握制定...
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課程目的：研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)開發(fā)工作，而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作。管理是一門藝術(shù)，當(dāng)經(jīng)理更是一種責(zé)任，項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成你的個(gè)體任務(wù)就行了，而應(yīng)該是率領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)（項(xiàng)目組）完成整...
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培訓(xùn)收益通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升產(chǎn)品經(jīng)理的管理能力，并：o分析業(yè)界公司在產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)和管理中的誤區(qū)，并分享成功經(jīng)驗(yàn)o掌握產(chǎn)品管理的基本概念、管理框架o理解產(chǎn)品平臺管理、技術(shù)開發(fā)管理o了解市場管理、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃、新產(chǎn)...
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培訓(xùn)收益通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升產(chǎn)品經(jīng)理的管理能力，并：o分析業(yè)界公司在產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)和管理中的誤區(qū)，并分享成功經(jīng)驗(yàn)o掌握產(chǎn)品管理的基本概念、管理框架o理解市場管理、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃、需求管理的流程及支撐體系o了解新產(chǎn)品...
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課程目標(biāo)1.如何做一個(gè)企業(yè)信任的采購人員2.合格的采購人員具備哪些基本素質(zhì)3.采購人員如何正確了解采購需求計(jì)劃和供應(yīng)關(guān)系定位4.采購人員如何掌握供應(yīng)市場調(diào)查5.采購人員如何建立成本分析體系6.采購人員如何高效開發(fā)、評估、考核...
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課程目標(biāo)1.如何掌握和鑒別MRO采購需求2.如何掌握MRO成本控制3.如何掌握MRO供應(yīng)商開發(fā)、評估、考核實(shí)戰(zhàn)技巧4.如何掌握MRO采購計(jì)劃及庫存管理5.如何掌握MRO采購管理績效考評6.如何更好改進(jìn)MRO采購管理水平7.課程不設(shè)強(qiáng)制性認(rèn)可，鼓...