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課程背景很多人往往有這樣一個認(rèn)識誤區(qū)——控制成本那是財務(wù)部門的事，和其他部門、人員無關(guān)！其實(shí)，要想真正意義上實(shí)現(xiàn)成本控制，就得從生產(chǎn)管理的每一個環(huán)節(jié)抓起，單靠財務(wù)部門來抓成本是抓不住的！再者，在我們的企...
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課程前言質(zhì)量是企業(yè)的生命，二十一世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)！中國已跨入了一個充滿挑戰(zhàn)、競爭和變革的質(zhì)量時代。在此，我們真誠希望本課程對那些致力于贏得未來競爭優(yōu)勢的企業(yè)有所幫助，能夠成為那些堅持不懈地從事質(zhì)量工作的人們開創(chuàng)未...
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課程背景集成產(chǎn)品開發(fā)（IPDIntegratedProductDevelopment）來源于PACE（ProductAndCycleExcellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經(jīng)過IBM公司五年的實(shí)踐，總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成...
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課程背景在企業(yè)的生產(chǎn)管理活動中，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化，外購、外協(xié)物品在生產(chǎn)成本中占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本，更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過程的產(chǎn)出率。如何有效管理供應(yīng)商的質(zhì)量已成為...
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課程目標(biāo)●通過參與培訓(xùn)中的研發(fā)項目管理實(shí)戰(zhàn)案例分析，培養(yǎng)項目管理人員按照專業(yè)的系統(tǒng)流程，結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，獨(dú)立承擔(dān)研發(fā)項目管理的能力。通過培訓(xùn)中實(shí)例模擬，啟發(fā)項目管理人員在項目管理過程中處理和應(yīng)對突發(fā)問題的能力，增強(qiáng)...
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課程背景3%的采購額下降可以增加利潤3%，在中國長城計算機(jī)公司2%采購額的下降可以提升利潤3.7%！采購專業(yè)化管理被當(dāng)成“利潤中心”經(jīng)營，并且是企業(yè)核心能力之一；兩天您就能學(xué)會ERP采購流程!兩天您能實(shí)戰(zhàn)演練降價談判...
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課程意義審視我們的日常管理工作，我們的領(lǐng)導(dǎo)到處不停地巡邏，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，然后及時撲滅。爭論、罰款、加班以及現(xiàn)場中一群群的救火隊在馬不停蹄地跑來跑去，似乎這一切都已習(xí)以為常。如果我們仔細(xì)統(tǒng)計分析，將會發(fā)現(xiàn)其中大部分問題...
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課程定位:供應(yīng)商的管理成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的成?。〉峭瑫r我們忽視一個嚴(yán)重的問題。你知道嗎？采購成本下降2％所帶來的利潤,需要增加10％的銷售額才能達(dá)到！日復(fù)一日的降價工作；采購周期越來越短、采購批量越來越??；原材料的價格...
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課程目標(biāo)：了解供應(yīng)鏈環(huán)境下供應(yīng)商質(zhì)量管理的意義供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)思維供應(yīng)商質(zhì)量管理方法能夠運(yùn)用供應(yīng)商質(zhì)量提高項目工具 課程大綱：第一講：SC環(huán)境下的采購質(zhì)量管理意義采購、供應(yīng)商在供應(yīng)鏈中的定位SC環(huán)境下采購質(zhì)量管理...
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課程大綱前言：質(zhì)量管理概述（第一天上午）：-品質(zhì)管理的歷史與發(fā)展；-什么是質(zhì)量管理；-朱蘭質(zhì)量“三步曲”（Juran’sTrilogy)；-質(zhì)量管理的方法分類；-全面質(zhì)量管理(TQM)；-質(zhì)量管理及六個西格碼（SixSigma）的...