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課程背景1、企業(yè)面對(duì)競爭激烈的人才市場，如何留住核心技術(shù)人才2、企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，技術(shù)人才跟不上企業(yè)發(fā)展的需求，如何通過資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效牽引，加速人才成長？3、面對(duì)激烈的市場競爭，如何讓技術(shù)人員像老板一樣思考，抓住...
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【課程大綱】第一部分：班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)與企業(yè)實(shí)踐(一)加速班組建設(shè)，刻不容緩◆企業(yè)決策、企業(yè)文化為什么不能落地?◆為什么說一般企業(yè)看高層，卓越企業(yè)看基層?◆為什么說班組長是企業(yè)的第一管理者?◆企業(yè)的安全、質(zhì)量、成...
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課程大綱:一、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義1、為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃？2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？3、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系及特征（畫樹測試）；4、什么是職業(yè)生涯成功？（夢想宣言）；5、快樂工作，快樂人生——職...
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課程背景任職資格是現(xiàn)代人力資源管理體系的一個(gè)核心內(nèi)容，任職資格詳細(xì)規(guī)定了公司所需要的知識(shí)、行為技能、品德素質(zhì)。通過這三個(gè)層次的指引，可以正確引導(dǎo)員工達(dá)到公司所需要的工作目標(biāo)。研發(fā)體系是企業(yè)的核心部門，研發(fā)人員的工...
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課程目標(biāo)：簡要了解員工關(guān)系的基本理論明晰員工關(guān)系管理的現(xiàn)狀及優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)掌握員工關(guān)系管理包含的內(nèi)容及實(shí)際操作學(xué)會(huì)衡量員工滿意度的具體方法課程大綱：第一章、員工關(guān)系管理概論1.現(xiàn)代員工關(guān)系管理的發(fā)展?fàn)顩r2.現(xiàn)代員工關(guān)...
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課程目標(biāo)：課程根據(jù)原華為培訓(xùn)總監(jiān)、華為人力資源部副總裁吳建國先生的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與研究成果，從國內(nèi)企業(yè)所面臨的實(shí)際問題出發(fā)，通過各種典型案例的講解和分析，以及模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的操作演練，提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決...
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課程背景公司如何從個(gè)體成功走向群體成功、如何從單一產(chǎn)品的成功走向多產(chǎn)品線的成功等問題是大量中國高科技企業(yè)在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化研發(fā)的過程中迫切需要解決的問題。要成功的實(shí)現(xiàn)以上轉(zhuǎn)變，公司必須要培養(yǎng)一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，打造有競...
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課程背景1.企業(yè)面對(duì)競爭激烈的人才市場，如何留住核心技術(shù)人才?2.企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，技術(shù)人才跟不上企業(yè)發(fā)展的需求，如何通過資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效牽引，加速人才成長？3.面對(duì)激烈的市場競爭，如何讓技術(shù)人員像老板一樣思考，抓住...
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課程背景：本課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性與方法的實(shí)操性。學(xué)員聽完課后能夠基本了解薪酬體系設(shè)計(jì)的流程與主要方法，在老師的指導(dǎo)下能夠完成薪酬體系設(shè)計(jì)。課程大綱第一單元 薪酬與薪酬管理體系薪酬的構(gòu)成及其功能薪酬管理體系框...
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課程背景很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，...