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課程目的：幫助學員掌握：研發(fā)系統(tǒng)考核的基本原則、績效目標設計與分解、BSC、KPI、PBC的考核、衡量標準及其權(quán)重、考核責任與組織流程、360度考核、考核排序、個人與團隊考核的關(guān)系、績效檢查與輔導方式、研發(fā)職位體系設立的基本...
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課程大綱：第一部分:分享與感受創(chuàng)新在英文中，這個創(chuàng)新Innovation，它這個詞起源于拉丁語。它原意有三層含義，一個，更新。第二，創(chuàng)造新的東西。第三，改變。1、創(chuàng)新是我們生活的基本能力1)我們?yōu)槭裁葱枰獎?chuàng)新？2)我們一直在創(chuàng)新...
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課程背景：隨著產(chǎn)品生命周期越來越短，市場競爭日趨激烈，能否快速地推出客戶/市場需要的產(chǎn)品將直接關(guān)系到一個企業(yè)能否保持持續(xù)贏利的能力。作為企業(yè)的領導者及研發(fā)管理者，您一定面臨著以下問題或挑戰(zhàn)：如何實現(xiàn)基于產(chǎn)品平臺去開...
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課程背景任職資格是現(xiàn)代人力資源管理體系的一個核心內(nèi)容，任職資格詳細規(guī)定了公司所需要的知識、行為技能、品德素質(zhì)。通過這三個層次的指引，可以正確引導員工達到公司所需要的工作目標。研發(fā)體系是企業(yè)的核心部門，研發(fā)人員的工...
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課程目標：通過學習，幫助學員針對性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點，并有效地提高對產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績效考核與相應管理，有效輔導此類知識型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性，懂得如何實施最有效的技術(shù)激勵方式，掌握創(chuàng)新管理...
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課程背景：很多公司的研發(fā)項目是從技術(shù)工作崗位走向研發(fā)項目經(jīng)理的工作崗位，在從事研發(fā)項目管理的過程中經(jīng)常遇到以下問題：1、項目管理的培訓參加了不少，方法論也學了不少，發(fā)現(xiàn)還是不會，怎么辦？2、怎么把學到的項目管理的方...
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課程背景公司如何從個體成功走向群體成功、如何從單一產(chǎn)品的成功走向多產(chǎn)品線的成功等問題是大量中國高科技企業(yè)在實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化研發(fā)的過程中迫切需要解決的問題。要成功的實現(xiàn)以上轉(zhuǎn)變，公司必須要培養(yǎng)一只訓練有素的隊伍，打造有競...
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課程背景研發(fā)人員的考核與激勵是企業(yè)高層領導、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題：1)如何通過績效管理的方法引導開發(fā)人員為公司市場目標的達成而努力？2)研...
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課程背景：沒有考核，就等于沒有管理！如何成功地對研發(fā)人員進行績效考核和管理，已成為企業(yè)推進新產(chǎn)品開發(fā)管理的重要保證！您的企業(yè)研發(fā)工作是否面臨：1、跨部門配合不到位；2、資源效率不高；3、項目成本意識不強；4、有研發(fā)體...
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課程背景研發(fā)績效管理中面臨的主要問題：研發(fā)工作不好量化，如何合理設定KPI？如何通過績效管理的方法引導開發(fā)人員為組織目標的達成而努力？如何在研發(fā)內(nèi)部建立團隊考核的方法？如何在研發(fā)內(nèi)部建立合適的績效考核指標體系？如何協(xié)...