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課程背景理制度是企業(yè)最核心、最重要的制度之一。彼得杜拉克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“主管最重要的工作就是對(duì)員工的績(jī)效負(fù)責(zé)”。而衡量一家企業(yè)績(jī)效考評(píng)制度運(yùn)作好壞的全球重要指標(biāo)就是No Surprise原則——在進(jìn)行績(jī)效考評(píng)...
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【課程收益】掌握績(jī)效考核指標(biāo)提取的方法和工具掌握并運(yùn)用績(jī)效考核的有效工具掌握不同崗位績(jī)效考核的要點(diǎn)和方法掌握績(jī)效考核指標(biāo)的量化技巧學(xué)會(huì)制作并應(yīng)用績(jī)效管理系列表格【課程大綱】案例:王楠如何給員工做績(jī)效考核一、績(jī)效概述...
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【課程目標(biāo)】通過(guò)運(yùn)用以終為始的方法（將可能的勞動(dòng)爭(zhēng)議在仲裁或法院裁判中獲得有利或可預(yù)測(cè)作為“終”，將企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)作為“始”），輔之以“系統(tǒng)思考”，貫徹“未雨綢繆”的理念，結(jié)...
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課程收益界定考核導(dǎo)向和管理者的績(jī)效責(zé)任；應(yīng)用目標(biāo)分解的工具和方法分解公司目標(biāo)應(yīng)用指標(biāo)提煉的工具提煉本部門(mén)的指標(biāo)應(yīng)用績(jī)效評(píng)估的工具客觀評(píng)估本部門(mén)員工績(jī)效應(yīng)用科學(xué)的流程在本部門(mén)開(kāi)展績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效面談制定公平的績(jī)效考核...
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【課程前言】與雄獅和猛虎相比，狼真算不上是猛獸，它的體力與形狀都與狗差不了多少。但是，狼卻以自己矢志不移的食肉信念、百折不撓的作戰(zhàn)態(tài)度、眾狼一心的團(tuán)隊(duì)精神縱橫自然界。其實(shí)在人類(lèi)社會(huì)中，有的國(guó)家雖小，但是他們卻有著...
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課程大綱：一、21世紀(jì)績(jī)效管理理念1、如何檢驗(yàn)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)2、績(jī)效管理四大功能3、績(jī)效管理七宗罪行二、構(gòu)建高績(jī)效管理體系1、績(jī)效管理模式升級(jí)2、戰(zhàn)略地圖突破高績(jī)效管理瓶頸3、BSC績(jī)效管理的12個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——演練：部門(mén)戰(zhàn)...
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課程大綱：?jiǎn)卧弧嘟M長(zhǎng)定位及勝任能力認(rèn)知1.依主管的表現(xiàn)分成五種類(lèi)型主管2.企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求3.班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒4.班組長(zhǎng)---走向?qū)④姷牡谝浑A段5.班組長(zhǎng)---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6.班組長(zhǎng)...
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課程大綱：模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理：幫你正確認(rèn)識(shí)績(jī)效及績(jī)效管理，樹(shù)立正確的理念1.績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法？2.績(jī)效管理是什么？實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么？3.我們要的是什么？我們?cè)趺吹玫轿覀兿胍?..
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課程大綱：模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理：正確認(rèn)識(shí)績(jī)效溝通在績(jī)效管理中的地位和作用1.對(duì)績(jī)效和績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的；2.績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法？3.績(jī)效管理是什么？實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么？4.要...
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【課程背景】企業(yè)的績(jī)效管理，常常因?yàn)檎J(rèn)識(shí)誤區(qū)陷入數(shù)據(jù)游戲以及主管和員工的相互折磨中，管理成本很高，管理效果不好，問(wèn)題在哪里？主要因?yàn)槲覀儗?duì)績(jī)效管理的理念認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，沒(méi)有理解績(jī)效管理工具作為重要的管理手段的作用及...