-
課程目標：提高結(jié)構(gòu)化思維能力，輕松構(gòu)建思維導圖，思考全、準、快；高效溝通，效果好、效率高；掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題，找到問題的切入點；書面表達、商務寫作：挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點...
-
課程收益:1.學員能夠了解正確的思維與現(xiàn)實生活、工作的關(guān)系。2.學員可以了解工作上運用創(chuàng)造性思維的重要性。3.學員能夠了解思維枷鎖的種類及影響4.學員能夠破除有礙創(chuàng)意的思維定勢。5.學員能夠掌握創(chuàng)意思維的各種系列方法。6.學員...
-
課程收益:本課程屬于TTT訓練的高級階段，在原有的課程之上進行創(chuàng)新訓練，塑造自我的品牌課程，形成獨特的自我風格。課程特色：1、思維導圖貫穿整個課程，深入體現(xiàn)了課程整體架構(gòu)的眾覽全局到每個環(huán)節(jié)的鞭策入里；2、課程中圍繞《...
-
課程收益:通過2天的訓練，幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師充分認識自己的角色和任務，樹立培訓師的職業(yè)形象以及在培訓心法，克服緊張情緒，運用思維導圖建立結(jié)構(gòu)化表達方法，使專業(yè)呈現(xiàn)技巧得以全面提升?！≌n程大綱:一、TTT培訓基礎(chǔ)1、培訓與...
-
課程收益:通過本次職業(yè)訓練學員能夠有效運用思維導圖開發(fā)標準課程。掌握標準化的課程開發(fā)流程，熟練掌握課程開發(fā)的技術(shù)和技巧，有效處理課程開發(fā)過程中的難點、疑點和重點，做到科學合理地開發(fā)和配置企業(yè)的各類型課程，同時能運用...
-
課程背景：多年以來學員們一直有個疑問，我為什么用創(chuàng)新思維與問題解決來定義這個課程，甚至在MBA教學中很多學生會認為創(chuàng)新思維和問題解決是兩個主題，為什么要放在一個課程中講授。這都說明目前在企業(yè)管理中對“創(chuàng)新&rdquo...
-
課程亮點目前世界500強企業(yè)的培訓必修課創(chuàng)新思維的兩項利器：思維導圖+六頂思考帽本課程將使您迅速擁有以下能力——1、用1小時完成原來8小時的工作2、同1個問題至少想到20種解決方法3、開發(fā)右腦，讓1個腦袋變成2個腦袋...
-
【課程目標】1、幫助學員理解會議管理的重要性，增強學員的統(tǒng)籌觀念；2、了解會議的目的、種類、要素以及會議效率不高的原因3、幫助學員掌握會前、會中、會后管理的方法與技巧4、幫助學員掌握會議主持與會議記錄的方法與技巧5、幫...
-
課程背景：1976年生理學家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔負著不同的責任。左腦負責：語言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等，右腦負責：圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等，當時該理論的誕生...
-
課程背景：死氣沉沉的會場里坐滿了失魂落魄的觀眾，臺上的滔滔不絕的詞語此刻還有任何意義嗎？公開演講在您的職業(yè)生涯中是難以避免的，如何讓演說變得活潑生動而又精彩出眾，演說技巧固然重要，但精美的PPT卻是成為吸引注意力的關(guān)...