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課程大綱：一、企業(yè)中高層管理者的角色認知1、從自我認知到角色認知認識你自己自我認知工具運用訓練：卓哈利視窗什么是角色認知？案例分析：角色和演員的故事學會角色剝離職業(yè)化的本質(zhì)：角色化案例：某制造型企業(yè)潘總的頭疼事角色...
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課程大綱：一、認識執(zhí)行力1.互動案例：如何執(zhí)行好這個簡單的任務2.執(zhí)行力是將目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力3.執(zhí)行力是管理者為實現(xiàn)目標而具有的計劃、指揮、跟進、協(xié)調(diào)的能力4.執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預定目標的操作能力5.將戰(zhàn)略與決...
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課程目標：通過本課程學習，您將得到以下收益：認識時間的特性和成本建立高效能時間管理的概念掌握提高時間效能的方法減少時間浪費，提高工作效率結(jié)合實際工作，制定系統(tǒng)利用時間的計劃并嚴格執(zhí)行高效管理團隊的時間課程大綱：一...
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課程背景：電話又響了！這個來電話，那個來電話，急事的、請示的、投訴的、朋友聊天的……都是不得不接的電話?？墒牵诸^上正在寫的一個計劃，一個上午了，還沒寫幾個字……正在辦公室里聽匯報，突然一...
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課程背景：作為一個中層干部，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而疲憊不堪？為什么下屬總是不能按照我的要求完成工作？為什么我總是扮演消防員救火隊的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我投入了那么多的時間...
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課程目標：明確工作方向和工作目標明確輕重緩急有條不紊地管理日常工作，又有效推進重要事項的完成有效利用短的時間處理常見時間殺手將長期目標與短期行為結(jié)合課程大綱：單元一：“管理時間”與時間管理學員通過實際案...
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課程大綱：序言篇：窮爸爸和富爸爸的區(qū)別1、時間是什么2、時間的價值第一部分：時間管理的意義1、時間管理的四要素2、自我時間管理認知的小測試3、視頻：一個亂了頭緒的經(jīng)理人4、是什么讓我們心力交瘁5、有限的人生，更有限的工作...
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課程描述：本課程突破了傳統(tǒng)的時間管理框架，充分展示了深度時間管理的內(nèi)涵，注重從目標計劃及人生使命追求的核心主線進行計劃與時間管理的詮釋。管理者越來越忙，從早忙到晚，甚至節(jié)假日也不休息；而與此同時，部下員工的責任心...
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課程描述：本課程突破了傳統(tǒng)的時間管理框架，充分展示了深度時間管理的內(nèi)涵，注重從目標計劃及人生使命追求的核心主線進行計劃與時間管理的詮釋。管理者越來越忙，從早忙到晚，甚至節(jié)假日也不休息；而與此同時，部下員工的責任心...
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課程收益:1、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的必然要求，職業(yè)化是員工成長的必經(jīng)之路。2、員工隊伍的職業(yè)化、正規(guī)化，是企業(yè)核心能力的體現(xiàn)，職業(yè)化培養(yǎng)團隊士氣，創(chuàng)建學習型團隊的組織氛圍，建立一支向心力強和高績效的職業(yè)化團隊。3、培訓使...