-
課程目標(biāo)：本課程將幫助學(xué)員學(xué)到提升管理效益的五項(xiàng)核心能力：目標(biāo)制定能力：學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的的基本要素，并掌握制定工作目標(biāo)的方法和步驟；目標(biāo)執(zhí)行能力：掌握目標(biāo)分解的重要方法、目標(biāo)的跟蹤方法和目標(biāo)的評估方法；目標(biāo)激勵(lì)能力...
-
課程大綱：第一部分領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知與素質(zhì)模型理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么？領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷—6P特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)定義領(lǐng)導(dǎo)格局與視野第二部分意愿動(dòng)力克服一切困難的心理素質(zhì)與精神法則成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最重要信念是什么卓越...
-
課程大綱：一、管理的問題與誤區(qū)探討1、常見管理問題（例）主管忙死累死，員工卻逍遙自在，工作漏洞百出員工缺乏工作主動(dòng)性，執(zhí)行力太差，上級指令的落實(shí)結(jié)果總是差強(qiáng)人意團(tuán)隊(duì)缺乏完善的制度，紀(jì)律松散、效率低下新員工有積極性，...
-
課程大綱：第一部分什么是跨部門溝通1.跨部門溝通的定義2.案例分析：某公司項(xiàng)目的實(shí)施情況3.部門墻的存在4.小組研討：您認(rèn)為跨部門溝通中的問題是因?yàn)槭裁?？第二部分深入挖掘跨部門問題的根源1、部門間的沖突到底是誰的錯(cuò)？2、沒...
-
課程大綱：一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢驗(yàn)?zāi)愕膱?zhí)行力：團(tuán)隊(duì)組建及完成競賽任務(wù)2.企業(yè)的核心競爭力是什么？3.執(zhí)行力----成功的基礎(chǔ)4.什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？--執(zhí)行力就是做事情5.執(zhí)行力為什么重要?6.執(zhí)行力的三個(gè)...
-
課程大綱：一、85-90后的優(yōu)缺點(diǎn)及其成因解析要想管理好85-90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。1、85-90后...
-
課程大綱：第一單元為什么需要輔導(dǎo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹2.案例分析：為什么小張業(yè)績老上不去3.經(jīng)理進(jìn)行人員輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)4.輔導(dǎo)的目的與作用5.輔導(dǎo)的分類：態(tài)度型輔導(dǎo)+技能型輔導(dǎo)第二單元企業(yè)教練的內(nèi)涵1、案例分析：做上級的痛苦2、...
-
課程目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)如何構(gòu)建企業(yè)文化理念體系？2、掌握如何以機(jī)制保證企業(yè)文化的落地？3、掌握灌輸企業(yè)文化的具體方法？課程大綱：第一部分：落地之導(dǎo)航系統(tǒng)一、明定位——找準(zhǔn)企業(yè)文化的個(gè)性和特征二、創(chuàng)模型—&m...
-
課程大綱：一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢驗(yàn)?zāi)愕膱?zhí)行力：團(tuán)隊(duì)組建及完成競賽任務(wù)2.企業(yè)的核心競爭力是什么？3.執(zhí)行力----成功的基礎(chǔ)4.什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？--執(zhí)行力就是做事情5.執(zhí)行力的三個(gè)核心二、中層執(zhí)行不力...
-
課程收益：1、通過培訓(xùn)使新員工掌握并熟練應(yīng)用禮儀；2、通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象；3、通過培訓(xùn)幫助新員工提高個(gè)人修養(yǎng)，從而提升企業(yè)精神面貌；4、通過培訓(xùn)幫助新員工將企業(yè)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升...